我又見到了雪

對于一個在長沙住慣的人，像我，冬天要是能看到下一場大雪，便覺得是奇跡了。

今年，在這喜迎新春的日子里，天空作美，將那純潔、雪白的飛花灑向人間，為人們送來一片雪白的世界，再加上神彩飛揚的紅燈籠、對聯等，讓人們心里喜洋洋的。

白雪像小銀珠，像小雨點，像柳絮楊花，紛紛揚揚為我們掛起了白茫茫的天幕雪簾，抬頭透過稀疏的雪簾望去，那遠處的高樓大廈，隱隱約約，好像在霧中，宛如在云里，顯得特別好看。

走進學校，周圍樹上堆滿了雪，變成了各種形狀的白色珊瑚樹，高樓變成了白塔，白雪像床大毯子，將大地緊緊地裹著。大地像怕冷似的，縮到毯子里面去了。走在道路上，從兩排樹上飛落下來的雪花擦過臉頰，一個人漫步著，有種奇幻的感覺，像做夢一樣。

雪下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有個人在灑白糖似的。不一會兒，雪下大了，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的輕飄飄，慢悠悠的往下落。路邊那些樹木不時拋晃著身軀，把雪晃到地上，可是它們剛晃下一些，馬上又多了許多，漸漸地，大雪給它們穿上了一件潔白的外衣，夜里，只聽得雪粒簌簌地不斷往下落。

大雪整整下了一夜，第二天早晨，天放睛了，太陽出來了，推開門一看，好大的雪呀！整個變成了一個粉妝玉砌的世界，看近處那些落光了葉子的樹木上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒，那些冬夏常青的松樹和柏樹上，堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒。一陣風吹來，樹木輕輕的搖晃著，將那美麗的銀條兒和雪球兒都抖落下來了，玉屑兒似的雪末兒也隨風飄揚，在清晨的陽光下，幻映出一道道五光十色的“彩虹”。

可是好景不長，不過幾天，雪兒開始融化了，帶走了那銀色的世界，盡管如此，但在這南方的冬天里，能下一場大雪是很稀奇的了，在今年，我又看到了雪。

我又想起心中的那個他 (字數:150)

今天，我又想起了心中的那個他，他對我是那樣的好，那樣的真，那樣的純。他對我傾注了十萬分的感情，可我又能給他什么呢？是的，他是我的親人，是我的爺爺；是的，他已經去世了。可我卻一直以為他還活著，因為我希望他還活著，因為我愛他。在沒有人的時候，我嘗試過與空氣的他對話，與不存在的他對話。我也嘗試過忘掉他，可眼睛一閉，眼前滿是他的影子。今天，我又想起了他，我不想把他拋棄，我要把這一切記錄下來，讓我永遠能“見”到他……

別忘了，我更愛他……

沅陵縣鶴鳴山小學五年級：羅藝璇

令我又敬又怕的老師 (字數:800)

她，是我的綜合老師。一位年紀近五十的老師。每次在校園里見到她，她都是繃著臉，和她打招呼，她也好象沒看見我似的，仍然邁著緩緩的步子向前走，眼睛連看都不看我一眼。換誰心里都不會舒服。每每這樣我也就不再自找沒趣了。

“品德老師來了！品德老師來了！”同學們總會扒在門口張望，聽到老師的腳步聲就會這樣驚恐而開玩笑地說向班里的同學報信。班里的同學就會刷的一下坐在位置上，吵鬧聲也會戛然而止，慌忙的掏出課本，然后緊張兮兮地偷瞥門外。只見老師大步走進教室，大聲說；家庭作業放桌邊！我們小心翼翼地按老師說的去做。可憐啊，有位同學說了句話，老師怒視沖沖地向這位同學走來，手指指著他的臉，氣憤的說，你在干嗎，啊！？那位同學嚇地不敢說話，頭深深地埋在課桌下面，既是責怪自己又是害怕將要發生的一切……果然，老師一把按上他的耳朵，狠狠地把他從位置上拎起來，手腕轉著擰，那個同學當然會自然地咧著嘴，我們都替他暗暗在心里壓了一團火，攥緊了拳頭，有的同學不敢看這樣的懲罰，就捂著雙眼。沒想到老師看他這樣的表情更來勁了，瞇縫著雙眼，狠狠地說，疼，是吧，上課不聽講就該疼，昂！哎呀，雙手都用上了，放開那只紫的發紅的耳朵，轉向臉，雙手向外拉，把臉拽的老大拽幾下就歇歇手，后來干脆瞥了他一眼，咬著牙踢了他一腳。雖然這種懲罰夠殘忍，不過其他同學卻坐的愈加端正了。

老師，我只寫了……減分嗎？我聲音很小。呵呵。老師“笑”了，沒事，盡力了就行。我有些懵了，老師從沒笑過，可

好漂亮啊。老師笑的時候好象換了個人，不再那么嚴厲了。是個慈祥的老師。還有一次，我們考試，老師監5班的場，竟跟另一個監場老師說，最喜歡我我很驚訝，也就是從那個時候開始，我改變了對老師的看法。

老師，我們全班同學都是尊敬您的，可您也要適當罰我們啊。老師，請您換個方式，我們會更尊敬您的！

河北邯鄲廣平縣明德小學五年級:冰的那么赤裸裸

我又受傷了 (字數:300)

　　從小到大不知道受過多少次傷，摔傷、擦傷、磕傷。臉上、鼻子上、身上。都是因為我干什么太急躁，連走路從來都是跑。媽媽總說我從來不會走路，老師也因為這個毛病經常批評我，說這樣容易摔跤，而我呢從來都不把她們的話放在心上，依然是干什么風風火火。這不今天我又一次把膝蓋上磕了個大口子，鮮血直流，疼得我直想哭，回到家我終于忍不住大哭起來，媽媽邊哄我邊埋怨，又是生氣又是心疼，看著媽媽的樣子，我暗暗下決心，一定要改掉走路老著急的壞毛病，不然的話，受傷害的總是自己，家里人也跟著心疼。