睡蓮與蓮花

睡蓮，好耳熟的名字呀！我常聽(tīng)別人說(shuō)，卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不知它長(zhǎng)什么樣，甚至連它的同類(lèi)----蓮花是什么樣的也很模糊。

去年，我去舅媽家，才看過(guò)。

蓮花的葉子突出在水面上，那遷細(xì)的莖支撐著葉子，葉子中襯托著幾朵艷麗的蓮花和花苞。那蓮花真綺麗，話(huà)中心有一個(gè)圓錐形的蓮蓬。蓮蓬的表面有幾個(gè)圓圓的小點(diǎn)，蓮蓬里的果實(shí)就是蓮子。在蓮蓬下似圓錐頂?shù)哪莾河袀€(gè)花蕾。

外面層層的花瓣襯托著蓮花和花蕾，好似眾星捧月。里面的花瓣很小而較多，中間較圓。外面的花瓣每片都緊緊抱著里面的花瓣，似乎有些支持者。雖然花瓣大小不一，但它們的顏色一樣：白中透紅，艷而不妖，清而不素。

睡蓮與蓮花相比差異很大。睡蓮的葉子多數(shù)緊貼在水面，少數(shù)突出水面，大概是它的莖太嫩了，不足以托起葉子的緣故吧。睡蓮的葉子很特別，比起蓮葉，不僅小而且圓，大約只有碗口這么大，樣子雖然以蓮葉相比，卻又不是因?yàn)樗娜~子上有一道開(kāi)口---從葉到中心開(kāi)始一直到邊緣。它的花和花蕾與蓮花相比更是相差更遠(yuǎn)。睡蓮的花蕾有一些像白玉蘭的花蕾，只是稍微肥了點(diǎn)。外面包著一層淺墨色的瓣膜，不像蓮花是黃色的，它的花蕾布局與眾不同，有四五層，每一層的花蕾似一只平展著的海星，從中心到四周伸出許多觸角，觸角的末端稍稍翹起，越下層翹得越高。睡蓮總是早晨8點(diǎn)多開(kāi)放，晚上5點(diǎn)多閉合，第二天早上8點(diǎn)開(kāi)放。一朵花能這樣開(kāi)了3、4天。大概由于這個(gè)緣故，人人叫它“睡蓮”的吧。

睡蓮與蓮花不一樣，但它們還是有相同的地方，就是它們都屬于蓮，都具有蓮的品格：出淤泥而不染，濯清漣而不妖。

詳略不得當(dāng)

爬蓮花山 (字?jǐn)?shù):250)

星期六，我和爸爸媽媽還有弟弟一起去爬蓮花山，我們來(lái)到了山腳下，抬頭一望，哇，好高呀！我能堅(jiān)持爬到山頂上去嗎？

走了一會(huì)兒，我們一邊玩，一邊照相，一邊跑，來(lái)到了通向山頂?shù)碾A梯，我們一直不停地往上爬，滿(mǎn)頭大汗，哎呀，真累，腳好酸，累得爬不動(dòng)了，只想坐下來(lái)休息。可是，爸爸已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地在我前面，我想超過(guò)他，就奮力地向山頂爬去。

終于，我們都來(lái)到了山頂，風(fēng)很大，往地面一看，川流不息的汽車(chē)就象兒童的玩具車(chē)，房子就象模型小房子，高速鐵路就象一條帶子。

星期六我非常開(kāi)心！

廣東東莞北大學(xué)園三年級(jí):楊奕璇

蓮花湖的荷花 (字?jǐn)?shù):250)

蓮花湖的荷花多美啊！走進(jìn)園門(mén)，一股清香淡雅的花香撲面而來(lái)，順著花香望去，眼前是一株株出淤泥而不染的荷花，亭亭玉立，競(jìng)相開(kāi)放，粉的，紅的，白的，淺紅的，真是鮮艷多姿，色彩明麗。一個(gè)個(gè)淺粉色的花骨朵兒正含苞待放，引來(lái)了戲水的蜻蜓，這正是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花周?chē)菍訉盈B疊的荷葉，荷葉上，有一顆大露珠，不一會(huì)兒，微風(fēng)吹來(lái)，大露珠被吹散成一顆顆小露珠了。就像露珠會(huì)分身術(shù)一樣。一顆顆露珠滾動(dòng)在荷葉上，真像一顆顆晶瑩的珍珠落在了綠玉盤(pán)中。

馮村小學(xué)六年級(jí):河北省保定市涿州夾河村任佳豪

蓮 花 姐 (字?jǐn)?shù):850)

讓生命化做那朵蓮花，功名利祿全拋下，讓百世傳頌，神的逍遙，我輩只需獨(dú)占世間瀟灑……每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了令我終生都難以忘懷的蓮花姐。

蓮花姐是個(gè)美麗聰穎的女孩子，黑黑的長(zhǎng)發(fā)披在瘦削的雙肩上，白凈的瓜子臉上有雙明如秋水的丹鳳眼，最迷人的是她的笑靨，淺淺的甜甜的。我曾經(jīng)輕輕地對(duì)她說(shuō)過(guò)，河邊有株株蓮花亭亭玉立，象她……

蓮花姐只是甜甜地笑。

不知多少次，我和她牽著手一塊上學(xué)去。至今，她的那份美，那份純真也讓我無(wú)法釋?xiě)?hellip;…

蓮花姐是位可親可敬的好姐姐。

那時(shí)，我們班有個(gè)同學(xué)叫李想的，他自小和奶奶生活在一起，生活非常拮據(jù)，蓮花姐就經(jīng)常地接近他幫助他，她經(jīng)常約李想到她家學(xué)習(xí)、吃飯，幫著李想照顧年邁的奶奶。小學(xué)四年級(jí)第二學(xué)期，李想萌生外出打工的念頭，蓮花姐知道后，堅(jiān)決不同意他這樣做，且想方設(shè)法和同學(xué)們籌錢(qián)幫他繳學(xué)費(fèi)。記得有一年，寒假開(kāi)學(xué)，蓮花姐發(fā)現(xiàn)教室里兩塊玻璃被風(fēng)刮了下來(lái)，她就用春節(jié)的壓歲錢(qián)把這些玻璃換上了……

蓮花姐幫助過(guò)我。

我是班里最調(diào)皮的一個(gè)，學(xué)習(xí)一踏糊涂，沒(méi)少挨老師的批和老爸的鞋底，而我依然我行我素。自從和蓮花姐成了同桌，我就象變了個(gè)人似的，在她近一年的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)就好像芝麻開(kāi)花――節(jié)節(jié)高，有次期中考試我竟然是全班第五。

是蓮花姐送我去讀縣城中學(xué)的。

小學(xué)畢業(yè)后我要到縣城中學(xué)讀書(shū)了。可蓮花姐由于升學(xué)考試“沒(méi)發(fā)揮好”卻不得不回家務(wù)農(nóng)了。在為我送行的時(shí)候，我甚至能看到蓮花姐美麗雙眸中晶瑩的淚珠，悄然滑過(guò)憂(yōu)郁的臉頰……捧著蓮花姐送給我的筆記本，讀著那“祝你早日考上大學(xué)”的臨別贈(zèng)言，我忽然明白了什么，晶瑩的淚珠叭嗒叭嗒直往地上打，筆記本里那濕漉漉的淚痕，至今還在。

蓮花姐什么也不是了。

蓮花姐什么也不是了，真的，千真萬(wàn)確。上高中后的第一個(gè)寒假，我高興地帶著“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀返回故鄉(xiāng)，還未到家，路過(guò)村頭的小河邊時(shí)竟看見(jiàn)一座新墳，好凄涼好刺眼，一群烏鴉正慟啼在柳林上空，蓮花娘正駐足長(zhǎng)泣，我驚悉蓮花姐什么也不是了，不知何時(shí)，淚水也打溫了我的衣襟，跑回家從媽媽那里得知，蓮花姐是為救鄰村一位落水的孩子便長(zhǎng)眠在小河邊了……

臘月二十三小年，傍晚，我偷偷地在蓮花姐的墳前哭了一場(chǎng)。

不是嗎，“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”在蓮花姐短暫的生命中，沒(méi)有詩(shī)樣的浪漫，也沒(méi)有花樣的色彩，卻讓我聽(tīng)到了善良與博愛(ài)，無(wú)私與奉獻(xiàn)的激昂旋律……