小鴨子會不會游泳

今天中午我甭提多高興了，媽媽給我買了兩個小精靈—小鴨子。

看著這兩只小鴨子，捧在手里，暖暖的，光光的，真讓人愛不釋手。黃黃的羽毛，稚嫩的小翅膀，長長的小扁嘴，紅紅的鴨蹼，非常可愛。最有趣的是，它們的頭上和尾部有一撮黑毛。它們的叫聲不是像大鴨子一樣“嘎嘎嘎”地叫，而是像小雞一樣“唧唧唧”地叫著，我用盒子和報紙給它們搭了一個舒服的窩。

我突發奇想，大鴨子會在游泳，而剛出生的小鴨子會不會游泳呢？就想試驗試驗，可立刻遭到爸爸的反對，怕鴨子凍著了，不讓我試。可我一想，《丑小鴨》中故事中，小鴨子們出了殼就會游泳了，這兩小鴨子也一定會游泳，無奈的爸爸只好同意了。

我端了一盆水，放在凳子，小心翼翼拿來兩只鴨子，先放一只到盆里，我還擔心它會被淹死，誰知道這出生幾天的小鴨子，給我小時候一樣好玩水，先是頭一伸，左右看了看，“唧唧”叫了兩聲，接著自由自在在水中玩了起來。看來的擔心真是多余的，我連忙把另外一只鴨子也放入水中。好事來了，兩只鴨子嬉戲著，你趕我，我追你，你啄我一下，我啄你二下。用腳滑動著水，激起了一朵朵水花，邊玩邊鬧，有時還把頭伸進水里，可能也想找點小魚小蝦吃，看著它們盡情地玩耍，我也開心極了。

我抓起一只小鴨子，準備收“兵”，小鴨子身子還是暖暖的，羽毛上也沒水。只是背上有一顆顆晶瑩透亮的水珠，就像在荷葉上水珠一樣，引起了我好奇。這鴨毛為什么不沾水？我把剛拿上來的鴨子放回水中，繼續觀察鴨子游泳。

我目不轉睛地盯著小鴨子，它們的羽毛好整齊啊，不像小雞那么凌亂，還發現鴨子游泳時有幾個“小動作”，時常把頭扭過來，把嘴從后往前在羽毛上蹭幾下，有時頭也在羽毛上蹭，別的也沒看出個什么，我記得以前在《讓孩子愛上科學的動物書》上看過鴨子的詳細介紹，我得認真琢磨琢磨呀！

原來鴨子的羽毛呈弧線形，羽毛和羽毛之間形成了均勻空隙，有空隙當然就有空氣，滿身的空氣，就相當我們人在水中有了救生圈了，當然就能浮起來了。羽毛中空氣不會跑掉和羽毛不沾水，是因為它們羽毛上抹油脂，有了油脂的羽毛自然不沾水，鴨子的油脂來源于尾部的皮脂腺，而鴨子扭頭用嘴梳理羽毛，是從后面用嘴取油脂，然后用嘴抹在羽毛上，有了油脂的羽毛還起到密封空氣作用。頭的油脂大家也就知道了吧，和身體一接觸，頭上就油脂了。

這就是我的觀察和發現，喜歡小鴨子朋友，也去買兩只吧！

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小鴨得救記 (字數:800)

在夏末秋初的一個上午，鴨媽媽決定帶領十只小鴨子去散步。唉，小鴨子們長大了，該帶他們見見世面了，鴨媽媽感慨道。小鴨子們也非常高興。

鴨媽媽帶領小鴨子們到了溫哥華的大街上，大街上人真多呀，來來往往的人群像一片汪洋大海，仰頭看著不停落下的腳步，小鴨子們驚慌失措，不知如何是好。鴨媽媽說道：“孩子們不要害怕，一定要跟緊我，不要走丟了。”

不一會，他們來到一家玩具店門口，小鴨子們頓時被店里面的“唐老鴨”吸引住了，它太可愛了，我們要是擁有它那就太好了，小鴨子們癡迷地向往著。他們一邊看，一邊倒退著向后走，全然未發現有一個污水井沒有了井蓋。撲通撲通兩聲，兩只小鴨子掉進了下水道里，其他八只下鴨子嚇壞了，不停地呱呱地叫著。鴨媽媽聽到響聲回頭一看發現少了兩只小鴨子，鴨媽媽嚇壞了，這時才發現有兩只小鴨子掉進了污水井里。井里的小鴨子嚇得不停地叫，怎么辦呢？怎么辦呢？兩個小鴨子有危險了，鴨媽媽急得踱來踱去，心急如焚。這時，她無意間一回頭，看到了路口值勤的交警，忽然有了辦法，她讓沒掉進井里去的小鴨子們在井口圍成一個圈，并不停的叫；而她則急急忙忙的來到交警身邊，用嘴死死咬住交警的褲腳不放，并向污水井的方向拖。交警感覺到了，低頭一看，發現了鴨媽媽，又聽到了在污水井邊小鴨子們的叫聲，知道了小鴨子們需要幫助。他快步跟著鴨媽媽來到了污水井前，才知道有兩只小鴨子掉進去了。交警立刻找來了一個水桶和繩子，他把水桶緊緊地系在水桶上，然后把水桶拋進污水井內，小鴨子們看見水桶，急忙歡快地跳進去，交警看到兩只小鴨子跳進水桶，急忙慢慢地把小鴨子拉上來。然后交警又找來清水把小鴨子洗的干干凈凈。

其他小鴨子看到兩只小鴨子得救了，歡快地跳了起來。此時鴨媽媽帶領她的十個小鴨子把交警團團圍住，不停地叫著、跳著，高興極了。圍觀人們也笑了。

是啊，鴨媽媽與小鴨們之間濃濃的親情，是多么的可貴。而我們，要學習，交警那種，幫助小動物，愛護小動物，讓人與動物之間能夠和睦相處。

山東省東營市實驗學校六年級:任鈺辰

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小鴨子 (字數:350)

我的外婆了一群小鴨子，它們長著一個又黃又扁的嘴巴，黃豆大小的眼睛，像葉子的小腳丫走起路來一搖一擺的，遠看就像一個個小黃球。

今天早上，我被“嘎嘎嘎”的聲音吵醒了，我自言自語地說：“干嘛呢，干嘛呢！”鴨子又叫了起來，好像在說：“我餓了！我餓了！”，我連忙從床上爬起來，做好食物，走到鴨窩面前。我故意把食物舉得很高，小鴨子急忙跑過來，伸長脖子，打開翅膀，一蹦一跳的；我又故意把食物拿得矮矮的，不停地旋轉，小鴨子的腦袋也跟著食物不停地旋轉，眼看食物到嘴的食物，卻又吃不上，小鴨子就用嘴不停地啄著我的手，好像很氣憤的樣子。我趕緊把食物放下，讓小鴨們吃了個飽。小鴨子美美的飽餐一頓后，“嘎嘎”地叫著，好像在說：“謝謝你！”

小鴨們吃飽了，就蹲在空地上，有的打盹，有的在做游戲，還有的在捉蟲子吃……

小鴨子真可愛，它給我帶來了無限的快樂！

【老師點評】:

語句不通順

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讀《丑小鴨》有感 (字數:350)

丑小鴨因為自己長得很丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對此感到非常的孤單和自卑，獨自離開了家。后來在森林里受盡了折磨，但它還是通過自己的努力飛了起來，變成了一只美麗的白天鵝。

在文中，丑小鴨剛來到世界上，除了它媽媽疼愛它，誰都欺負它，使它感到很孤單，我認為欺負它的小動物做的不對，在生活中，如果也有像丑小鴨一樣的需要幫助的人存在，我們不應該嘲笑，而應該幫助它。故事告訴我們，成長的過程中難免遇到挫折和失敗，我們都要像丑小鴨一樣，無論什么事都要靠自己的努力來完成，不能光去羨慕別人，不然到最后仍然一事無成。做什么事只要有信心，就一定能做好。這個故事還告訴了我，每個人都有優點和缺點，面對缺點時，不能自卑，因為很多人都像丑小鴨一樣，看不見自己，能看到的只是自己的影子。人都有長處和短處，要揚長避短。

我愿像丑小鴨一樣，在成長的過程中并不美麗，但通過自己的努力，最終變成一只令人羨慕的白天鵝。

成都市實驗小學青華分校三年級：唐奕