我

我的成績不是最優，個頭不是最高，相貌不是最美，字體不是最秀……我有著別人有的和自己獨有的不足之處。盡管如此，我仍然有著許多別人沒有的東西：擅長寫作，文筆豐富，活潑開朗，好讀書……

我就是我，一個真實的我，一個平凡的我，一個自信的我……

回眸過去，我曾經走過了多少個百花鮮艷的春天、酷熱炎暑的盛夏、碩果累累的秋天、寒風刺骨的冬天……從無知到有知、從知之甚少到知之甚多……我在一天天長大！不再哭鼻子、不再任性、不再撒嬌……我成熟了！我長大了！……一次次刻骨銘心的親身體驗，讓我讀懂了生活的起伏多變，使我變得謹慎而又多愁善感……

我就是我，不愿埋藏優點，也不愿隱藏缺點。我愛說愛笑，從不裝淑女；該玩就玩，該學就學！缺點呢-----聽課不能集中精力，說話大大咧咧，從不考慮后果……。不過，我更希望大家能毫不客氣地指出來……

慢慢長大的我，學會了幫助父母做家務，不再是衣來伸手、飯來張口的小公主了！……

我就是我------一個愛瘋、愛鬧，還愛笑的女孩。當找到一夜長大的感覺之后，操場上又少了一個愛玩的女孩的身影，教室里又多了個咬著筆桿苦思冥想的身影……因為我明白了------我該努力學習了。

這就是我！一個天真的我，一個快樂的我，一個自信的我！在通往未來的道路上，我會驕傲地前行！

我家的貓（可愛的） (字數:50)

在我3歲的時候，我爸爸騎著單車帶著我和哥哥來到一個特殊的地方，在這里，我認識了一位特殊的它，并且帶回了我們的家，我們幫它取了一個好可愛的名字“可愛的”。它好聰明，每當你叫它的時候，它會回頭看你，好像在等待你接下還說什么似的，它很愛干凈，每次都去蹲廁里方便，去完廁所了還會叫你幫它沖廁所。它很怕寂寞，每晚都會到我的房間里陪我睡覺。

有一天，它不見了，我們找了好多天都沒有它消息，就在打算放棄的時候，它回來了，還帶了一身傷，我家附近有好多人偷貓，我發現它的肚子有一個大洞，好像有什么類似竹子的硬物把它的肚子捅出了一個洞似的。還發炎，爸爸幫它傷口消毒上藥，我默默的祈禱“請你快點好起來吧，可愛的”

不知不覺，它來我家已經3年了，這時，我發覺它已經老了，沒有以前那么調皮搗蛋。它現在變的很愛睡覺，時不時看你一眼。

今天天氣真好，天空特別藍，白云朵朵，就像你悄悄地離開我們那天一樣。“貓的天性啊！”

竹小一年級:001988

我們的老師太辛苦了 (字數:1200)

9月10日，一個特別的日子，它是為我們親愛的老師所特別規定的節日啊！

老師節的來臨，讓我回想起與都是相處的點點滴滴，心里翻騰著藏也藏不住的感激之情。都是是那樣的平凡。可他卻把祖國的花朵培養的那樣鮮艷美麗，那樣出眾，那樣光彩照人。

都是教導我們讀書，都是告訴我們將學與樂視為一物，學習并不僅僅限于讀書，但讀書也確是人生一大樂趣，老師是你教會了我在學習中品嘗樂趣，在樂趣中吸取知識。

我的腦海中不停地閃過都是的影子。我們的老師是那么和藹可親，那么平易近人。在我第一次看到她時，她的親切、平易近人，使我的心一下子踏實下來。在我的腦海中，珍藏著一個微笑，望遠滋潤、溫暖著我的心田。老師，是您教會我們做人，是您告訴我們寬容待人，善待他人。老師教導我們這些，是希望我們長大邁進社會的大門時能夠做一個實實在在，樸素而大方的好人，人無完人，但要晝做到十全十美，令自己沒有太多的遺憾。

老師，您那么辛苦，像蠟燭一樣，默默地燃燒自己，直到耗盡自己畢生的心血，您對教育事業，對孩子們的一顆熱愛之心打造出一個個奇跡般地神話。

在教師節這個特殊的日子里，老師，我真誠地祝您節日快樂，也想向千千萬萬像您一樣的老師道一聲：“老師，您辛苦了。”同時把這首《感恩的心》送給您：“感恩的心，感謝有您，伴我一生，讓我有通氣做我自己……”

2. 您，是一位出色的靈魂工程師，沒有辜負人民的期望，培養出一批一批革命事業的接班。您像是一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像一支白色的粉筆，犧牲自己的一切，留下了知識；您像一位辛勤的園丁，不辭勞累，培育了小花。

老師啊！回想當初，您把我從家長手里接了過來。那時，我是那么不爭氣，是個愛哭、愛鬧的小辣椒、小淘氣。您對我無可奈何、不知所措，只是用嚴厲的口氣教導我。您說的話，我已不記得，但是，您皺緊的眉頭，臉上的表情十分嚴肅，如今我一清二楚地記在腦海里。對于您的神情，我只是似懂非懂的點了點頭。

在您的辛勤培育下，我漸漸得懂得了、明白了。我舉起了右手，在紅旗下宣誓。啊！我成了一名光榮的少先隊員。是你，教我們愛祖國、愛人民；是您教我們學語文、學數學。您像辛勤的園丁那樣，給我們這些小苗苗修枝、剪葉、澆水、施肥……讓我們長成了一棵棵健壯的小樹。

現在，我長高了、長大了，知識也豐富了。我再也不淘氣、不頑皮了，也不因為和同學們的矛盾而到您那兒瞎告狀了。看著我一天一天地長大、懂事，您心里也特別舒暢。但發現你的額上長了不少皺紋，我心里那種歉意之情油然而生。

每當我想起您的一舉一動時，我總會想起您教我們的歌曲：“靜靜的深夜里，群星在閃耀，老師的房間……”

您是我心中的一顆燦爛的明珠，您對我的教育和培養，我會永遠銘記在心。在這里，我只能對您說一句：老師，您辛苦了！

語言平淡

老師，我想對您說 (字數:1000)

時光荏苒，轉眼之間，我們卻快踏入初中的那道門檻，我不敢去想當您知道我們的畢業成績時心情，或者，我只能猜測吧，是哀愁？是喜悅？是后悔？是欣慰？……

也許，我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水，從您的話語中什么是理解，從您的音容笑貌懂得了自信，從您的淳淳教誨中懂得做人的道理……是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水換來知識的殿堂，是您，打開了智慧之門，讓我們盡情在學習中遨游。進步。成長，是您，奏響了人生的樂曲，帶領著我們，譜寫了一曲曲優美的歌。

老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來沒有一個老師像您那樣，從來沒有一個老師像大姐姐似的在課后與我們暢談，從來沒有一個老師跟我們講很多的大道理……您是知道的，我一直是個膽怯的人，面對著老師，我的心里就像十五個吊桶，七上八下。，自從與您接觸過之后，逐漸，我變得不太相信自己居然能上課說話不斷斷續續的，然而，這對我來說，已經是一種突如其來的驚喜了。

一直以來，您的音容笑貌，舉手頭足，時常展現在我的面前，您與我們在學習。活動中的快樂一直都縈繞在我的腦海中，在學習中您常常是對我們循循善誘，您對我們的淳淳教誨，至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕，是本地，還是外地，是天資聰明還是愚笨來選擇學生。在我們這個來自五湖四海的的大家庭中，您是一視同仁，從不搞特殊。至于，一些應該幫助的同學您則是愛護有加。她還常鼓勵同學們：“笨鳥先飛，勤能補拙”。

是啊，笨鳥先飛，勤能補拙。沒有知識的生活就像沒有香味的花，試想，假如沒有學習中困難的磨練，那么他就不可能成為知識淵博的人，雖說經過知識的歷練，時間的推移，可以磨白人們頭上的黑發，并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑，但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生，磨不薄那些從重重的困難中歷練出來的淵博學識。馬克思曾說：“在科學的入口處，正像在地獄的入口一樣，必須提出這樣的要求，這里必須杜絕一切猶豫，這里任何怯懦都無濟于事。”他還說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”別人譏笑“我”笨，這算得了什么，只要“我”牢牢記住“勤”字，那就看誰笑到最后！

老師，您樸實生動的語文，點燃了我們的文學夢，帶領我們走進一個充滿知識的世界，您的淳淳教導，像陽光照進我們的心房，滋潤了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊，我不會忘了您的教導，不會忘了是誰為我們上個好初中而費神，不會忘了您的那些話，我仍記得，笨鳥先飛，勤能補拙。您常說，您帶領我們走的只是我們人生中的一小步，而將來我們要走的路仍然很長，您要我們好好學習，未來才能做更多的事。

有人說，老師是園丁，培育著祖國的花朵；有人說，老師是蠟燭，點燃了自己，照亮了別人；還有人說，老師是春蠶，為學生吐盡最后一根絲，但是，我要說，老師是火種，播散下去會燃起燎原之火，您是人類文化的傳播者，是世界前進的推動者！

不曾記得，您教會了我們多少的知識，而我們在人生的旅途中又怎么能忘記您那平凡又偉大的師恩呢？老師啊，讓我用真摯的語言對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您！”

八一街小學四年級四年級：王柏楊