自從清兵衛的愛好轉移到畫畫，就覺得自己又找到了人身目標，他對畫畫的喜愛甚至超過了葫蘆。放學之后，清兵衛總會背著畫板走街串巷，他細致的描寫著每一個人的神情，有時還會到猗郁的野外去寫生，清兵衛覺得這是一種享受。也許是他身體里的稟賦，畫出來的要比看到的更美，更真實。　　　自從有了上次的葫蘆事件&，清兵衛變得乖覺了，他每天規規矩矩的上學，放學后認真完成老師的作業。父親說：這才對嗎，好好學習，長大當一個大官，掙好多錢，這才能給老子臉上貼金。&清兵衛臉上答應，可心里卻想讓父親放松對自己的警惕，好有更多的時間畫畫。　　　　又是一次修身課，課堂上很靜，但這種靜卻被一聲尖叫打破，不是別人，正是這位教導員，高大的個子魁梧的身材，竟被一只蟑螂嚇得魂飛魄散，全體同學仰俯大笑，教導員緩過神后，也不知道該說什么，他覺得自己在學生心中的形象大打折扣，這種尷尬的氣氛很想讓他找個地洞鉆進去。當課堂恢復平靜后，清兵衛覺得教導員的剛才的形象很有意思，便提提畫筆在紙上畫了起來，不知是畫的太專注，竟沒發現教導員正站在他的身后，當他發現是，教導員脹紅了如巖漿般的臉，臉上的肌肉不停的抽搐，清兵衛仿佛聽到教導員磨牙的聲音。教導員的手揪著清兵衛的耳朵把他拖出了教室，同學們不停的向外張望，教導員對他的批評聲回蕩在整個走廊。最后的結局是，那個教導員又一次的找到了清兵衛的父母。　              　　當教導員把事情的經過告訴了清兵衛的父母，當然，他不會把他害怕蟑螂這件事說出去，只是找了別的理由把整個事件說了一遍。清兵衛的父親臉上立刻籠罩上了一層灰色。此時的母親[1] [2] 下一頁