給我的蒙娜麗莎

你是我的蒙娜麗莎，許我不同角度的笑顏。

他們是我學(xué)業(yè)里的一場(chǎng)場(chǎng)潮水，而我是一葉隨時(shí)準(zhǔn)備乘風(fēng)破浪的扁舟。潮來潮去、載沉載浮，他們成了我的舵手，成了那個(gè)推動(dòng)我足以有勇氣停泊彼岸的船夫。他們不是誰，他們只是我的蒙娜麗莎，只是我的老師們。

我的九個(gè)春秋的學(xué)業(yè)生涯，他們?cè)ㄏ聺夂邸＜词刮业挠洃涢y門滿生腐銹，但他們的聲影依舊清晰如故。因?yàn)槲也辉鼌s，每段歲月里每個(gè)老師給我的落款的諄諄教誨。他們把和藹、嚴(yán)厲、親切、負(fù)責(zé)……都寫進(jìn)了我的青春紀(jì)念冊(cè)。那一枚枚被記憶風(fēng)干的蒙娜麗莎本上能夠講述師生情。那是一種無法被切割的滿滿的情感，我知道。

我知道他們就是我的蒙娜麗莎，即使嚴(yán)厲，即使親切，即使表揚(yáng)，即使批評(píng)，但最初的出發(fā)點(diǎn)都是為了我，都同樣是笑顏，只是表達(dá)方式不同而已。我還記得曾經(jīng)他笑著告訴我，寫作就是要這樣有血有肉、傾注自己的真情實(shí)感后凝成一個(gè)個(gè)文字，然后我就愛上了這種傾聽生命低吟的方式；我也記得她曾經(jīng)嚴(yán)肅地告訴我，題中要求你將數(shù)字保留到百分位你就不能把它約到十分位，然后我點(diǎn)點(diǎn)頭、知道了細(xì)節(jié)的重要；我會(huì)記得他曾經(jīng)摸著我的頭說，傻孩子、別擔(dān)心，這套練習(xí)拿回去做，對(duì)你會(huì)很有幫助的，然后我捧著他精挑細(xì)選的習(xí)題冊(cè)和之后不斷給我輔導(dǎo)的熾熱慢慢變得勇敢，勇敢地攻破了一道道難題；我都記得她嚴(yán)厲地批評(píng)我說要勤奮學(xué)習(xí)、不能這樣頹廢，然后我擦干眼淚制定了明日的學(xué)習(xí)計(jì)劃……我想我會(huì)懂得感恩，我要懂得感恩。感恩他們給予我的成長淬煉，反射給我每段歷程的笑顏。

在我淡淡落筆的那一刻，思緒就不斷輸液給筆尖，然后我不用編織足以醞釀?wù)媲楦袆?dòng)的故事。我一直都知道，嚴(yán)厲和親切是兩種不同的教學(xué)方式，表揚(yáng)與批評(píng)是兩種不同程度的鼓勵(lì)。我一直都知道，嚴(yán)厲和親切格式化后都是一樣濃烈的愛護(hù)，表揚(yáng)和批評(píng)格式化后都是一樣深深的疼愛。格式化以后都是一樣的風(fēng)景，和蒙娜麗莎太相似——最終都是一樣的笑顏，只是角度不同罷了。而不管哪個(gè)角度。我一直都能望見她笑。我相信你也一樣。

我想，即使他們不是我的蒙娜麗莎，他們也一定是你的蒙娜麗莎。

可園學(xué)校初二：黃可信

“蒙娜麗莎”的微笑 (字?jǐn)?shù):800)

　　上課鈴打響，她托著一摞書本，步履輕盈地走向教室。而打過上課鈴后的我們卻如同趕集市一樣熱血沸騰，大家有的唱歌，有的吵鬧，有的拿著書本四處亂轉(zhuǎn)……她走進(jìn)教室后，面對(duì)我們的是一副如撲克牌一樣冷漠的臉。壞了，她會(huì)不會(huì)發(fā)火啊？大家像被葵花點(diǎn)穴手般定在了位子上，等待著她的反應(yīng)。　　　　沒有想到的是，她并沒有將書本向講桌上一甩，弄得粉筆末如同塵土般飛揚(yáng)，而是露出她那燦爛的笑容，說著：“我給你們十分鐘的時(shí)間把你們想說的話說完，好吧？”但是，誰還敢說話呢？教室里鴉雀無聲，她見狀又說道：“既然你們不說了，那么輪到我說了吧？”我們懵懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道她的心里是怎么想的，她竟然沖我們笑了！　　　　下午的小自習(xí)是閱讀課，她走進(jìn)教室說：“這節(jié)課背一下古詩吧。”同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭。你們一定想效果不錯(cuò)，但是，不知道大家是不是最近睡眠不充足，上眼皮和下眼皮像是要打架一樣。瞧！那兒就有一個(gè)看上去是一本正經(jīng)讀書的樣子，但是在我這個(gè)角度看，他托著兩個(gè)胖嘟嘟的腮，將書本伏在額頭上，津津有味地睡著覺呢！壞了，她正潛伏在他的旁邊呢，眼看著就要走到他的面前啦！哈哈！我有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍哦。老師一把揪住他的耳朵，說：“在這兒睡不舒服哦，什么時(shí)候讓你爸爸在咱們學(xué)校投資投資，讓每位同學(xué)都有一張床，那樣睡覺多舒服啊？對(duì)吧？”而這個(gè)時(shí)候的我們?cè)缫验_懷大笑，看著那位男同學(xué)無助的表情，還真是有點(diǎn)楚楚可憐哦。接著，她悄悄來到我的面前，伏下了身子，我能夠清晰地聞到她身上散發(fā)出來的淡淡清香。她說：“是不是我講課特別無趣啊？為什么上課都沒有一點(diǎn)積極性呢？”我說：“不知道。”她笑了笑，好奇怪，面對(duì)在課堂上睡覺的學(xué)生，她不但沒有生氣，而是笑了一笑：“看來都是我的錯(cuò)！”同學(xué)們都笑了。我看到她的額頭上已經(jīng)有了幾條皺紋，她一定為我們操了不少心。　　　　她的笑容像她的人一般平凡樸實(shí)。面對(duì)不順心的事情時(shí)，她總會(huì)流露出最美麗的微笑，像蒙娜麗莎的微笑一樣美麗，自然！　　　　她是我們的老班。每天看到她的微笑，我們是幸福的！