最后的華爾茲

八月，多么富有激情的時候。

校園里，在教學樓的前面最紅火的大紅色地毯映入眼簾，到處都急急忙忙的，在大家的眼中都可以感覺到無比的喜悅。

桂花樹下一個孤獨地身影怎么看也感覺不到一絲喜悅倒是感覺的到深深地悲傷。

走廊上，高跟鞋的聲音清晰可聞。‘安靜’，吵哄哄的教室頓時鴉雀無聲，呵呵果然老班的話還是那么有震撼力。‘我宣布一下，學校要舉行中秋節典禮，每個班要安排一個節目，我們班我決定跳華爾茲，不得有異議。’我們像接了圣旨一般，沒有反抗的余地。

放學后同學們都移動了自己的‘陣地’騰出空間給我們練習。練習開始了，我們不是你踩了我的腳尖就是我踢了你的腳跟，教室里充滿歡笑。老師教完了，看同學們也都會跳的樣子叫大家在最后來一遍，并且叫一對上前領舞，‘我們’我的舞伴高高的舉起我的手，“不是吧，這么倒霉！”我趕緊說；‘老師，我們還不怎么熟練’他的手一緊并用深邃的目光看著我，好像把他的勇氣分給了我，‘好吧，老師，我們領舞。’

練習結束，我氣呼呼的走出教室，我的舞伴趕緊跟上來并拽住我的手，我大力的甩開‘為什么，你不嫌丟人我還要臉?。?rsquo;他說’你不會啊！我教你?。∽钪匾氖敲赓M哦。’‘呵呵，你行嗎/？’‘當然，我很有舞蹈天賦的。’‘那好吧，周末到學校來教我’‘一言為定’。

從此他就手把手的教我，我也很快學了差不多了。

典禮開始了，我的舞伴還沒到，我的心難免加增幾分不安。老師向我走來，將一個小紙條塞給我，我打開看；我的舞伴，看來今天我來不了了，加油！我相信你一定會成功。我的淚水四溢，老師把我抱在懷里。‘我也是今天才知道他病了，就看你的了，加油！老師相信你。’‘下面有請八年級一班為我們帶來華爾茲，掌聲！’‘到我們了，快去吧。’老師擦干了我的淚痕。

音樂響起，我不停地旋轉，一滴真情的淚落在喜慶的紅毯上。

表演結束，一道憂傷的背影殘留在桂花樹下……

初二:范清

進步后的喜悅 (字數:500)

今天，我們學校要月考，我剛開始特別的緊張，只要走進考場，就沒有安定的時刻，而我呢？把心態調整好了，我正式開始了答卷，雖然說我答卷很慢，但是，我的細心是錯不了的，我一個勁的在對自己加油！不圖自己的成績名列前茅，只圖自己每一次考試能夠進步十分……終于答完卷了，我開始了檢查，從頭到尾的檢查，雖然自己檢查不出來錯在什么地方，但這是月考，我不怕，不怕！沒有以前的那么緊張……

今天早上考完試，下午就開始了發數學卷子，我的數學本來就不好，一聽發試卷，我的頭就開始了疼！我不能小看自己，不能把脆弱的我看得那么弱??！我也有堅強的時候……發試卷了，一發下來，哇！雖然說沒有進步十分，但是，進步了五分也算是我這一周來的收獲與喜悅！我面對著試卷發呆，這下慘了，雖然說進步了，但是，基本功的題都讓我答錯了，老師不收拾我們才怪呢！

老師就站在講臺上對我們大家說：“這次考試，也有些同學進步了不少，”我聽了歡喜了好一會兒！還正擔心我的數學成績時，數學老師就說了句……

回到家，我認認真真的把那些題重新做了一遍又一遍，在檢測自己的能力，唉！也許是我的粗心造成的吧！可是，這份試卷不敢給爸爸媽媽看，否則，爸爸媽媽又開始了嘮叨大會……我只能默默無聞的，讓著一切事情都沒發生！

進步后的喜悅、收獲都來自自己的努力，如果自己不努力，只靠別人，那么一切事物都不會順利的成功！

山西 呂梁 交城縣&&安定村初一:a1277640005

至一年后的我一封信 (字數:800)

一年后的我：

你好！

光陰似箭，日月如梭。我現在已經11歲了，今天我給一年后的我寫這封信，作為時刻鼓勵自己的物件。

現在“一日復一日”過了11年，這還是我有生以來第一封寫給我自己的信，來日方長相信今后這樣的情況還有很多，但先說什么好呢？如果再過一年，我也會收到這樣一封信，我會有什么想法呢？事實上，我并不知道在從我到“你”的期間會發生什么，一定會有快樂也一定會有悲傷，這期間可能會有喜可能還會有淚，可能還有驚喜，也可能還會有驚嚇，一年間你的變化也一定更多，那便是你又長大了一歲，母親又向年邁前進了一步，“你”的知識又豐富了，母親的聽力又差了，你的肌肉更強健了，母親現在又虛弱了。當你每次對母親亂發脾氣，發完自己的心中又充滿深深的羞愧與后悔，當然還有奶奶、爺爺、小姨……此時此刻用千言萬語還是表達不了。因為這種愛是不能用語言來說的。另外這封信側面還向你寫了對未來的挑戰與對過去生活的種種懷念，懷念那住在大雜院摔過的每一次跤；懷念在那兒的菜園；懷念那里養過的小動物；懷念……

說起曾經的生活，那仿佛是一本彩色的日記，記錄了我的一切：喜、怒、哀、樂、悲……也許，曾幾時這個令我快樂的地方讓我不再歡笑，那個令我生畏的地方使我充滿歡笑……這也許就是生活，充滿了風險與歡笑，充滿了興奮與失望，一個人的人生道路上不可能一直是笑聲。如果，事事順心這個人在遇到真正的危險時，便會出賣了自己。

如果你有寫日記的習慣，偶爾打開日記讀一下，曾幾何時的煩惱也許不再讓你痛心，因為時間是一注流水，而困難是一塊塊抵石，總有一天，抵石會消失，那里你可能流入大海，也可能還在面臨更大的抵石……人生正是如此，當你跨過一條坎時，你就會面臨更高的坎。

我既希望我可能一直把它保存一年再交給你，又希望你可以一直保存它并時刻提醒著我，讓“我們”懷著勇于挑戰的精神來挑戰人生。

一年前自戀的你

2013年12月29日

語言平淡

30年后的我 (字數:600)

光陰似箭，日月如梭。時光老人已將我們送到30年后。30年后的我，已經成為了一位大名鼎鼎的科學家了，我發明了許多讓外國人都羨慕的先進的工具、器具、食品等。

瞧！這是我發明的光速推動器。你們如果第一次看到這是我用了一年多的時間發明出來的，激勵我發明這個東西的是在電視上看到一個病人在動手術，需要開刀的時候，他們痛苦地呻吟著，臉上露出那么痛苦的表情，于是，我決心發明這個東西。它有著獨特的功能，用的子彈是最先進的微型手術儀器，醫生只要把子彈射入人地身體后，就像一個小型潛水艇一樣，直接到達病灶，用哪個最先進的藥物把病毒滅掉，然后從口腔中出來。這就會減少病人開刀的痛苦，又能讓病人安全地回家，真是一個好助手！

這個像牛一樣的是什么怪物？它是我發明的“清潔牛”，因為現在垃圾特別多，又難處理，不過有了“清潔牛”就不用擔心垃圾怎么處理了！“清潔牛”只是像剛出生的小牛一般大小，它不吃草料，不吃山珍海味，只吃垃圾，而且吃下去的東西還可以變廢為寶呢！

這是我發明的分手器，它是一個微型機器，可以隨聲攜帶，它上面有三個按鈕，如果你遇到歹徒，你只要按黃色按鈕，你就可以分身，讓歹徒不知所措，你再按一下黑色按鈕，就可以報警，警察就可以將歹徒捉回去，直是一網打盡！最后，你再按紅色按鈕，就可以恢復原形。

怎么樣？聽我說這幾個產品，心動了吧！如果你們也想發明東西，就得好好學習，相信你長大后一定會成為一名偉大的科學家。

墩南小學五年級:陳潁釗