給魯迅爺爺的一封信

給魯迅爺爺的一封信

快閣苑小學

五（2）中隊

王穎

指導老師：朱維媛

敬愛的魯迅爺爺：

您好！

您可以說是我們紹興的“大恩人”呢！是您那充滿智慧的頭腦加上一雙魔術般的手，寫出了贊不絕口的文章，這使您的故鄉——紹興，增添了許多光彩。可是，魯迅爺爺您知道嗎，如今的紹興，已經是一個奔向了小康生活，美化了環境的紹興，是一個改頭換面的紹興了！

魯迅爺爺，我記得您曾經寫過這樣三篇令我深記的小說：《阿q正傳》、《祥林嫂》、《孔乙己》。其中《阿q正傳》中的“阿q”，那是一個沒有文化的人。而在我們現在的紹興，每一個人都是有文化、有修養的，他們出口成章，而且還會了英語呢！魯迅爺爺，以前您讀的都是私塾，而我們現在，讀的都是一所所美麗的學校。我們現在的學校里，有寬敞明亮的教室，有寬闊的大操場，還有那設備齊全的電腦房、書畫室……正是在正樣的環境中，一批又一批的人才從學校走向了社會。

魯迅爺爺，您以前走親訪友都是坐著烏蓬船進出的吧！現在，在我們紹興，縱橫交錯著一條條寬闊的大馬路，有解放路、勝利路、人民路、中興路……其中有一部分的路，都是市政府近幾年建設起來的。在中興路與昌安街之間還聳立著一座宏偉的的立交橋——昌安立交橋。在城與城之間都是由一條條高速公路連接而成的。魯迅爺爺，您知道嗎，如果我們現在想到杭州，那只需花上半個小時就可以了。

魯迅爺爺，您知道嗎，現在我們紹興已經成為了一個旅游城市了。因為紹興是一個水鄉、橋鄉、酒鄉、名士之鄉等等，而且還有那風景優美的東湖、吼山，有書法勝地蘭亭，還有經過人工雕琢的柯巖。另外，魯迅爺爺，在以您命名的魯迅路上，開滿了各式各樣的店，真是琳瑯滿目，熱鬧非凡！很多人都是因為知道了您，才認識了紹興，在紹興，您筆下的一個個人物，都成了商家的“招財寶”是您給紹興留下了一筆巨大的財富！

魯迅爺爺，相信在不久的將來，您的故鄉——紹興，將會變得更加地美麗，更加地富裕，更加地熠熠生輝！

一個21世紀的小學生

****年9月7日

那顆閃耀的名星——魯迅 (字數:800)

歷史上溯到二十世紀初葉——全球狼煙四起，天下大亂，帝國主義列強為了稱霸一方，窮兵黷武，擴張勢力，世界大戰一觸即發。與此同時，舊中國風雨如磐，腐朽的清王朝氣數已盡，革命力量風起云涌。內憂外患，積弱積貧的五千年文明古國，將何去何從？在大廈將傾、生死攸關的危急時刻，一個身穿牙黃羽衫的人猶如一輪紅日橫空出世，用手中的筆作武器拯救危難中的民族，他就是魯迅。他的出現為中國人民指明了前進的方向，為中華民族的崛起帶來了新的希望。

他，瘦瘦的身體，黃里帶白的皮膚，似乎如同大病初愈的病人一樣臉色憔悴，但是精神飽滿；整個人精神煥發，兩眼炯炯有神。他的頭發一根根的直豎著，沒一根是耷拉著的，都那么長，頭頂就如同一片“茂密的森林”。最引人注目的是他的胡須——濃密極了，而且極像濃墨寫的隸體“一”字。他習慣穿長衫，手里時常拿著一支安煙。當有人說了可笑的話，他就會發出發自內心的笑聲，爽朗的笑聲常常使他咳嗽不止。他經常在夜里寫文章，將自己對愚昧、落后的社會制度的憤慨進行控訴，他的文章反映了千千萬萬的勞動人民的心聲，被譽為“民族魂”。

魯迅先生的文學是精神的反抗與生命掙扎的文學，是為了爭取做人的資格：生存、溫飽和發展的反叛，對生命體驗的彷徨、孤獨和絕望的掙扎。1918年5月，魯迅先生發表了中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》，呼吁國人要“立人”就要進行思想的啟蒙，就要反叛“非人”的思想和“吃人”的社會制度，就要揭露“吃人者”的把戲和“吃人者”的人性弱點，從人的意識和社會制度方面對黑暗的封建社會進行了深深刻刻的揭露和批判，對吃人的封建禮教進行了血淚控訴和無情鞭撻，對沉默的國民靈魂也進行了真實的寫照。在當時那樣的社會環境下，魯迅先生敢于“橫眉冷對千夫指”，需要何等的勇氣和膽量啊！

一支小船，若是沒有帆的幫助，是不可能駛向遠方的；一朵小花，如果沒有雨露的滋養，是不可能茁壯成長的。魯迅先生，你既是我的帆，又是滋養我的雨露，是我心中最亮的一顆啟明星！

新華中學初一：苗開輝

我心目中的魯迅 (字數:600)

我國有這樣一位大文豪：他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書的“一”字……他，就是魯迅。

以前我并不了解魯迅，只是時常從大人們口中聽起而已。說到魯迅，我知道他是一位大文豪，并沒有深入的了解。這個學期通過一組課文的學習，我才真正走近魯迅，了解魯迅。

讀著《少年閏土》讓我看到了這樣一個魯迅：他的家景良好，但卻處在一個黑暗的封建社會，只能被關在高墻大院之內，對所處環境感到深深的不滿，因而羨慕見多識廣的閏土，喜愛豐富多彩的農村生活。

讀著《我的伯父魯迅先生》讓我看到了這樣一個魯迅：他很忙，他日理萬機，但又能從百忙之中抽空出來給侄女翻譯童話書，詢問侄女的學習情況并教導她讀書、學習要認認真真，不能馬虎。魯迅先生很幽默、樂觀，積極的與反動勢力作斗爭。他還很關心勞苦大眾，為別人想得多，為自己想的少。

讀著《一面》讓我看到了這樣一個魯迅：他關心進步青年，憂國憂民。他很累，他的健康已讓完全沒有休息的艱苦工作吞噬了，他把一生的時光交給了我們的民族，他真是一位越老越堅強的戰士！

讀著《有的人》讓我看到了這樣的一個魯迅：他雖然已離開了人世，但精神卻永遠留在別人的心中。他愛憎分明：憎惡反動派，卻對吃不飽穿不暖的勞苦大眾傾囊相助，給予關心。“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”正是他的真實寫照。

經過本組課文的學習，魯迅在我心里留下了深刻的印象：他是一個勤勉的，為別人想得多，為自己想的少的人。他一心一意為人民服務，，甘愿做人民的公仆。

經過本組課文的學習，讓我了解了魯迅。我想，我也要好好學習，發揚魯迅的精神：關心別人，節約時間，多看書，多動筆，為國家作出貢獻，成為祖國的棟梁之材。

婁底第三小學6年級5班 李彧祺

和媽媽去魯迅公園 (字數:100)

這是一個晴朗的星期六，我和媽媽去魯迅公園。

一走進公園，我就看見許多玩的，我一下子就很興奮，可媽媽告訴我先帶我去認識一個人。我問媽媽：“是誰啊？”媽媽聽了哈哈大笑：“到了魯迅公園，當然是去認識魯迅啊。”于是，我們就沿著標記去找魯迅紀念館。一路上，魯迅公園里可真熱鬧：有的在唱歌、有的在跳舞、有的吹口琴、還有的甚至拿著粉筆在路上練書法……看得我真是眼花繚亂。可媽媽一直在催我快點快點，我真是有點舍不得。

終于到了一幢白房子前，媽媽說這就是魯迅紀念館。我心想這么大的房子呀！進入房子參觀時，我們還要被檢查我們帶的東西，媽媽說這是因為這座房子里珍藏著有關魯迅的許多物品，是十分珍貴的。我看到這些認真的保安阿姨們，都不敢大聲說話了，整個大廳都是十分安靜。我和媽媽來到二樓，媽媽邊看邊給我講解，我越看越佩服魯迅先生，他原來是這么了不起的人啊，怪不得人們要建這么一幢大房子來紀念他。參觀時，讓我印象最深刻的是那個日本友人給死去的魯迅做的石膏面膜，上面有他的二十根胡須和幾根眉毛。我看著感到很奇怪，為什么那個日本人要這么做呢？媽媽說大概是朋友們舍不得魯迅的離開，想要留住他的身影，我覺得媽媽說的很有道理。

這個星期六的下午，我認識了魯迅，看到和學到了不少知識。媽媽問我有沒有收獲？我說當然有啦。

上海市周浦鎮小學二年級 李露顏