歡迎來(lái)到 作文詞典網(wǎng) , 一個(gè)優(yōu)秀的作文鑒賞學(xué)習(xí)網(wǎng)站!
給張老師的一封信
尊敬的張老師:
您好!
踏入初中的大門(mén),把我?guī)нM(jìn)班集體的是您,給我鼓勵(lì)的還是您!剛開(kāi)始,學(xué)習(xí)還算是可以的,可誰(shuí)料到,還沒(méi)有堅(jiān)持到一學(xué)期,我就已經(jīng)打退堂鼓了,完全失去了自信心。成績(jī)是一落千丈!
每當(dāng)我進(jìn)辦公室,您與我談話時(shí),都會(huì)提起成績(jī),我十分的懊惱、自責(zé),我有時(shí)會(huì)想:老師給我一次次的希望,我卻帶給老師的是一次次的失望……
昨天下午,您讓我們小組長(zhǎng)去您辦公室,您又說(shuō)起了我的成績(jī),我可是組長(zhǎng)呀,竟沒(méi)有給組員起到帶頭作用!我十分的懊悔自己的所作所為,為什么我如今不能回到剛進(jìn)入學(xué)校的那個(gè)天真爛漫的我?
張老師,您含辛茹苦的教我們豐富的知識(shí),我卻辜負(fù)了您對(duì)我的期望;但我相信自己,從現(xiàn)在開(kāi)始,把失去的所有彌補(bǔ)回來(lái),這次的考試,我一定要拿一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)回來(lái)!請(qǐng)您相信我!
也許,您會(huì)認(rèn)為這只是我的片面之詞,也許,您認(rèn)為這只是一種解說(shuō)。不,絕對(duì)不是,通過(guò)這些天的努力,我也想了很多,過(guò)去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴或許您認(rèn)為有價(jià)值,可是,失去的往往不可能再回來(lái)了,我一定要把握住現(xiàn)在的機(jī)會(huì),好好的去學(xué)習(xí)……
這也許是我第一次給您寫(xiě)信吧!但這些全部都是我發(fā)自內(nèi)心的真心話!請(qǐng)您相信我!!!
祝您
身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:楊璇
2012年10月12日
初二:楊璇
我的班主任——王老師 (字?jǐn)?shù):450)
她長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛,一張櫻桃小嘴,高高的鼻梁上架著一個(gè)紫色邊框的眼鏡,一張白嫩嫩的臉蛋如桃花開(kāi)放一樣的美麗、燦爛,臉上總是帶著微笑。如果你看到這位老師,會(huì)讓你永生難忘的。
時(shí)間過(guò)得真快啊!轉(zhuǎn)眼間五年過(guò)去了,我已經(jīng)是五年級(jí)的大孩子了,伴隨我度過(guò)這幾年的老師是我的班主任——王老師。
每當(dāng)我們上語(yǔ)文課的時(shí)候,王老師會(huì)把關(guān)于這篇課文的資料告訴我們,再把我們帶入課文中,每次聽(tīng)王老師講課,我都恍如身臨其境。
寫(xiě)作業(yè)時(shí),王老師都會(huì)提醒我們:“寫(xiě)作業(yè)姿勢(shì)要端正,三個(gè)“一”別忘了,可別成了近視眼,像我一樣!"每當(dāng)王老師說(shuō)完這句話,我就會(huì)把腰板挺直,姿勢(shì)坐正;王老師提醒完我們要把三個(gè)“一”做到,王老師也開(kāi)始改起作業(yè)來(lái)了,看到王老師那認(rèn)真的樣子,我還真不會(huì)馬虎呢!我可不能辜負(fù)王老師對(duì)我的期望呀!
王老師每天都要為我們批改作業(yè),我們不會(huì)的題目,王老師還要為我們?cè)敿?xì)的講解;晚上回家,王老師還要備課。王老師在這我想跟您說(shuō)聲謝謝,如果沒(méi)有您,我就不會(huì)有這么多的知識(shí)。王老師您辛苦了!
王老師您就像一片海洋,我是一條小魚(yú)兒,我在您這片海洋里一天天長(zhǎng)大;您是藍(lán)天我就是一只小鳥(niǎo),我在您這片廣闊的藍(lán)天里翱翔;您是辛勤的園丁,我就是一朵花兒,您把我剪得漂漂亮亮!
南京信息工程大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):許彤
我最喜愛(ài)的一位老師 (字?jǐn)?shù):900)
朱老師,您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永遠(yuǎn)不忘。
我們的朱老師,有一頭烏黑的頭發(fā)、彎彎的眉毛、大大的眼睛、能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我喜歡老師那對(duì)能說(shuō)會(huì)道的嘴,創(chuàng)造了一個(gè)“魔法”課堂,您的“魔法”課堂是那樣豐富、生動(dòng)、形象,可以讓不愛(ài)語(yǔ)文的同學(xué)愛(ài)上語(yǔ)文。朱老師剛剛教我們語(yǔ)文的時(shí)候,我還不喜歡語(yǔ)文,但最后,我被朱老師的“魔法”課堂吸引了,被“魔法”課堂的氣氛給渲染了。就這樣,我愛(ài)上了語(yǔ)文。
我們朱老師的性格有些“特別”,他就是嚴(yán),我們朱老師比別的老師要嚴(yán)很多,而且特別注重細(xì)節(jié)。記得有一次,我們做完了操,回到了教師門(mén)前,本來(lái)應(yīng)該去拿鑰匙,可是過(guò)了一會(huì),還是沒(méi)拿鑰匙,朱老師生氣了,她親自拿了鑰匙開(kāi)門(mén),進(jìn)去以后就開(kāi)始嚴(yán)厲的批評(píng)我們:“為什么沒(méi)人來(lái)開(kāi)門(mén),為什么這么懶……”她還講出了我們班的班規(guī)“莫放松點(diǎn),莫輕視微”。
啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿春意!這滿園春色,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的啊?老師,人類(lèi)靈魂的工程師,您以以愛(ài)心和知識(shí)觸摸、改變?nèi)说膬?nèi)心為目標(biāo),有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!老師,您就是這希望與幸福的播種人!
您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。
您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收獲的峰巔;您就像助人為樂(lè)的螢火蟲(chóng),一生的價(jià)值就在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便;您像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬;您是青藤,堅(jiān)韌而修長(zhǎng),指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參;您就像是蠶一樣,目標(biāo)就是灌注,灌注,在灌注!但別忘了,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的鏈條;您像一位園丁,當(dāng)苗兒需要一點(diǎn)水時(shí)候,絕不送上一大堆水,而當(dāng)需要一大堆水的時(shí)候,他就給你一大堆水,就像開(kāi)學(xué)和期末需要知識(shí)的量的多少一樣;您像一位慈母,您用人類(lèi)最崇高的感情—愛(ài),用語(yǔ)言播種輝煌,用汗水滋潤(rùn)知識(shí),用心血澆灌書(shū)本……
啊!這就是我們喜愛(ài)的老師!這就是我們敬愛(ài)的老師!
五年級(jí):余天祺
老師,我想對(duì)您說(shuō)(小學(xué)組) (字?jǐn)?shù):400)
老師,我想對(duì)您說(shuō)(小學(xué)組) 528211佛山市南海區(qū)西樵鎮(zhèn)朝山村汾陽(yáng)廣豪學(xué)校朱劍斌 親愛(ài)的老師,我想對(duì)您說(shuō),在您精心輔導(dǎo)下,我學(xué)會(huì)了寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、唱歌;是您使我的學(xué)習(xí)不斷提高,是你辛勤的培育,才使我的成績(jī)有所進(jìn)步。是您不但教我知識(shí),還教育我做一個(gè)好孩子。 記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,就認(rèn)為您是一位和藹可親的老師,您把所有的心思都放在我們的學(xué)習(xí)上,甚至連休息的時(shí)間都還想著怎么幫助后進(jìn)的同學(xué)。 每當(dāng)我們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候,您就會(huì)為我們高興,鼓勵(lì)我們,當(dāng)我們遇到難題時(shí),您又是耐心地輔導(dǎo)我們,一遍一遍,不厭其煩。關(guān)心我們生活,關(guān)心我們的學(xué)習(xí),默默地為我們付出了許多。 無(wú)情的歲月,使您的臉上爬上了皺紋,勞累的工作,讓你看起來(lái)老了許多。但是,在我們的心中,您永遠(yuǎn)是最漂亮的。老師,我想對(duì)您說(shuō):“您辛苦了。” 點(diǎn)評(píng):作文語(yǔ)句通順,感情真摯。對(duì)老師的感情躍然紙上,能從多個(gè)方面綜合地表現(xiàn)出老師的兢兢業(yè)業(yè),不辭辛勞。如果文章還能加上具體的例子,表現(xiàn)自己對(duì)老師的感情,這樣會(huì)更加充實(shí),更添真情實(shí)感。 (組稿:何旭鵬指導(dǎo)教師:何旭鵬1314316510)下一篇: 感謝母愛(ài) 下一篇 【方向鍵 ( → )下一篇】
上一篇: 親愛(ài)的爸爸媽媽 上一篇 【方向鍵 ( ← )上一篇】
快搜