燕

幾年前，我在鄉下奶奶家度假。忽然，我聽見幾聲輕微的啼叫聲，我搬來梯子上去一探究竟，原來是一窩剛搬來的燕子。

我見過的小鳥很多，然而，只有燕子給我留下的印象深刻。它不但外形漂亮，而且勤勞能干。我從課外書中得知，燕子能報春，能吃害蟲，是農作物的好朋友。一身烏黑光亮的羽毛，一對俊俏輕快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，湊成了活潑機靈的小燕子。小巧可愛的燕子，身體像黑綢緞似的，油黑發亮。兩只小小的眼睛炯炯有神，再配上一張米黃色的小嘴巴，簡直美極了。燕子整天無憂無慮，自由的在天空飛翔。有時在屋檐周圍轉來轉去，守護著自己的家；有時又從田埂飛向麥田；有時掠過水面……

只見燕兒扇了幾下翅膀，滑翔了一段，收翅，一個完美的降落就完成了。仔細一看，它嘴里還叼著幾條青蟲，不過它卻沒吃，我正疑惑中，幾個小巧的腦袋伸了出來，爭搶著將青蟲分尸了。

看著這位“母親”如此辛勞卻不肯多吃一口，多么象我們的母親，世上最偉大的就是母愛，母愛的力量是無窮的，看看那些因為母愛而爆發的母親們啊，因為孩子受到危險，竟爆發出無與倫比的力量（例：一位黑龍江的母親為孩子撿帽子時，孩子從大橋上墜下，而她竟然直接跳入黑龍江，以堪比世界紀錄的速度救回了孩子，可是那是在零下的環境而且并沒穿泳衣的情況下，足以打破世界紀錄）。

所以我們要好好回報父母，這樣才能對得起他們。

我見過許多鳥，但只有燕子才引起我心中的震撼，因為他是母愛的化身，他對子女的呵護、勤勞、無私，在這和諧的社會里，都是人們應具備的。

描寫不生動，表達欠文采

《小燕子練飛行》的有感 (字數:100)

《小燕子練飛行》是一位三年級的小朋友寫的，我從作文中積累了一個道理，就是要實現遠大的目標，首先應從小目標開始。

我還積累了一些好詞，豐滿，獨立，悠閑，一朝一夕，語重心長。

我要好好寫作文。

山東省日照市五蓮縣實驗小學一年級：趙軒慶

小燕子 (字數:450)

我家樓下大門上有一個燈，燈上面有一個窩。你知道這是什么嗎？哈哈！讓我來告訴你們正確的答案吧——是燕子窩！

每年的春季，燕子都會到我們家做客。燕子背上的羽毛黑?模?詰南窈詼兇櫻歡親影裝椎模?椎南裉煒罩械陌自疲謊嘧擁奈舶拖癜研〖艫叮?ldquo;剪刀“的羽毛也是黑色的。

每天早晨，燕子爸爸和燕子媽媽飛進飛出，忙來忙去。它們這是在干什么呢？哦，原來它們是在造房子呀。看著小燕子用小嘴巴叼泥造房子，我想：這房子什么時候才能造好呢？我等呀等呀，一天、兩天……就在第三天的早晨，我抬頭一看，一個漂亮、完美的燕子窩造好了。

燕子爸爸和燕子媽媽就住在了這個溫暖、漂亮的家里。過了幾天，神奇的事情發生了，燕子媽媽在窩里生了蛋！我數了數，一共有5個。又過了一段時間，燕子寶寶出殼了！小燕子嘰嘰喳喳的真可愛！

燕子爸爸和燕子媽媽就忙著給小燕子找食物。它們從外面叼來小蟲子喂寶寶。小燕子們一見到蟲子，就你推我擠嘰嘰直叫，好像在說：“給我！給我！爸爸、媽媽，我餓！我餓！”都想獨吞這肥肥嫩嫩的蟲子。

瞧，這就是我家可愛的小燕子！

二年級:高麥

小燕子 (字數:600)

在我家的屋檐下，有一個燕窩，里面住著一對勤勞的燕子夫婦。

有一天，我發現燕窩里露出幾個小腦袋，張著又尖又黃的小嘴“唧、唧、唧”地叫著。“啊！大燕子孵出燕寶寶來啦！”我高興地歡叫起來。

這時候，在屋里玩車的小侄女聞聲趕來了，她眼睛貪婪地望著燕寶寶。我心想，小侄女不會在小燕子身上打什么主意吧！我故意告訴她，一共有四只小燕子。我怕她去用棒子打燕寶寶。

下午放學回家，我沒有放下書包就直接去看小燕子。我踏上梯子爬到屋檐下，咦，怎么只剩下了三只小燕子了呢？肯定是那淘氣的小侄女。

就在這時，從屋里傳來了小燕子悲痛的叫聲。我忙走進屋里一看，小侄女正在桌子上玩小燕子呢。我生氣地問她：“你都是六歲大的孩子了，還這么淘氣，燕子是益鳥，你為什么要捉它？”小侄女慌忙回答：“不是捉的，是……是……是在屋檐下撿來的。”

我見小侄女哭了，連忙哄她說：“瑤瑤，把小燕子放了，等改天我你捉知了玩，好嗎？”“不嘛，我還要玩會兒呢。”小侄女搖晃著身子說。唉，真拿她沒有辦法。忽然，我想起了一件事，我對小侄女說：“瑤瑤，那次你媽媽帶你去集市買菜，你走丟了，不著急嗎？”“我急得直哭，媽媽到處找我。多虧一位好心的姐姐，她幫我找到了媽媽。”瑤瑤說。我抓住時機趕忙說：“你看，燕子媽媽也正焦急地找它的小寶寶呢。”小侄女好像明白了我的話，臉兒紅了。于是，她兩手捧著小燕子，走出屋子，把小燕子放回了窩里。

“唧，唧，唧……”天空傳來了大燕子的叫聲，那叫聲好像是在感謝小侄女似的，小侄女望著大燕子笑了，她笑得那么開心。

表達欠文采