不經(jīng)意間的發(fā)現(xiàn)
皓月當(dāng)空，繁城市華的城市失去了白日的生機(jī)，靜寂下來(lái)，我卻睡不著，只好起身去看電視打發(fā)時(shí)間。
反復(fù)翻看電視節(jié)目單，隨意調(diào)了一個(gè)頻道。咦？那是什么？哦，原來(lái)是一只蠶蛹，只見它正努力掙扎著，沒(méi)錯(cuò)，它正在努力打破牢籠，破繭而出。我仔細(xì)觀看著，他顯得那么費(fèi)力，直想讓你去幫它一把，可是卻不行，因?yàn)檫@不是幫它，而是毀了它，蛹兒不經(jīng)歷破繭的痛，怎能化為蝴蝶凌飛與天空？
也許，哦，不。你一定會(huì)遇到困難和挫折，我們無(wú)法選擇命運(yùn)，就要越過(guò)困難和坎坷，抗擊風(fēng)雨，永往直前！
它正努力掙扎著，蠶蛹裂開了一條小縫，縫隙在不斷變大，一只小蝴蝶探出了頭，終于，一只蝴蝶破繭而出凌風(fēng)飛舞。
我們每個(gè)人都像這蠶蛹，而那層繭就像艱難坎坷，每個(gè)人都?jí)粝胫鴽_破困難，走出坎坷。可是，不付出汗水和努力又怎成功呢？蛹兒成功了，因?yàn)樗?jīng)歷了破繭掙扎的疼痛，所以，不要害怕痛苦，因?yàn)閽暝^(guò)后，你便能如蠶蛹一樣凌羽飛翔。
關(guān)上電視，躺在床上細(xì)細(xì)回想剛才那一幕幕景象，思考著……
終于，我走到了書桌旁，寫下了這樣那個(gè)一段話：偶然間我明白了，是馬就應(yīng)該馳騁于遼闊的草原，感受速度帶來(lái)的激情；是雄鷹，就應(yīng)該展翅翱翔，哪怕翅膀斷了，只為征服這藍(lán)天；是船，就應(yīng)該選擇遠(yuǎn)航，風(fēng)浪雖不能避免，但無(wú)法阻止其前進(jìn)的步伐，努力前行，只為追求那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想……
灌云縣初級(jí)中學(xué)初二:朱如龍
雪 (字?jǐn)?shù):700)
不經(jīng)意間，窗外已飄起了雪花，姍姍來(lái)遲的雪密密匝匝，在灰暗的天空中急速的落向地面，凌空劃過(guò)無(wú)數(shù)道弧線，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)、飛舞，猶如從天而降的柳絮，一時(shí)間彌漫天空。
雪靜靜地飄著，坐在教室里的我，好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩剔透的童話般的世界。看著那雪，我心想：這是多美的雪啊！一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心也在凈化，變得純潔而又美好，而被這小小的卻又晶瑩的雪？
松的那清香，白雪的那冰香，足以給人一種涼瑩瑩的撫慰。
看著窗外的雪，深切切的，時(shí)大時(shí)小，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，這不正是我們千絲萬(wàn)縷的情緒嗎？但又像海水一般洶涌，無(wú)情地在我臉上劃過(guò)，我想：雪啊，你足夠淹沒(méi)一切吧！但當(dāng)你平靜時(shí)，那乖巧的樣子，足以給人一種溫暖，一種憐憫，讓人不得不心動(dòng)……
校園里彌漫著無(wú)數(shù)似花似蝶的六角精靈，他們無(wú)聲無(wú)息地濕潤(rùn)了萬(wàn)物，用纖巧的魔棒將校園打扮一新，淘氣的小精靈們無(wú)拘無(wú)束，歡快地，輕盈地在空中演繹著一場(chǎng)絕佳的舞蹈，也許是在天空中呆久的緣故吧，它們似乎把全身的能量都釋放出來(lái)了，渲染了一切……
聽，“丁丁當(dāng)當(dāng)”，偶爾有幾片雪花落在了柵欄上，一會(huì)兒卻又落在地上，好像跳高選手，時(shí)不時(shí)發(fā)出一些清脆的敲擊聲，似乎在空曠的操場(chǎng)上舉行著一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè)會(huì)，然而，那純潔的雪花最終還是化成了水，依附在柵欄上，風(fēng)兒呼呼地吹著，它們搖搖欲墜，擺著一副不肯善罷甘休的樣子。融化的雪水中，隱隱約約映出了一個(gè)全新的世界。
直到現(xiàn)在，雪還在下著，一切好像成了透明的，萬(wàn)物像剛剛洗刷了一樣，那種韻律讓人憧憬著下次飄雪的日子。
我愛白雪，我更愛冬天，冬天是心靈的年輪。雖然十分寒冷，但是它有著無(wú)可比擬的溫馨和希望。
秋聲 (字?jǐn)?shù):650)
不經(jīng)意間抬頭望望，樹上的葉子已發(fā)黃，和著風(fēng)的旋律跳著優(yōu)美的華爾茲漸漸落下。看著南飛的雁影，聽著沙沙的風(fēng)聲，聞著飄香的果實(shí)，一切都是凄涼的，蕭條的……
秋的色彩令人羨慕，那是紅彤彤的蘋果，是藍(lán)盈盈的天空，是凈的沒(méi)有一絲瑕疵的白云，是楓葉飄落在地上的紅毯子……看看那“明月松間照”，聽聽那“清泉石上流”，議議那“桂花香里說(shuō)豐年”，觀觀那“露似珍珠月似弓”，我不覺(jué)為秋而醉……
八月十五的月亮是秋的明眸，九月九的茱萸是秋的芳香。陽(yáng)光透過(guò)零仃的枯葉瀉下斑駁碎影，那是秋的嫁衣。
驀然回首，春是那么明媚，夏是那么燦爛，只有秋是蕭條的，寂寞的。但秋又何嘗不是一個(gè)爛漫的季節(jié)。秋是寂靜的，讓你將浮懸了六個(gè)月的心平靜下來(lái)，讓你對(duì)著凄涼的雁影回憶過(guò)去的事情，整理那時(shí)的故事。秋日是充滿希望的，讓你去召喚那沉睡了好久的青春，讓你對(duì)未來(lái)的彩虹和美麗的雪花仰頭憧憬。秋也是讓我們學(xué)會(huì)收藏，忍耐寂寞。
“行百里者半九十”。在人生的絢爛四季中，最可怕的不是冬天的冰天雪地，而是百般寂寞的秋季。你若能抵制誘惑忍耐寂寞，那當(dāng)冬一過(guò)去，充滿生機(jī)的春天就會(huì)展現(xiàn)在眼前。所以秋也是一種考驗(yàn)。
聽，是秋聲，是命令萬(wàn)花沉睡的秋聲。風(fēng)一掠過(guò)，高粱紅了，果子熟了，人也寂寞了。但是我們要學(xué)會(huì)在這里忍耐孤獨(dú)、積蓄信念。因?yàn)槲覀儗⒁吹矫利惖难┗ǎ吹綔嘏牟氏肌?/p>
放下筆，繼續(xù)去聆聽那獨(dú)一無(wú)二的秋天在召喚我們的聲音。
太原市后小河小學(xué)六年級(jí):梁國(guó)杰
那份不經(jīng)意的愛 (字?jǐn)?shù):900)
那一天，我在轉(zhuǎn)角遇了你不知多少遍；那一天，你像陣春風(fēng)吹進(jìn)我心田；那一天，有份不經(jīng)意的愛圍繞在我身邊。是你們讓我明白，其實(shí)，我不孤單。
（一）有份愛叫“母女”
又是一個(gè)忙碌的夜，我揉了揉因?qū)懽謺r(shí)間太久而有些酸痛的手臂和僵硬的肩膀，抬頭看了眼表，不由苦笑起來(lái)。唉，又是十一點(diǎn)了，可還有好幾項(xiàng)作業(yè)呢。咬咬牙，我又繼續(xù)撲到題海中，。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間艱苦奮斗，我已經(jīng)有些迷糊了。“早些睡吧。”媽媽走進(jìn)我的房間。我堅(jiān)定的搖了搖頭，繼續(xù)戰(zhàn)斗。“啊，好累啊，終于寫完了。”我打著哈欠，剛要睡覺(jué)卻發(fā)現(xiàn)了床頭柜上那還有著熱氣的牛奶。端起杯子，望著爸媽的臥室，我竟無(wú)語(yǔ)而泣。熱氣蒸騰到眼睛里，化成了白茫茫的一片。“媽，謝謝。”我在心里默念。
那杯牛奶的溫度似還在手心，淡淡的溫暖包含著一份不經(jīng)意的愛，這份愛，叫做“母女”。
（二）有份愛叫“兄妹”
那天放學(xué)，剛到家的我收到了哥的短信：“到了么？”我打開電腦，郁悶的給他回復(fù)到：“嗯。唉，今天倒霉死了。郵箱里的復(fù)習(xí)資料不知道是誰(shuí)給刪了，真討厭。”那邊沉默了一會(huì)兒，隨機(jī)發(fā)來(lái)一個(gè)郵箱賬號(hào)。我好奇的照哥的話打開，齊全的復(fù)習(xí)內(nèi)容出現(xiàn)在眼前。我不由被哥體貼細(xì)膩的心思所感動(dòng)。感受著濃濃的關(guān)愛，我第一次真正的明白了什么是幸福。
一份復(fù)習(xí)資料卻體現(xiàn)著哥哥對(duì)妹妹的照顧和關(guān)愛，這份不經(jīng)意的愛，叫做“兄妹”。
（三）有份愛叫“知己”
那個(gè)匆忙的冬日，我沒(méi)來(lái)得及吃早飯就趕去上學(xué)。本以為要一直撐到中午，回到座位時(shí)卻意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)面包和一盒牛奶。女孩望著我笑靨如花：“看你沒(méi)吃早點(diǎn)就幫你買啦，我夠意思吧。”我詫異：“你怎么知道？”她神秘一笑：“我可是你知己哎！好啦快吃吧。”我一陣感動(dòng)，只是這么一個(gè)細(xì)微之處，她卻能察覺(jué)到……
那個(gè)早晨的寒風(fēng)似乎再也不能讓我感到寒冷，因?yàn)樾模菧嘏?hellip;…一份看似不起眼的早餐包含著一份不經(jīng)意的愛，這份愛，叫做“知己”……
我想我該說(shuō)聲“謝謝”，謝謝你們的體貼照顧和關(guān)懷，拿不經(jīng)意的舉動(dòng)中包含著不經(jīng)意的愛。他們時(shí)刻圍繞著我，讓我明白，我不是一個(gè)人，我并不孤單。
天津市第四十二中學(xué)初二:田蕾
