鮮花的故事

這個故事，與那些花無關(guān)。

那年，夏小雅8歲，夏驊9歲。夏小雅的爸爸媽媽離婚了。她爸爸帶了個很慈祥的女人回家，可是夏小雅卻不覺得。那個女人的背后，“跟著夏驊。夏驊夏驊，多么像鮮花啊？”夏小雅這樣想。于是，她就每天纏著夏驊，她不叫他哥哥，而叫他鮮花。

那年，夏小雅12歲，夏驊13歲。他們上了同一個初中，同一個班。那時，夏小雅就開始滿操場喊“鮮花鮮花，阿姨叫你吃飯。”于是，所有人都知道，乙班有個男孩是夏小雅的哥哥，叫鮮花。“我再告訴你一遍，我叫夏驊，不叫鮮花。”夏驊沖夏小雅喊。“是。”夏小雅可憐巴巴地答應(yīng)著，可轉(zhuǎn)頭就喊“鮮花，有人找。”于是夏驊就決定，再也不理夏小雅了。

那年，夏小雅14歲，夏驊15歲。夏小雅發(fā)現(xiàn)夏驊總是對著天空呆呆的想著什么。她傻兮兮的去安慰夏驊“鮮花啊鮮花，沒事的，加油！有什么事和我說。”夏驊愣了愣說“我想我爸爸了。”看著夏驊失神的模樣，夏小雅想“作為妹妹，我是不是應(yīng)該幫幫他。”于是，夏小雅傻傻的去問她爸爸“夏驊想爸爸了，能不能讓他去看看啊？”小雅的爸爸愣了，他對小雅說“不行，你在這摻和什么，出去！”夏驊躲在門口看小雅灰溜溜的走開，他在想“有個妹妹也不錯。”

那年，夏小雅17歲，夏驊18歲。“鮮花鮮花，你的早餐。”夏驊笑笑，接過了早餐。夏小雅早習(xí)慣了有這么個哥哥，而夏驊也早習(xí)慣了小雅叫他鮮花。那天，是夏小雅最觸的體育考試。在跳遠(yuǎn)時，她終于掛了。只是沒想到，她掛的那么嚴(yán)重。是夏驊把她背到醫(yī)院的。“夏小雅啊夏小雅。你怎么那么笨啊你。簡直是頭豬。連跳遠(yuǎn)都會骨折，唉！”夏小雅生病后，夏驊一直在她身邊嘮叨。“鮮花，我沒事啊！”夏小雅還假裝堅(jiān)強(qiáng)。她們就這樣吵來吵去，直到夏驊被他爸爸接走。小雅記得，那天夏驊對她說“你這只豬啊，我走了啊，自己照顧自己。我們約好考同一所大學(xué)啊。”然后夏小雅就哭著說“鮮花啊鮮花，我等我們長大。”

這年，夏小雅20歲。這天，是夏驊來的那一天。小雅對著夜空在想“鮮花啊鮮花，我在等我們長大。”她的思緒，飄回了八歲那年，夏小雅怯怯的叫夏驊鮮花……

鮮花的故事，最終與那些花無關(guān)。

---

種花的故事 (字?jǐn)?shù):300)

　　前些天，媽媽給我買了兩粒吉祥花的花籽，說是要培養(yǎng)我的動手能力，一開始，我很不情愿，但還是答應(yīng)了。　　　　我把這兩粒花籽種在了我最心愛的小人形狀的花盆里，每天用心澆水、施肥，到了第三天，我早上早早起床，去給小種子澆水，嘿！我驚奇地發(fā)現(xiàn)，花盆里冒出了兩個小小的、綠綠的小嫩芽，我對小嫩芽悄悄地說：“小嫩芽呀，小嫩芽，你一定要長成吉祥花，讓媽媽看見我的勞動成果。”不知哪天晚上，爸爸把我精心培育的吉祥花放在了窗臺上，那里正好開窗通風(fēng)，把我的小苗給凍死了，我對媽媽訴苦，媽媽卻說：“孩子，沒種出來不要緊，主要是鍛煉了你的動手能力啊！”聽到媽媽的話，我高興地笑了。

---

《戴著蝴蝶花的小女孩》讀后感 (字?jǐn)?shù):700)

寒假到了，班主任給我們每人發(fā)了一本課外書，我發(fā)到的是一本散文——《戴著蝴蝶花的小女孩》，剛拿到手我就興致勃勃地看了起來。

作者以第一人稱“我”來寫的，“我”在書里是一個小女孩，住在“王園子”里。書中有很多人物：六指兒、小江、紫云姑姑、紅米姑姑、麥稈、秋姨等，我最喜歡書中“我”的好朋友月巧，月巧的家雖然不富裕，但是很幸福，而且月巧非常能干，除草、喂豬……樣樣都行，我認(rèn)為像月巧這種和睦、快樂的家庭才算是真正的家庭。其次，我比較喜歡六指兒，雖然六指兒很調(diào)皮，但他貪玩的外表下，藏著一顆善良、真誠的心，自從三奶奶去世后，六指兒那顆懂事的心就顯露了出來，竟忍著疼痛把自己天生多出來的第六根手指砍掉了（因?yàn)檫@是三奶奶生前一直很遺憾的事），我感動極了。

我討厭“王園子”里的其他人，他們太迷信了。最令我氣憤的是，“王園子”里的人因?yàn)殓娗锷枪夤鞫兴扮娤棺印保恋募t米姑姑卻恰恰喜歡上了他，并懷了寶寶，而她因?yàn)殓娗锷木壒剩脖蝗藗円暈椤盀?zāi)星”，她到哪家串門，哪家人就擔(dān)心得不得了。過年時，那些紅米去過的人家就會剪一些小紅紙人扔到紅米家后院，天哪！難道紅米姑姑比鬼都恐怖嗎？更令我驚訝的是，紅米姑姑的父親竟然把生下來的寶寶給活埋了！“王園子”里的人怎么那么狠心，嬰兒難道不是生命嗎？姑娘愛上了一個光棍有錯嗎？最后，紅米被迫改嫁了，可我知道，盡管她成家了，但她一定不會像以前那樣幸福……

看完后，我仍回味著書中每一種不同的情感，從中我懂得了許多深刻的道理。

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡

---

蘆薈開花的過程 (字?jǐn)?shù):1200)

麒麟小學(xué)五年級九班 李梓怡

2012年3月7日 星期三 晴

今天，我家的一盆又大又茂盛的蘆薈頂上，從那些剛剛生長出來不久的小蘆薈中間，有一個花生大的小花苞。我輕輕地?fù)荛_了那花生大的小花苞，經(jīng)過我的仔細(xì)觀察，我還發(fā)現(xiàn)了：在這小花苞下面，還有一根又粗又短的小莖。這個花生大的小花苞上面，竟然還有無數(shù)個米粒大的小東西。

2012年3月8日 星期四 晴

今天，那根花苞底下的莖有了變化，昨天還只有一小段，而今天呢？那根小小的莖，竟比昨天長高了一倍！讓我不得不佩服這個“小家伙”生長的快速。這“小家伙”的變化還不止這一點(diǎn)——它的花苞也變多了，昨天只有一個小花苞，今天，卻又多了一個。這個小花苞的形狀非常奇特，是一個月亮形的，它彎彎的，還像一艘小船。這個又像月亮又像小船的小花苞上面，也有無數(shù)個米粒大的小東西。

2012年3月9日 星期五 晴

今天早上可真冷啊！冷風(fēng)嗖嗖。從窗子外放眼望去，大街上的人都穿上了大棉襖，大樹也被吹得搖來晃去。突然間，我想起了我的蘆薈，我飛快地跑到了蘆薈旁。發(fā)現(xiàn)蘆薈的那根莖，竟然顏色都變了，變成了黃綠黃綠的，我以為它被凍傷了。我連忙用玻璃罩罩住了那根給小花苞提供足夠營養(yǎng)的莖和奇形怪狀的小花苞，生怕它們被凍感冒了。到了下午一點(diǎn)多鐘的時候，太陽公公終于露出了它那燦爛的笑顏。我又跑到了那盆蘆薈旁，連忙把玻璃罩拿開，看一看那小家伙有沒有“受傷”。這小家伙的“傷”可好多了。我開心地笑了，又把玻璃罩罩在了上面。媽媽走了過來，看看蘆薈，對我說：“梓怡，蘆薈是不能用玻璃罩罩起來的，那樣它會被‘悶死的’。”“可是它的莖為什么會變成枯黃的呢？”我問媽媽。“那是因?yàn)樗睜I養(yǎng)了。”媽媽說道。我趕緊給蘆薈加了“營養(yǎng)”。

2012年3月10日 星期六 晴

今天，我家那根粗壯的莖上的小花苞與平時不大一樣。我仔細(xì)一看，“哇！小花苞就要爆開了！”我叫道。看著那些可愛的即將要爆發(fā)的小花苞，我的心里就想那些蘆薈的葉子一樣，多么開心啊！晚上睡覺上午時候，我抑制不住自己激動的心情，又去看了一眼——小花苞已經(jīng)開始開放了！于是我又爬到了床上，繼續(xù)睡覺了。

2012年3月11日 星期天 晴

蘆薈今天終于開花了。你看：那蘆薈上面，一根根柱狀的花，向下垂了下去。它的顏色是淡黃色的，它們像一根根香蕉似的垂了下來，那黃色的“香蕉”，多誘人啊！要是它再大一點(diǎn)，我一定要把它給吃了！到了中午，這些花的花瓣已經(jīng)變色了，變熟了，變得紅了。到了下午我去看的時候，花蕊已經(jīng)伸了出來，多可愛呀！我愛我家的蘆薈！

【老師點(diǎn)評】:

語言平淡，詳略不當(dāng)，中心不突出