消失在地平線的幸福

聽(tīng)，海的聲音！

它是那么的輕柔，那么的富有詩(shī)意，勾起無(wú)盡的回憶。輕輕地，閉上眼，聆聽(tīng)海的呼吸。我笑了，已逝的童年綻露出瞬間的亮光，回憶留出心靈的枷鎖，存活了五分鐘。

在腦海中，我幻出兩個(gè)人在排排的楊柳下奔跑的身影；我模糊看到在飛揚(yáng)的五星紅旗下，十來(lái)個(gè)學(xué)生莊嚴(yán)發(fā)誓；我似乎嗅到空氣中夾雜著的烤番薯的香味，在我的小屋里的小灶……

睜開(kāi)雙眼的霎那，我看見(jiàn)遠(yuǎn)方的地平線，海的呼嘯仿佛在告訴我，那里有希望，有屬于我的夢(mèng)想。

眺望遠(yuǎn)方的地平線，我仿佛看到了那排排的楊柳，看到了我的母校，看到了曾經(jīng)的幸福……那里是我的夢(mèng)，我的夢(mèng)想從那里開(kāi)始，幸福在那里編織。

可是有一天，我不再追求夢(mèng)想，不再相信希望。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，我的幸福離我越來(lái)越遠(yuǎn)，幸福的地平線隨之漸漸地消失在我的視線所不及的地方。

沒(méi)有希望的幸福是虛幻的，沒(méi)有追求的夢(mèng)想是無(wú)謂的，沒(méi)有幸福的人是可悲的。也許明白得太晚，當(dāng)發(fā)現(xiàn)失去的時(shí)候。開(kāi)始尋找曾經(jīng)擁有的幸福，尋找那遙遠(yuǎn)而充滿夢(mèng)幻的地平線。但是，它總是離得那么遠(yuǎn)，那么遠(yuǎn)……

消失在地平線的幸福，就像天空中斷了線的風(fēng)箏，明明知道它的存在，卻無(wú)論如何也抓不到……

駐馬店市八中初二：吳慧芳

老師消失了 (字?jǐn)?shù):1000)

今天是周一，是一個(gè)難得的好天氣。我早早地起了床，整齊的戴好紅領(lǐng)巾，準(zhǔn)備上學(xué)去。

天還不是很亮，太陽(yáng)正緩緩從地平線上露出來(lái)。媽媽把車停在校門口，我下了車。校園里正放著歌，校門口仍是車流擁擠，與往日沒(méi)什么兩樣。可才走了幾步，我就突然感到十分不對(duì)勁——咦？老師怎么都不見(jiàn)了？

校門口執(zhí)勤的老師似乎都憑空消失了，門衛(wèi)也不在了。整個(gè)校園里，學(xué)生的身影隨處可見(jiàn)，但老師們卻都消失的無(wú)影無(wú)蹤了。

這是真的嗎？是不是老師們耍的“小把戲”？我的腦子里閃過(guò)這樣一個(gè)念頭。這時(shí)，我的朋友封雨辰突然從教學(xué)樓向我跑來(lái)，滿臉喜氣地對(duì)我說(shuō)：“高思語(yǔ)，老師們都不見(jiàn)了！我們自由啦！”一聽(tīng)這話，我舉目四望，這才發(fā)現(xiàn)：學(xué)生們都在校園里開(kāi)心地追逐打鬧，書包扔了一地；有的人拿著錢去超市買來(lái)零食，與同學(xué)們一起大吃特吃；還有許多人開(kāi)心地大叫著，一起慶祝這奇特的一天……我立刻便活躍了起來(lái)，抱著封雨辰又蹦又跳，開(kāi)心地喊著：“哦，太棒了！耶！”把書包往草坪上一扔，就和同學(xué)們玩兒了起來(lái)。

開(kāi)心的慶祝了好久，我們才發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大問(wèn)題，就是：既然老師們都不在了，那我們的肚子如何解決呢？早餐不是問(wèn)題，因?yàn)榇蠹夜獬粤闶尘统燥柫耍聿鸵部梢曰丶医鉀Q，可是午餐呢？于是，班主任助理把大家聚集在一起，一起討論怎么吃午飯。很快，有人就說(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單嘛！我們叫外賣就是了。”可是，接著就有人抗議說(shuō)：“你能保證每個(gè)人都有錢嗎？”最后，大家一致決定：先玩兒一上午再說(shuō)！

我和幾個(gè)好朋友回到教室放下書包，然后討論該玩什么。這時(shí)，任閱揚(yáng)和很多人也上來(lái)了，想要搜個(gè)電影看。很快，就得到了大家的認(rèn)可。一個(gè)早晨過(guò)去了，我看電影看得頭暈眼花，肚子也餓的受不了。大家正想去餐廳時(shí)，卻突然想起來(lái)根本就沒(méi)有午飯！我們來(lái)到餐廳，發(fā)現(xiàn)有很多班級(jí)已經(jīng)在那了，廚房里還放著成堆的蔬菜面食。這足夠我們吃好幾天了。一、二年級(jí)的孩子也都湊在那里，想要吃午飯。看來(lái)，只有靠我們自己了。洗菜、切菜、炒菜、分菜，還要蒸饅頭……我們所有人一起努力。終于，在下午2點(diǎn)多的時(shí)候，飯做好了。雖然沒(méi)有湯，而且菜也不是十分入味、好吃，但我們還是吃得津津有味。吃完飯后，大家倒頭就睡，當(dāng)然，是回到了宿舍。畢竟，這一切，實(shí)在是太累了！

等我們陸續(xù)醒來(lái)時(shí)，天色已經(jīng)微暗，快要放學(xué)了。大家再也沒(méi)有心情做晚飯了。還好，睡了一覺(jué)，體力已大多恢復(fù)，我們又開(kāi)心地玩了起來(lái)。終于，總算是到了六點(diǎn)，放學(xué)的時(shí)間到了，家長(zhǎng)們?nèi)绯彼话阌苛诉M(jìn)來(lái)。可當(dāng)他們看到眼前的場(chǎng)景后，全都驚呆了……

第二天，同學(xué)們都明智了許多，幾乎都帶來(lái)了午飯，有人甚至還給寄宿生帶了一份。當(dāng)然，同學(xué)們都把老師消失了的事與家長(zhǎng)交代清楚了。這一天，果然不出大家所料，校園里仍是沒(méi)有一位老師。我回到教室，放下午飯和書包。班里已經(jīng)有很多同學(xué)了。這時(shí)，廣播里傳出一位同學(xué)的聲音：“請(qǐng)大家靜一下，聽(tīng)我說(shuō)一件事！我在校長(zhǎng)室看到一封寫給校長(zhǎng)的信，里面說(shuō)教育局周四會(huì)來(lái)抽測(cè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，讓大家自行做好復(fù)習(xí)。而且，他們會(huì)派專門的監(jiān)考老師來(lái)監(jiān)考！”一聽(tīng)這話，我們頓時(shí)呆掉了。這、這都行？嘆氣聲充滿了教室，氣氛頓時(shí)無(wú)比沉悶。過(guò)了好一會(huì)兒，終于有人打破了沉默，說(shuō)：“那，既然如此，我們就開(kāi)始復(fù)習(xí)吧！”沒(méi)辦法，這也只能聽(tīng)天由命了。于是，班主任助理組織好大家，開(kāi)始復(fù)習(xí)，有困難的地方大家一起解決。這一天過(guò)得似乎無(wú)比漫長(zhǎng)。星期三，也是如此。終于，星期四到了，監(jiān)考老師們拿著試卷進(jìn)了校園，開(kāi)始進(jìn)行抽測(cè)。一個(gè)早上過(guò)去了，我們總算考完了試。待監(jiān)考老師走出校園后，大家全都長(zhǎng)舒了一口氣，心中的一塊大石頭也落了地，便全都開(kāi)始玩耍了。

一周過(guò)去了，當(dāng)又是一個(gè)周一來(lái)到時(shí)，我來(lái)到校園。校園的一切都很正常，老師們也都出現(xiàn)了，像什么也沒(méi)發(fā)生一樣，可他們?nèi)枷矚庋笱蟮摹Ｌь^一看大屏幕，便一目了然：我校在濱州教育局抽測(cè)中榮獲第四名！哦，這可是我們自己努力的結(jié)果呀！

語(yǔ)言平淡

消失在回憶里 (字?jǐn)?shù):150)

總用把時(shí)間放肆的潑灑在回憶里。用淚灌溉。即便我知道記憶不會(huì)再次開(kāi)花結(jié)果。過(guò)去的才可以叫做回憶。而要過(guò)去的，我也就只能看著他過(guò)去。比無(wú)奈多的是無(wú)助。

在62的記憶似乎要成為永恒。可只能在現(xiàn)實(shí)里逃離。區(qū)二的生活似乎絲毫沒(méi)有把我從62中拉出來(lái)。一樣的習(xí)慣。一樣的思緒。

只要離開(kāi)。我想我就可以忘記。忘記傷痛忘記美好。忘記微笑。忘記眼淚。忘記尋找。忘記等候。在記憶里迷失。

回憶里。消失。就不用偽裝。

不用微笑。

不用流淚。

消失的樂(lè)園 (字?jǐn)?shù):800)

前一陣，小區(qū)里修路，把原來(lái)大家常走的那條大路封死了，每天上學(xué)只能走另一條小路。不過(guò)，天天走這條小路，讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——一片幽靜的石榴園。

這里的石榴樹(shù)雖然沒(méi)有人照料，都是靠雨水自然生長(zhǎng)的，但卻非常粗壯、挺拔。我立刻愛(ài)上了這兒，第二天就把這個(gè)地方告訴了我的好朋友們。他們好像對(duì)石榴園很感興趣，下午一放學(xué)就迫不及待地和我向石榴園奔去。當(dāng)他們看到那茂密的石榴樹(shù)和樹(shù)間迷宮般的小徑時(shí)，和我一樣著迷了。

因?yàn)榇蠹叶枷矚g這片充滿生氣的石榴園，所以它理所當(dāng)然地成為了我們的秘密基地。在以后的日子里，我們幾乎一放學(xué)就往那兒跑，踏進(jìn)我們心中的樂(lè)園——那片生機(jī)勃勃的石榴園。

在那里，憂愁、恐慌、煩心事和媽媽瑣碎的嘮叨都被拋在了腦后，留下的是純潔無(wú)暇的歡笑、抑制不住的喜悅和腳踩落葉的沙沙聲，這是童年真正的歡樂(lè)呀！每天，我們把秘密留在那兒，它無(wú)怨無(wú)悔地為我們保守著秘密。我們找來(lái)枯枝落葉，像古希臘人一樣堆起“圣火”時(shí)，它就伸出手臂一樣的枝杈，摟抱“圣火”、保護(hù)“圣火”。我們把衣服掛在它身上時(shí)，它就好像長(zhǎng)出了眼睛，決不讓衣服被偷走……因?yàn)樗芽鞓?lè)帶給了別人，所以它自己一定也是快樂(lè)的。

最近天氣開(kāi)始轉(zhuǎn)暖了，一棵棵石榴樹(shù)上開(kāi)滿了艷麗的石榴花。我心想：再過(guò)幾個(gè)星期，石榴園會(huì)不會(huì)為我們獻(xiàn)上美味可口的大石榴呢？我想著想著，口水流了出來(lái)……

一天放學(xué)回家，我看到許多工人拉著繩子，把一棵棵石榴樹(shù)綁了起來(lái)，就像在給它們量腰圍。“叔叔，你們?cè)诟墒裁矗?rdquo;我好奇地問(wèn)，可是工人們沒(méi)有一個(gè)回答，就像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。

難道這些叔叔是要給石榴樹(shù)做衣服嗎？我傻傻地想。

晚上，我寫完作業(yè)，準(zhǔn)備去學(xué)校廣場(chǎng)踢足球。來(lái)到石榴園時(shí)，眼前的景象讓我驚呆了——石榴園沒(méi)了！原來(lái)那茂密的石榴園只留下一個(gè)個(gè)大坑和滿地的殘枝敗葉。

手中的足球不由地滾落到了地上，此時(shí)，我悔、我恨。悔的是沒(méi)有早點(diǎn)意識(shí)到工人們是要破壞石榴園，沒(méi)有早點(diǎn)制止他們，沒(méi)能挽救我的知心朋友——美麗的石榴園。恨的是我們心中最美的樂(lè)園，就在自己的眼皮底下瞬間消失了。僅僅一個(gè)下午啊，僅僅一個(gè)下午就讓那美麗的小園子變成了一幅永遠(yuǎn)看不見(jiàn)的畫！那個(gè)帶給我們無(wú)限歡樂(lè)的小園子只能珍藏在我的心里了，那個(gè)陽(yáng)光照著的小園子，那個(gè)幽靜的小園子……

山東東營(yíng)集輸小學(xué)四年級(jí):盛琬清