每個中國人都是活雷鋒

3月5日，一個普普通通的日子。

3月5日，在中國人的記憶里有一點被震動的日子。

50年前3月5日，毛主席向雷鋒題詞：向雷鋒同志學習！

我們該牢牢記住這個日子，因為很多我們以為一輩子都不會忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。也許，從那個年代起，雷鋒，這個普通的名字便開始貫穿著一種恒遠的精神，開始影響著我們這一代人。“人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我們中國人該用有限的生命，投入到無限的為人民服務的行動中來，為人民服務是每個中國人的的職責也是使命。可是在中國這樣的人已經很少了。這數億人之中的活雷鋒是誰？你見過嗎？我就見過。他就在我們的生活中。

……

我和媽媽在逛街時聽到一絲尖叫……

“救命啊！搶劫了！”一位婦女高聲呼叫，而一個強壯的持刀的綁匪把刀架在婦女的脖子上，向她勒索身上的現金、銀行卡及其銀行卡密碼，可那婦女死活不肯交出東西，那可是她的所有存款啊！是家里人生計的依靠啊！哪能說給就給呢！綁匪的刀又一步一步逼向婦女的脖子了。頓時，圍在周圍的人越來越多，可沒有一人敢上前去阻止綁匪，也沒有一個人報警，這時一個并不高大的身影出現在綁匪面前，我想起來了，這是xx叔叔前幾天他還幫我和媽媽提菜上樓呢！而今天他有怎么會出現在這里。在我遐想之時，只聽圍觀的人們驚呼一聲，我立即轉過頭去，只見綁匪哆嗦了一下，拽住婦女的手也放開了。而促使這一切的竟是那個叔叔，綁匪原想逃脫現場，可那個叔叔還是緊追不舍。最后來到了一個車輛極少的公路旁，綁匪為了逃脫，就狠心拿起手上的刀直往叔叔身上砍來，先砍了5刀綁匪本以為叔叔會就此罷休，可叔叔是個硬漢子，他不甘心。于是在追、砍、的過程中先后被砍13刀，光是手上就有5、6條傷疤，全身上下縫了90幾針，胃被切了四分之一，全身上下的血換了兩次，身上全是別人的血。可當他看見前方駛來一輛警車時又站了起來，警察看他身上血跡淋淋要送他去醫院，可他卻讓警察先去抓犯人，因為犯人正在不遠處，只要一會兒工夫就可以把他制服。果然，警察之花了3分鐘就抓到了逃犯。而叔叔也因失血過多暈過去了。但當我知道這條消息后，我在心里直罵叔叔笨，因為我覺得不值得。可是叔叔還是微微一笑，對來看望他的人說：“這是每個中國人該做的，沒什么大不了的。”叔叔恢復后。沒有好好修養，而是上街繼續幫助別人，像幫年邁的老奶奶做家務，幫小一點的孩子過馬路……有一次我就親眼看見他搖搖晃晃地背著一個扭到腳的爺爺回家。當時他的病才剛剛好啊！他自己走路都有點晃，何況背著這位老爺爺呢！一個月后也就是今天，他登上了《深度觀察》的節目現場，對于那次搶劫事件，他只是表示，這樣做只是理所應當的。

雷鋒精神啊！這就是偉大的雷鋒精神啊！那種助人為樂、默默無聞、勤儉節約、無私奉獻、愛崗敬業、熱愛勞動、忠于革命，忠于黨、的愛國精神值得我們學習。一句話說得好：我們是國家的主人。應該處處為國家著想。雷鋒的那種螺絲釘精神值得我們傳遞學習。雷鋒說過一句話：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。只要努力，每個中國人都會成為活雷鋒的！

敘述少條理，描寫不生動，表達欠文采，詳略不得當

給雷鋒叔叔的一封信 (字數:250)

雷鋒叔叔：

你好

雷鋒叔叔，沒想到你的人生這樣短暫。在你的一生中這樣幫助人們，為人民做出貢獻，讓多少人敬仰，懷念。你的一生可真有價值。我們雖比不上，但是校園里常常發生著助人為樂的事，比如主動拾紙, 主動出黑板報…雖然這些小事比不上你助人為樂的精神，我想，你也會贊揚這樣的行為。

你那助人為樂.舍己為人的精神，時時警示著我要向你學習。你的這種精神會在人們心中烙下，你那高尚的品德，教育萬人。因此，溫暖的三月成為你的紀念日。我以后要向你學習，你的精神我會銘記在心中。如果世界上的人都學習你助人為樂.有道德。那我們的世界該多美好 多幸福啊！

雷鋒叔叔，我會向你學習多做好事，多幫助別人干力所能及的事！

弘揚雷鋒精神心得體會 (字數:500)

四月是學習雷鋒精神的活動月，每天都有大大小小的學雷鋒活動。于是我也不落后，想獨自一個出去看看有什么要幫忙的人。

星期天，我做出了車站，準備乘車。車站很擁擠，真是連根針都插不進去。不一會兒，車來了，我好不容易才找到個位置坐下。誰知道剛坐下，就有一位年過70的老人上車了，那老人看上去十分蒼老，瘦骨嶙峋的，還沒等老人站穩，司機就不耐煩了，一個急剎車，老人頓時身向后傾，好像要跌倒似的，幸好有一個男人扶住了他。我看看周圍沒有人想讓座，有的三五成群講得正起勁，有的更甚，居然罵道：“這死老鬼還出來干嗎丟人現眼啊”于是，我就弘揚雷鋒精神，把位置讓給了老人。當老人向我說聲：“謝謝”的時候，我的心里特別舒服。此時我深有感觸

對于司機和哪些對老人不屑一顧的乘客，他們的行為真令人發指啊！雖然那位老人并非你的親戚和父母，但你也不能如此對待他人啊！那老人是我們社會的基礎，如果沒有他們的辛勤勞動，我們哪有這么好的生活呢所以我們應該尊重老人。再說，如果到了你老的時候，別人這樣對你，你會怎樣呢

對于攙扶老人的男人，我覺得，雖然他并沒有對老人施以很大的恩惠，但是他輕輕地一扶，足以看出他是一個樂于助人的人。

在這里，我希望同學向那位男士學習，改掉司機和乘客的惡習。讓雷鋒精神在這片神州大地開花結果吧！

用詞不準確

雷鋒是誰 (字數:150)

這幾天報紙、電視里總提到雷鋒，雷鋒是誰，我不認識。

老師在課堂上講了雷鋒的故事，說他是在工作中犧牲的，在他活著的時候，雷鋒樂于幫助別人，在雨天幫助老人買車票，做好事不留姓名，他還利用午休時間做學校的校外輔導員，鼓勵小朋友們好好學習天天向上。

我現在對雷鋒有了一些認識，雷鋒是熱心幫助人的好人，是我們應該學習的人。

康樂里小學一年級:甘胡云溪