高考

2008年高考在經歷了雪災！震災后如期降臨在我們身上，一切都在我們的掌握之中，們來說高考就是場有預謀的戰爭！

三月，我沉靜于復雜的思想斗爭中，努力還是放棄，考慮了很久，終于做出了決定：還是努力學習，考個好的大學，

況且現在干什么就要文憑！

四月，我在教室里積極備戰高考，在數字里，漢字里，字母里努力的探索，在有趣的數理化里追尋夢想，一切都在我們的預料之中！

五月，時間過的好快啊，轉眼要高考了，努力查缺補陋，于是定下目標，一天爭一分，到高考時就會多幾十分啊！

六月，高考如期而至，我們一個個不是那么緊張，反而一個個喜笑顏開，比平是更加活潑開朗！進考場前我們硬是玩了一整天，什么都不想！考后，我們都很自信，也許一切都在我們的掌握之中！

也許高考是場有預謀的戰爭，我們不必害怕，只要準備好了，那么自己就一定行！

---

2011年談論高考語文作文 (字數:200)

2011-6-8

聽媽媽和爸爸談論2011年北京語文高考作文題有感而發。（2011年北京卷語文高考作文題大概是：世界乒乓比賽中國隊囊括所有金牌，不同人說出了不同的想法）

我聽到了一份今年語文高考的作文題，簡直是暈了過去，就像我做數學題一樣。我真的很想知道編那道題的老師是誰，真想親眼看看他。我實在太想看看高考的學生們做的那道題是怎么樣的。多想向他們學習學習。

不，我不想回到中學的時候。如果我回到了那個時候，做一篇作文題的話，就會不管三七二十一寫一個錯誤的答案。我絕對不會回到那個時候的。

（模范成人的口吻而作。一年級的學生石雨青）

北京市人大附小一年級:石雨青

---

專家點評2005年北京高考作文：緊扣熱點話題 (字數:350)

每年高考，作文題都是社會關注的焦點。因為一份好的作文題不僅對科學檢驗考生實力起決定作用，而且對整個學校教育和社會各行業都會產生正確的導向作用。 　　　　 繼去年北京作文題目以“包容”為話題之后，今年北京高考作文以“說‘安’”為話題，北京市多年從事語文教學的高級教師、北京新干線學校教學校長張繼革認為，無論是“包容”還是“說‘安’”，都是當前社會上的熱點話題，這樣的作文命題富有時代感，而且考生有話可說，能夠起到很好的導向作用。 　　　　 張老師充分肯定了北京高考作文命題，她在接受記者采訪時認為，今年的高考作文較去年的“包容”涉及的面更廣泛，給考生更多的思維空間，考生可以根據自己身邊的生活中的信息、社會和世界的整體追求和平社會的大環境來寫。今年的高考作文也體現了新教材改革中從知識立意到能力立意的轉變，立意更加新穎，開拓了思維。 　　　　 該校的薛老師認為，由于今年考生自己發揮的空間很大，在語言上和表達形式上，都會出現一批非常不錯的作文。(記者：王茗輝) 　　

---

高考 (字數:650)

時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真”這一句不愿認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了－－一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。

生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里，你才發現留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。