考試風(fēng)波

考試只剩下3分鐘啦，有的長長的吹了口氣，如釋重負；有的眉頭緊皺，顯得焦急厭煩，又無可奈何；有的連忙拿起卷子，開始進行檢查核對。

“時間到了，收卷。”老師宣布說。考場上立刻響起了各種聲音，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情態(tài)。有的瀟灑地走出去，顯得胸有成竹；有的慢慢騰騰地站起來，眼睛還盯著試卷；有的急三火四的加緊動作，趕忙添上幾筆。收卷的老師距我只有兩桌之隔了，而我的最后一道題再有半分鐘才可大功告成。抓緊時間，爭分奪秒，攻下這個城堡！可越急越添亂，本來很有把握的，這時卻理不出頭緒，真是亂了方寸。我那被同學(xué)們都喜歡的“真彩”牌筆在卷子上空猶豫不定，寫不出枝言片語。我眼巴巴的看著老師“老師，就再給半分鐘吧，就半分鐘吧！”我的心里向老師暗暗的請求，渾身是汗。

對于老師和學(xué)生，我們古人有一個理想的標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)而不厭，誨人不倦。學(xué)而不厭是好學(xué)生，誨人不倦就是好老師。每當(dāng)我做作業(yè)的時候，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌、又好像在鼓勵我說：“你不要緊張，勇攀高峰。”

考試前天 (字數(shù):600)

時間飛速能綠了芭蕉也能紅了櫻桃時間把我?guī)У狡谀┛荚嚨拈T前一個學(xué)期過去啦！轉(zhuǎn)眼間就考試啦，其實以前考試還沒怎么放在眼里，但是我轉(zhuǎn)學(xué)了在新學(xué)校的人氣還不錯，我覺的學(xué)習(xí)。體育。美術(shù)是最能體現(xiàn)一個人的。我決定這次一定要考好。

在考試前天我的心中揣著個小兔子不停可快跳，做什么事都忙手忙覺心不在焉，有時候還常常發(fā)呆，我知道也許這是緊張吧或許還帶著一絲絲的恐懼，控制不了我那緊張的心情，我自己明白考試前要放松心情可是我的心好像已經(jīng)不是我的了，在我思考問題時別人在我旁邊走過我居然一點都不知道，天啊！我居然怎么了，這不是我的性格啊！我多么想我那緊繃的心松弛下來，可是做什么都無濟于事，同學(xué)和我說不就是考試嗎？有什么可緊張的！但是其實我知道他是為了安慰我。我很感激他。特意為了讓他開心在他面前裝作一副對考試若無其事。我想他一定也明白，其實這只是一個六年級上學(xué)期期末考，為什么我會這么緊張呢？不對我做什么事都要認真。因為我是張思遠，因為我是這個世界上的奇跡。我努力的復(fù)習(xí)直到下午，我想了又想，想了又想。覺得一定要讓身心放松！我開始把電腦打開，玩上了小游戲，可是玩都玩不好。總是想著明天的考試。我的媽媽過來和我說不要那么賣力學(xué)，你學(xué)會了就行，你只要想這你都學(xué)會了，其實考試很簡單的，放心，你考不好媽媽不會訓(xùn)你的，你就去放心考把。聽了這句話我心情好好受點，我也豁然開朗，所以。

我把考試前用的東西準(zhǔn)備好了，然后稍微看了一下復(fù)習(xí)資料，就睡了，睡的很平常，一點緊張都沒有，因為如果我考不好的話，我有同學(xué)們，有家人，有老師等所以考試我不怕你。

碾子山第三小學(xué)校六年級 張思遠

考試 (字數(shù):150)

　　我是一個學(xué)習(xí)成績比較好的學(xué)生。要期末考試了，每一個同學(xué)都很緊張。今天是數(shù)學(xué)考試，幾個平常數(shù)學(xué)不好的同學(xué)就遭殃了，幸好我不是。　　　　我們班的鄒正緊張得直冒汗，你看，他坐在座位上一句話也不說。其他同學(xué)就不一樣了，他們一副心不在焉的模樣，好像今天沒有考試一樣。　　　　名師點評：一到考試，作為學(xué)生一般都很緊張的，小作者對大家的反應(yīng)觀察得比較仔細，看，平時不努力的學(xué)生“緊張得直冒汗”，而另外的同學(xué)則是“一副心不在焉的模樣，好像今天沒有考試一樣”。以后要繼續(xù)努力，多練筆！

期中考試 (字數(shù):600)

　　今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學(xué)校，認真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時，傅老師抱著一疊試卷走進教室，緊張的考試便開始了。　　　　我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強強應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點頭緒都沒有，完全做不下去了。　　　　“怎么辦？時間寶貴，嘿！豁出去了！”　　　　如此一番思想斗爭之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動著。　　　　轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請大家抓緊時間！”　　　　“完了完了！時間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來。　　　　但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。　　　　去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書。　　　　呼！終于寫完了。正當(dāng)落筆的時候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起。“真巧！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。　　　　回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓……　　　　“叮鈴鈴！”第二場考試的鈴聲又響起。“這么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……　　　　“哎！又是讓人頭疼的選擇題！”