陽光之旅

坐在午后暖暖的陽光下，欣賞著自己用稚嫩的文字記錄的初一生活：從一開始的彼此陌生，到一周后的結逢知己，再后來是對初一生活的依依不舍……，看著、看著有種幸福的感動，是那種微笑著流淚的表情。看著自己那些已短了一截的衣褲，想起跟媽媽比著相同身高的那天，我帶著微笑走進了我的初二生活。

“初二是關鍵的”，這是我來到初二后最常聽到了一句話，“初二是人生的一個轉折點”，這句話往往是緊隨其后。當“關鍵”、“人生”、“轉折點”同時出現時，我想這件事一定是嚴峻的，一定是讓我必須去嚴肅面對而且要出色完成的一個任務。說實話，剛剛來到初二，聽到這些詞，真把我嚇了一跳，似乎我們這些初二的孩子必須要在此一搏來決定生死一般。然而，當我真正走進初二，陽光依舊斑斑點點地照進教室，微風還會穿梭在每個人的臉上，那種和諧、融洽的氣氛依然彌漫在這個教室里，只是上課的教室隨我們個子的增高也升高到了六樓，雖然已經氣喘吁吁，可還是會在余存的呼吸空間和同學們一起笑聲朗朗；在課間與好友一起望著六樓所能看見的風景，詩情畫意一番；在一時興起時寫給好朋友一個鼓勵的小紙條，然后看著她還給我的微笑，我的嘴角也會不禁翹了起來。這是幸福，我固執的認為這是屬于初二學生特有的幸福，它是出現在我初二陽光下的一縷縷七彩光，成為雨后一道最亮麗的風景線。

初二所帶來的壓力也是可想而知的，在起起伏伏的成績中，快樂與痛苦也就這樣辛勤的交替著，面對壘得老高還嶄新的參考書和試卷上不高的成績，我只能抱歉地對爸媽笑笑。我知道我有許許多多的事情需要去做，我知道我不夠努力，知道自己不夠自覺，知道……。透過自己晶瑩的淚滴，看著依舊陽光燦爛的世界，我清楚地明白有些東西失去了就不會回來。

渴望摸清陽光為什么總是那樣燦爛，抬頭仰望、伸手觸摸時，眼睛卻怎么也睜不開，或許陽光的秘密就像我們初二的旅程，需要我們去慢慢探索、細細品味。我相信這一路上所有的悲傷都會留下一絲歡樂的線索，所有的遺憾也會留下一處完美的角落，面對這樣的陽光燦爛的初二，我們有何理由不微笑。

陽光總在風雨后 (字數:700)

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空。珍惜所有的感動，每一份希望在你手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹。風風雨雨都接受，我一直會在你的左右……”熟悉的歌聲從電視里慢慢飄出，到現在，我才明白這首歌的含義。

對，只有經過狂風、暴雨的洗禮后，才能迎來一片晴朗的天空；一縷縷陽光穿過樹梢，透過窗戶照射在我的書桌上。這時，我想起了泰戈爾的一句話：“如果你為錯過了太陽而哭泣，你還將錯過星星。”是的，不要因為一次的失敗而傷心，或許這是人生這條漫長道路上風風雨雨中的第一浪，我們應該重新站起來，勇敢地面對現實中的困難。我們不能畏懼，更不能退縮，我們要努力地奮斗拼搏，勇往直前。

在學習上，肯定也有風風雨雨。在一次次考試中，成績總會有不盡人意的時候，或許這時有很多同學選擇放棄，他們不相信“堅持就是勝利”。但無論我們的成績是好是壞，我們都要努力。我們不能讓父母眼中有失望的神情，我們要用父母和老師們對我們的信心轉化為動力，我們要相信自己心中的夢想，樹立堅定的信念，朝這我們的夢想前進，奮斗。就算失敗了，我們還可以重新站起來。記得六年級，我在為小學的畢業，選一個好中學而奮斗。那時可真是苦??！為了畢業考試，我們可是每天在學校復習，除了語文、數學，其他的課程全都和我們說“拜拜”了，語文就是每天讀、抄、背，背、抄、讀；數學則是每天做卷子，那時我們做的試卷可謂是“試卷直下三千尺，疑是銀河落九天”，足足有幾大疊啊，再來細細數下：10張、20張、……100多張，比我整個小學的考卷還多。不過，老師說的對，要想考個好中學，就要付出艱辛的努力。

畢業考試那天的到來，我們都絲毫不敢放松，生怕放松一下就會失去很多分數，就會一下名落孫山。我們一絲不茍地做著卷子，向窗外瞟一眼，只見老師那張張披著條條皺紋的臉上顯得比我們更緊張。啊！終于考完了，經過考試前的那段“大補”，我們都考上了自己心中的中學。這才是真正的“陽光總在風后”??！是金子，總會發光；是玫瑰，總會開放。失敗了，別再徘徊，別再流淚。相信自己一定能擺脫痛苦，戰勝失敗，用青春開創出屬于自己的美好未來。因為我相信陽光總在風雨后！

溫暖的陽光 (字數:800)

陽光到底是什么時候才是溫暖的呢？

陽光在黑暗寂寞的小徑中獻上一片光明時是溫暖的，陽光在為將要枯萎凋謝的鮮花獻上一片照耀時是溫暖的，陽光就如同母親精心照料自己的孩子一樣是溫暖的。

母親你還記得嗎，在我快要面臨生命危險的那一時刻，你卻毫不猶豫地在每日每夜的

為我操勞過度；在我被別人打得頭破血流的時候，你是第一個為我出面，才把這場危機給解決了；這次你又為我做了一件令人難以忘卻的事情。

這是一場毫無停息的暴風雨中，我還是像往常一樣，看到沒到吃早飯的時間，在看到外邊又刮著風下著雨，就在床上躺了下來。突然，|呤呤的叫聲響起來了，一看就知道是那整天沒完沒了的鬧鐘又在演戲了，我正想關掉那障礙時，母親緩緩地往我房間走來，那熟悉得不得了的腳步聲慢慢的向我逼近，但我還是老樣子，管都不管，就躺了下來，母親走進來看到我這鬼精鬼靈的樣子，立馬說道：“如果你不怕遲到，那你就睡吧，遲到了，別把責任推卸到我身上就好了。”我暗暗嬉笑了一下：我才不起來呢，外面風雨如冰塊一樣以迅雷般的速度瘋狂地往地面砸去，如果我起來了，吃虧的就會是我了。剛笑完，母親不知有什么法寶一樣，好像聽出了我想的那些話，就立即對我使用酷刑——打電話給我父親，因為他知道我從小就害怕我父親的斥罵與鞭打，我馬上跳下床來，母親才就此罷休，我刷牙完后，忍不住這口氣，立即跑到母親面前叫哄，使得母親很傷心又很生氣，哄完后，就帶上書包冒著雨跑向學校去了，轉眼間，五節課一不留神就完了，我望著窗外的暴風雨，感到很煩躁，因為我出門沒帶上雨傘，過了一會兒，許多同學的家長陸陸續續地來接自己的孩子，我望到這一幕，我感到很愧疚。

我只好按照老方法繞道回家——冒著雨從小徑回家，正準備出發時，一個很熟悉的背影從雨中騎著那破舊的自行車想我開來，我一望，才發現原來是我的母親，我的母親在遠處呼喊著一聲：“快上來，俺們回家去。”我這下才懂得原來母愛不是一絲毫矛盾就能煙消云散的，母親，你在我被暴風雨的黑暗困住的時候出現在我面前給我溫暖的陽光，你真偉大，我的母親。

海南海口瓊山區海南實驗中學初二:張熙源

陽光 (字數:650)

陽光透過窗戶照著那在課堂上上課的我，我望了望，享受著陽光給我帶來的溫暖。我閉上眼睛。

金光燦爛的陽光照著一片樹木，森林。那里有許多小鳥在飛，它們過得很快樂。

一只小鳥說：“啊，今天的陽光可好了，我全身熱乎乎的，運動了就更熱了。”它唱著歌歡樂地飛走了。

一只松鼠說：“媽媽，今天真是一個好天氣，我們去哪里玩呢？要不，我們就到小河邊去吧，那里的水一定很清，陽光姐姐會給我們更多溫暖的，那我們不就有更大的活力嗎？就去那吧，媽媽。”

頓時，陽光姐姐感到想流淚了。它想：這么多的小動物因為我而快樂；因為我而溫暖；因為我而有活力。我一定要更為她們服務，讓我這個姐姐當得更好。我要因為它們而有更大的活力。陽光姐姐快活地向前飛去。

她飛過了很多地方，經過森林、學校、公園等。

“一氫銨根鉀鈉銀，二鈣……”朗朗的讀書聲驚動了陽光姐姐，她停止了腳步。她看著我們在認認真真地讀書，這使她更有活力了，她的溫暖放出得更多了。她看見了：老師把試卷發下來，一位同學考得很差，才60多分，他很憂郁，很不高興，所以皺著眉頭；而一位同學考了90多分，看上去很高興，而那位考了60多分的同學回到了座位，看著試卷………

陽光透過窗戶照在他身上，他笑了，陽光姐姐也笑了。這時下了課，，他累了，靠在桌上。陽光姐姐看到這，悄悄得留下一張紙條：一次失敗的考試算得了什么！

然后陽光姐姐又快活的飛走了，她看到了在公園練太極拳的慈祥的爺爺奶奶；她看到了在超市的老板，這位老板很忙碌，但他一笑而過。陽光姐姐看到這，她也笑了，身上的力量更大了。