我的英語(yǔ)老師

話說(shuō)我們班的英語(yǔ)老師啊，那可謂是相當(dāng)相當(dāng)?shù)赜胸?zé)任心。這不，一個(gè)學(xué)期就這樣飛速而過(guò)，期末的“黑暗時(shí)刻”來(lái)臨了。英語(yǔ)老師又開始到處“借債”了，以下是英語(yǔ)老師的“債務(wù)清單”，大家可以過(guò)目過(guò)目：

“債務(wù)”一：借(美術(shù))老師(15)分鐘

英語(yǔ)作文，是我們班同學(xué)的弱項(xiàng)，令英語(yǔ)老師頭疼，她一心要把我們的作文水平提上去。今天下午有上美術(shù)課，美術(shù)老師正在給我們繪聲繪色地講著動(dòng)物故事，我們笑得樂(lè)不思蜀。突然，一個(gè)恐怖的“身硬”——英語(yǔ)老師出現(xiàn)在門口。美術(shù)老師走過(guò)去之后，英語(yǔ)老師對(duì)著他說(shuō)了些話，美術(shù)老師也只是一直點(diǎn)頭。難道……英語(yǔ)老師又要借時(shí)間？

果然不出我們所料，美術(shù)老師上了半小時(shí)之后，提著他的文件袋走了，來(lái)?yè)Q班的正是英語(yǔ)老師。oh！全班驚呼。“拿出練習(xí)冊(cè)！抄一篇范文！”英語(yǔ)老師一聲令下，全班鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)敢違抗？只得拿著筆，皺著眉，抄，抄，抄！

“債務(wù)”二：借(全班同學(xué))(10)分鐘

抄到范文一半的時(shí)候，救命之神“下課鈴……”清脆地響著。同學(xué)把筆和練習(xí)冊(cè)都收了起來(lái)。突然，英語(yǔ)老師一轉(zhuǎn)身，“惡狠狠”地盯了我們一下，真令人毛骨悚然。同學(xué)們像老鼠見(jiàn)到貓似的，順從的把筆和練習(xí)冊(cè)拿了出來(lái)。

當(dāng)作文抄完之后，我們長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣。沒(méi)想到英語(yǔ)老師還要講重點(diǎn)詞句，易錯(cuò)點(diǎn)啊，說(shuō)得滔滔不絕啊~如果英語(yǔ)老師到cctv百家講壇去，說(shuō)不定收視率會(huì)一路飚升！！講完之后，數(shù)學(xué)老師也踩著上課鈴聲來(lái)了……

“債務(wù)”三：借(體育)老師(40)分鐘

今天早上，有一節(jié)心愛(ài)的體育課，我們興高采烈地想飛奔到操場(chǎng)上，沒(méi)想到一到門口就被“反彈”回來(lái)——英語(yǔ)老師在門口擋著唄。只見(jiàn)她手里抱著一疊已閱過(guò)的考卷，走進(jìn)班上，先環(huán)顧了一下四周，讓我們感到非常的寒冷！

這時(shí)，咱們班的小強(qiáng)站起來(lái)說(shuō)：“老師，為什么不上體育課？”

說(shuō)罷，其他同學(xué)在小強(qiáng)的帶領(lǐng)之下也“就是，就是”地起哄。

“你們以為你們考得很好是吧，看看，英語(yǔ)科代表才考了八十多，不及格的已經(jīng)超過(guò)一半啦……”

恐怖啊，震得我們班的玻璃“哐鐺”響，同學(xué)們只能忍氣吞聲，硬著頭皮熬過(guò)這“艱難”又“黑暗”的45分鐘……

“債務(wù)”四：借(音樂(lè))老師(40)分鐘

……

總計(jì)：105分鐘！

天哪，俗話說(shuō)有借有還，再借不難！

尊敬的英語(yǔ)老師大人，您借的“債”該何年何月還清？

我的英語(yǔ)老師 (字?jǐn)?shù):300)

新學(xué)期開始，秦老師是我們班的副班主任，也是我們的英語(yǔ)老師。她中等的身材，有一雙明亮的眼睛，頭上扎著一條小馬尾辮，衣服整潔，大方得體。

秦老師和藹可親，但上課的時(shí)候?qū)ξ覀兛蓢?yán)格了，稍有一點(diǎn)不專心，就被秦老師的火眼金睛盯住了，就連愛(ài)搞小動(dòng)作的同學(xué)也規(guī)矩多了。

有一次，英語(yǔ)家庭作業(yè)本發(fā)回來(lái)，一看，心里直發(fā)顫，上面寫著：“別偷懶，加油！”原來(lái)，那天小伙伴叫我玩耍，我馬馬虎虎的應(yīng)付作業(yè)，錯(cuò)漏百出。秦老師的這幾個(gè)字使我很慚愧，很刻骨銘心。從此以后，我每天吃早餐時(shí)聽錄音卡帶，放學(xué)回家朗讀課文背單詞。我還經(jīng)常到秦老師那里背書，進(jìn)步很快。

秦老師的這幾個(gè)字“別偷懶，加油！”我永遠(yuǎn)忘不了呀！

萬(wàn)松園二年級(jí)：馮渙凱

厲害的英語(yǔ)老師 (字?jǐn)?shù):700)

在眾多老師中，英語(yǔ)老師賈老師是中間最厲害的老師了。

賈老師有著一頭又卷又長(zhǎng)的頭發(fā)，她的皮膚有點(diǎn)泛黃，身材瘦瘦的，不過(guò)現(xiàn)在不同了，她現(xiàn)在每天挺個(gè)大肚子來(lái)給我們上課，看起來(lái)很累，很辛苦。

說(shuō)她厲害，是因?yàn)樗钠夥浅５牟缓茫纤恼n，每個(gè)人都是提心吊膽的，尤其是剛剛講過(guò)的語(yǔ)法，提問(wèn)一個(gè)同學(xué)，還是不會(huì)，賈老師便瞪著你，那目光銳利的好像要把你吃掉，然后就開始批你一通了。她有時(shí)候說(shuō)話很是傷人，一句話，足以讓你記憶很長(zhǎng)時(shí)間，所以我們班大部分同學(xué)都很怕她。

不過(guò)她也是一個(gè)好老師。做事非常嚴(yán)謹(jǐn)，作業(yè)上，允許你不會(huì)，但絕不允許你虎！一旦因?yàn)轳R虎而錯(cuò)了很多題，后果不堪設(shè)想。在賈老師的課堂上注意力一定要高度集中，因?yàn)樗v的特別快，有時(shí)候，你走一小會(huì)兒神兒，就不知道老師在講什么了。

記得有一次，在自習(xí)課上，我把英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)寫完了，卻還不知道第三頁(yè)還有篇英語(yǔ)作文沒(méi)寫，就急急忙忙地交了。發(fā)作業(yè)的時(shí)候，老師抱著一小摞書站在講臺(tái)上，大聲地說(shuō)：“誰(shuí)的作業(yè)沒(méi)發(fā)！”我一看正好我的沒(méi)發(fā)，于是我就跑了過(guò)去，心想，不是表?yè)P(yáng)我吧！誰(shuí)知跑到講臺(tái)上，英語(yǔ)老師迎面便大聲喝道：“你的作文為什么不寫，讓我給你寫呀！”說(shuō)著便揚(yáng)起胳膊拿著我的書便朝我扔來(lái)，打得我的臉紅紅的，坐到位子上眼淚便滴落下來(lái)了。從那以后，我便很怕她。

我的英語(yǔ)老師也對(duì)我們班非常盡心盡力，有好幾次，她生病發(fā)燒，都遲遲不請(qǐng)假，每天還在辛苦地為我們上課，我們也都漸漸喜歡上了這個(gè)厲害的賈老師，喜歡她的嚴(yán)厲，喜歡她的執(zhí)著，喜歡她的盡職盡責(zé)。

這就是我們的英語(yǔ)老師——賈老師。看，她又挺著大肚子，雙手叉腰，一慢一慢地朝教室走來(lái)了。

河南宏力學(xué)校初二：戶彬

關(guān)于春節(jié)的英語(yǔ)作文：new year party (字?jǐn)?shù):400)

on new year's eve，our class had a party. the atmosphere was good. it was out of the ordinary from the very begining. the boy student from one bedroom gave an unusual performance. we saw a boy named li xinmin turn off all the lights in a sudden snap. then with three resounding（響亮的） crow of a cock echoing in the hall，the hall was again brightly lit in a snap.

then，the representative of the bedroom zhu guozhang asked us to guess a line of a poem related to the above situation. he added that li xinmin alone was born in the year of the dog and the other three were all born in the year of the chicken. they left us all in confusion. and it was our monitor who was quickwitted（機(jī)智的）. he shouted our， "the day breaks as the cock crows three times at dawn." the hall after that，they had another item. this time li xinmin was placed in the middle of the circle. while he was standing there，the other three stood around him，each bowing down to him at an angle of 120 degrees. it was an idiom. this time i got it right："the dog stands out among a group of chickens."