和你在一起的日子

時間，歲月，怎地他似水流年。　　                          ——題記

秋日的風總是青睞著萬物，誰也不會從他那里多一份收獲，少一分失去。

大朵的花快要凋零了，白色的花瓣微微內(nèi)卷。一點一點枯黃的花，用生命的力量放著芳香，很多人都想知道，那是什么花。但那時的我們——懵懂無知的一年級新生，我們當中沒有一個人知曉。即使是后來的我，也是現(xiàn)在才知道，又使得我們圍著轉(zhuǎn)的那棵樹究竟是什么。

那時的我大概也是這個時候第一次看見你。我牽著兩只手，一直是母親的，一直是老師的。老師很親切的看著我笑。我的鼻尖圍繞著你的芳香，不曾散去。你就像在歡迎我的到來。在風的幫助下?lián)]舞著“雙手”。我很開心，卻又很迷茫，怯怯地對老師說：“老師好！”

媽媽站在班級外面，我獨自面對一個又一個陌生的面孔。一個和我一般高的同學挽起我的手，她說，以后我們就是好朋友了@她有點胖，笑綻放在臉上，像那抹清香一般感染了我。

一花一世界，花開又花謝。我們兩和全班同學做了朋友，但我們卻仍是最好的朋友。我們同其他朋友一樣，我們爭吵過，冷戰(zhàn)過，但我們卻從不曾真正意義上的絕交過，最終卻還是和好了。

像是在跑操場，跑了一圈，又回到了起點。

“下個學期就初一了啊！”我們都長大了，沒人在意也沒人發(fā)現(xiàn)。學校里的很多都裝橫了，只有你依然站在那里，也許很多人都沒有在意——當然，我們除外。

“不知道我們會不會還在同一個學校，”這句話說完，誰都默了，因為這些都是家長做主——即使我們想，可能也不太容易實現(xiàn)。

“應該，會，吧。”幾乎是一字一頓。我們也許很無知，但我們知道，小學的友情若不長久就經(jīng)營，那誰也不能料定最終如何。但大多的結(jié)果是：誰都覺得是好朋友，但已經(jīng)不如當初那么自在了。

良久。良久……

“算了，我說，我們兩者是在干什么。我們在這樹上留下點什么吧。”她拿起一個時候，在樹上劃了一橫。“別啊，走的時候怎么能在它身上留下這么‘不堪入目’的痕跡呢。”我將石頭從她手中拿過，她只道一聲“那算了吧”便放棄了這個決定。

“時間差不多了，該回家了。”離畢業(yè)典禮已經(jīng)過了兩個小時了，再不回去家人該著急了。

正值夏日，那玉蘭開得極盛；正是傍晚，那陽光很絢爛；正是畢業(yè)，那笑容很刺眼。

“夕陽無限好，只是近黃昏。”不只是在說那花那陽光，還是在說，我們。

就如當初漸漸劃下的一橫一般，我們最終漸漸陌生了，不知是不是那一橫，將我們分為了兩個世界。但記憶卻絲毫不陌生。

和她在一起的日子，很熟悉。單項最回到從前似乎不太可能，因為她變了，我變了，大家都變了。只有你還如初一樣，過了歲月的歷練。

和你，在一起的日子。

回想起來，陌生又熟悉。

初二:胡紫薇

不變的我和你 (字數(shù):100)

我想變成一只鳥，您就是藍色的天空；

我想變成一條魚，您就是清亮的河水；

我想變成一匹馬，您就是青青的草原；

我想變成一頭熊，您就是黑黑的洞穴；

我想變成一個娃娃，您就是一個媽媽。

媽媽，您真的很愛我，您是世界上最好的人了，您愛我，我愛您，不要變行不行？

上海市閔行區(qū)協(xié)和雙語尚音小學一年級：程曉慧

我們都是籃球菜鳥（二）：和你一起玩籃球 (字數(shù):1000)

下午，我和堂弟來到冷清的學校操場練習打籃球，風兒狂歡著，只是把我的短發(fā)都吹亂了。校園里兩個操場，四個籃球架，在另一邊還有兩個小學生和兩個大人在一起打籃球。

看著那邊的人打著籃球，搶球、投籃、撿球……這速度真快，而且每一個人的籃投得相當?shù)臏省Ｎ以谛牡踪潎@著，佩服佩服啊！

“唉，現(xiàn)在籃球場上的這邊只有我和堂弟兩個人，而且都倆籃球菜鳥，沒人教，怎么打啊？算了，當玩玩兒吧。”我心想。

我拍打著籃球，練習練習。籃球落在地板上的清脆聲音回響在冷清的校園里，這個校園就顯得更冷清了。我在籃球架幾米遠的距離停下了動作，舉起球就是往上一投。可惜，“嘣”的一聲籃球就砸到板上了，沒中啊！撿起球，再試第二次，也沒中，投得太低了……試了十多次，都沒三次是投中籃的。我把球扔給堂弟，讓他試一下，嘿，這小子和我一樣的，這下有“伴”了！

不知籃球場那邊的人看到我們打的球沒有，那我們就臉面蕩然無存了！那兩個小學生打球都比一中學生打得要好，那頂多我的顏面不要了，堂弟的顏面還在呢。

不知什么時候，清清來了。有希望了！她會打籃球，至少在校園里接觸得比我多，我接觸籃球還沒過三次，可能這就是我的悲哀吧。她就只會教我怎樣去投籃，就是我之前的投籃姿勢不對。不過這樣也好，我總算學會了那么些小皮毛，最基本的東西。我要感謝清清啊！

突然，我們探討起來了“胯下籃球”這個動作。“我從沒見過有同學會做這個動作。”我說。“那我們試試吧！”清清笑嘻嘻地提議。“好啊，你先來！”我笑著把籃球扔給她，很是好奇她怎樣演繹這個動作。她先是拍打了下籃球，之后再把一條腿從這個籃球上跨過去，嘴里喊著“嘿，看我的胯下籃球！”動作很是滑稽，很像踢人的那種感覺。我們都被逗笑了，原來這就是“胯下籃球”啊！

她撿起球拿給我，到我演繹了。我也拍幾下籃球，然后把腿微微張開，讓籃球直接滾過去。籃球一個勁兒地滾過去，我們都笑了。“你真傻！”清清笑罵著。

最后一個是堂弟。他學清清的樣子，本來也想跨過籃球，但一不小心變成“踢足球”了。問題是他把球踢向了我這邊，砸到了我啊！他很快就把腳收回了，一個勁兒地逃著我的“追殺”……

我們還一起玩了在“一根指尖上轉(zhuǎn)籃球”，這也很好笑。我們都是籃球菜鳥，菜鳥們一起玩籃球很好，既然不會打那就用它來用各種奇怪的方式玩。既然不能成為籃球高手，就當一只很衰的籃球菜鳥好啦，至少這比當高手有趣多了！

詳略不當

我和你曾經(jīng)一起走過 (字數(shù):700)

時間將過去的整整六年拉成一條波瀾不息的河，站在新的岸邊，我發(fā)現(xiàn)那些過往的影像依然清晰的毫發(fā)畢現(xiàn)。在過去的時間里，我的生活始終有你。今天，在這喧囂的鬧市里，我想起了你……—題記

想起你的時候，我正倚著窗。窗外溫暖的陽光，有著比露珠還飽滿的幸福感……

記得那次，我不爭氣的眼淚又因糟糕的成績沖動地奪眶而出。當時，我惟一慶幸的是你不在，為了我強烈的自尊，也為了不讓我的壞心情影響到你，我最好的朋友，我把憂傷強壓在心頭，把眼淚使勁的往肚里咽，就是為了與你相遇時能保持以往的微笑。

我成功了，你似乎一點兒也沒有發(fā)現(xiàn)，我們一路說著笑著，就在這時，一個冒失的同學卻道破了我努力的平靜：“欞，你剛才怎么哭了？”你愣了，疑惑的眼光直視著我，盡管我強笑著否認，盡管我一直躲避著你的目光，你還是輕易地挖掘出我深埋心底的憂傷。我的“微笑面具”剎時毫不留情地在你面前粉碎了。風吹亂了你溫順的長發(fā)，你似乎想說什么，卻又始終什么都沒說。

我們就這樣一路無話，知道交叉路口，我們就要個自離去了。你突然一抬頭，大大的眼睛直視著我，說，：“欞，我一直以為我們是最好的朋友，你現(xiàn)在心情不好，可你也沒必要對我強裝笑臉，看到你這樣，我會更傷心……”

你的話重重地敲擊著我的心，我從未發(fā)現(xiàn)，友情是這般美好，眼淚再次奪眶而出，而這一次，不再是苦的了……

想起你的時候，窗外的兩棵小樹正手牽著手，共同扶持傲然挺立在陽光下。我的嘴角微微顫動，因為滿滿的幸福感讓我不經(jīng)意間流露出一個美好的微笑，因為我和你的歡笑和腳印曾留在那鄉(xiāng)間的路上……

深圳龍崗布吉東升學校初一：陳熾釵