在成長的路上

　　每個人成長的路上都是多姿多彩的——

　　小時候的我們很任性，有時候也會顯得很不懂事，總是惹父母生氣，讓父母為我們擔心著急。但現在不同了，我們也開始學會去為別人著想了，這是因為我們長大了。

　　在成長的路上，爸爸媽媽牽著我們的手，教我們學會了做人的道理，在我們受挫折后來安慰我們；在成長的路上，老師牽著我們的手，教會我們知識，在我們最無助的時候來給我們指明方向；在成長的路上，好朋友牽著我們的手，大家一起互相幫助，互相學習^

　　爸爸媽媽是我們的第一任老師，陪伴著我們成長。記得小時候剛學騎自行車，是媽媽教會我的。一開始我騎在自行車上，媽媽在旁邊扶著我，自行車又穩又慢的前進。當時我心里踏實極了，因為有媽媽在，我很肯定她是不會讓我摔倒的，于是整個人就放松下來了。馬上、車前進的速度就越來越快了，突然媽媽松開了我，我還沒來得及反應，只覺得心里一慌車也不穩了，于是我摔了下來。我剛想抱怨媽媽，可還沒來得及說話，自己就已經有重新坐在了自行車上。這次我一點也沒有放松，所以當媽媽松開我的時候我就盡量自己掌握平衡。終于，我沒有摔下來，我學會騎車了！媽媽也很高興。其實如果我自己學的話，還不一定要用多長時間呢，這要多謝媽媽。是她在我成長的路上，一直無怨無悔的陪伴著我，使我學到了很多東西。

　　從我們上學后，就是由老師陪伴著我們成長了。老師不會看著我們任性，會在我們做錯事的時候，老師不會像父母那樣簡單的就原諒我們，而是教我們學會正確的面對方法。讓我們在嚴厲同時又能學會道理的情況下陪伴我們成長。在父母和老師的陪伴下，自然也少不了好朋友的陪伴。好朋友會在自己需要關心的時候來關心我們，也會在我們犯錯誤的時候來批評我們，所以我們一定要好好珍惜這些好朋友。在我們成長的路上，有許多人都在陪伴著我們，一定要珍惜這些人，因為是這些人讓自己學會了許多許多，是這些人讓我們長大了！！！

    首都師范大學附屬實驗學校初二:黃雅靜

成長的煩惱 (字數:550)

時光的流逝帶著我的童年一起消失了，伴隨而來的則是我的成長以及無窮的煩惱……

于是，我每天夜晚都要望著星星，希望能把我的煩惱寄給它，讓它替我分擔，我想：哪怕是分擔一點兒，也就足夠了。

小時候，在哥哥、姐姐中我是被寵愛的對象，雖然是那么的任性，但他們還是會讓著我，但是現在我長大了，相繼而來的是更多的弟弟、妹妹，我則變成了姐姐，該輪到我去寵愛他們了。我是多么想要再任性一次，拿怕是一次我也會感到無比的滿足。

我長大了，學習壓力也大了，伴我成長的不再是玩具娃娃，而是輔導書和繁重的作業，當我看電視、玩電腦聽到的只有一句話“快去寫作業！”，而是的我是那么的輕松，想玩兒就玩兒，想睡就睡，可是現在再也沒有機會了，只要給我一天自由，我就很快樂了。

看看衣柜，那些小小的衣服都是我自己選的，小時候，和爸爸、媽媽買衣服，喜歡哪件，我就會不顧一切的得到它，于是使出我的絕招“撒嬌”就可以穿上我想要的衣服。現在呢？我完全沒有發揮意見的時候，當我非要這件物品，家人則會說我的眼光差，他們那的我就必須穿，而且口中都要嘮叨一句話：聽我的準沒錯。

那些童年的照片里，哪張中的我不是媽媽打扮的，但是如今再也沒有時間了；小時候，媽媽總會為我洗頭，那種舒服的感覺我我至今也不能忘懷，現在，當我讓媽媽洗頭，她總會說：“人都長那么大了，洗個頭都不會嗎？”我是多想讓媽媽在幫我洗一次頭呀；那時，爸爸、媽媽總會陪在我身邊教我學習，但現在他們總是為工作而忙碌……

是呀！我長大了，煩惱也隨之而來，但終究還是要面對。

成長的足跡 (字數:650)

　　成長，是年齡、身體上的成長，更是心靈上的成長。生活中一些微不足道的小事，足可以反映我們的成長。請看我成長的“足”跡！　　　　5歲時洗腳　　　　記得5歲時，我特別愛洗腳。當看到媽媽給我倒水時，就高興得一蹦三尺高。小腳在盆里，像兩條歡快的小魚，從來不會安靜下來。等媽媽靠近我時，屋里就像安裝了“噴泉”，水花四濺。看到媽媽身上濺滿了水，我淘氣地笑了起來。直到盆里的水干了，我才會罷休。看見我的杰作——媽媽和我的身上、臉上，沒有一塊地方是干的，地上也像剛下過雨，我高興得拍手叫好。　　　　而媽媽，則需要把我哄睡了，她才靜悄悄地把地擦干。　　　　10歲時洗腳　　　　10歲時，我懂事多了。自己安安分分地洗腳，默不作聲地在那里看著動畫片。　　　　媽媽常跟我開玩笑：“我最愿意讓你洗腳了。一天到晚，除了睡覺時安靜，就數這會兒最安靜了。”洗完腳，我端起水盆向外走。“咣當——”門重重地撞在了門框上。媽媽又風趣地說：“要是有個心臟病人在咱家住著，早被你嚇死了！”　　　　現在洗腳　　　　已經上六年級了，我逐漸意識到，我長大了。　　　　很多次，我學習到很晚才睡覺。因此，洗腳的時候，父母都睡了。　　　　于是，我盛水、脫鞋、洗腳、倒水……每一個動作都小心翼翼，生怕影響他們休息；門也得到了良好的待遇，門框也不抗議了。媽媽常常欣慰地說：“你懂事了，晚上的動作都像小貓似的。”我心里當然樂滋滋的。　　　　我終于長大了！我能感受到別人的愛，也懂得了愛別人、體諒別人。　　　　教師點評　　　　作者通過自己洗腳的變化，反映出成長的“足”跡由調皮、莽撞的小女孩，成長為一個懂事的少女。文章行文流暢，語言詼諧，視角獨特，形式新穎，能給讀者留下深刻的印象。

成長的腳印 (字數:650)

人生之行悠遠，人生之路漫漫。回首人生路上，每一個不可磨滅的深深腳印都記錄著你的風風雨雨，每一個不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個不可磨滅的腳步都鐫錄著你的種種情感……

攀登楊柳樹

現在是夏季，柳樹長出了纖細的柳條，微風一吹，柳條輕拂著水面，把水面上的魚兒驚到水底深處。

我被這美麗景色驚呆了，心里不由自主想爬上柳樹，欣賞這大自然的美麗景色。

說到爬柳樹，我這是第一次爬，因為我很膽小，加上有點恐懼，從來沒爬過柳樹。每當望著別人那矯健的身影，我充滿了羨慕。現在，我決定要挑戰一下我自己，我一定要爬上去。

我第一腳踩在最底下的“樹疙瘩”，兩只手緊緊抱住樹身，絲毫不敢松懈，一步一步艱難的向上爬。我終于爬上去了，我一陣欣喜。爬上去時我已滿頭大汗，手心已被汗濕透了。

進退兩難

我叉開腿坐在樹枝上，享受輕風的撫摸，感受柳條的調皮，聆聽大自然的聲音；細柳似乎在給我伴舞，魚兒似乎在跟我捉迷藏，鳥兒似乎在給我伴唱……我高興極了。

但接下來的難題使我的心情沮喪到了極點——由于我的膽小，我在樹枝上不敢移動半步，只能畏畏縮縮的抱住樹枝，進入進退兩難的地步。

我急得哭了，風帶著我的哭聲飄出很遠，小魚兒似乎在幸災樂禍，小鳥兒似乎在嘲笑我，柳條也似乎在譏諷我。我傷心極了。

意外獲救

我在樹上哭，正好碰上我鄰居大嬸，問清楚原因后，把我抱下來了。

成長路上有許多經歷，或喜，或憂，但他們都是我人生中的寶貴財富。

山東濰坊昌樂縣昌樂外國語初一:建一