讀《荷塘月色》有感

“這幾天心里頗不寧靜。”這句話確立了全文的感情基調(diào)，立片言而居要，后三句緊接著由此自然地破題，點出“荷塘”“月色”。因為“心里頗不寧靜”，才想起荷塘，繼而夜游荷塘。這個“文眼”安在篇首，如一錘定音，為全文確立了抒情基調(diào)。當(dāng)時正值大革命失敗不久，白色恐懼籠罩著大地。朱自清，作為大時代中的一名小卒，卻一直在吶喊和斗爭，他雖沒有像魯迅先生那樣用犀利的筆鋒寫就一篇篇抨擊國民黨反動派的慷慨激昂的陳詞，但也用他獨特的方式反對當(dāng)時黑暗統(tǒng)治，號召大眾起來斗爭；而此刻，他陷入了苦悶和彷徨，他一直像人在黑暗的世界慢慢去摸索，這時的他正如文中所說‘我也超出了平常的自己，到了另一世界里。’看著如此美妙的荷塘月色，朱自清完全陶醉了‘在蒼茫的月下，什么事都可以想，什么事都可以不想，便覺得是個自由的人，’對現(xiàn)實的不滿和無奈，使朱自清拋開一切煩惱，盡情受用這‘無邊的荷香月色’。文末又寫到采蓮，起初對這一段不甚理解，認為好好的為什么會突然想起采蓮，后來才明白，這時的朱自清開始惦著自己江南的家鄉(xiāng)了，況且采蓮時節(jié)如夢如幻的快樂和幸福更激起了他對美好生活的向往，他不愿讓黑暗現(xiàn)實打破他的夢想，只有在這荷塘月色下獨自回味了。

“這是一條幽僻的路；白天也少人走，夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘，而我的心情也隨著波動起來。朱自清在先訴說了自己的不寧心境后，描寫了一個寧靜的與現(xiàn)實不同的環(huán)境——荷塘月色，通過對傳統(tǒng)的“出污泥而不染”的荷花和清冷的明月的描繪，象征性地抒發(fā)了自己的潔身自好和向往美好新生活的心情。他為排遣心中的郁悶，夜深人靜時獨享月色下的荷塘美景。一個人，靜靜地看，悄悄地行，什么都可以想，也可以什么都不想。他覺得自己是個完全自由的人，這一切都是自己的，白天里要做的事，要說的話，現(xiàn)在都可以不理，并深情地發(fā)出了內(nèi)心的聲音：“這是獨處的妙處，我且受用這無邊的荷香月色好了。”走著走著，我仿佛看見了荷塘，“那田田的葉子，零星地點綴些白花……”風(fēng)中的花香，肯定令人心曠神怡，夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘之上，簡直就是月光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘描寫的淋漓盡致、栩栩如生，而我便在作者筆下盡情的賞花觀月，深深陶醉…

看著看著，突然如水的月光消失了，四周圍郁郁蔥蔥的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無精打采，這時的主角幾乎是熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有。此句中用熱鬧的“蟬聲”和“蛙聲”來襯托依然苦悶，哀愁的心情。《采蓮賦》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者的心涼了下來，我深深的體會到作者當(dāng)時的無奈和彷徨，作者游荷塘不能解脫，轉(zhuǎn)而聯(lián)想到江南采蓮的情景。一方面用古時采蓮的歡樂有趣，反襯自己的憂愁，另一方面是對人世間美好感情的向往。我的心仿佛也隨作者回到了起初的不寧靜……

文章看完了，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對美好生活的憧憬。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力工作，好好的珍惜現(xiàn)在的生活。

【老師點評】:

感受不深刻

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荷塘月色 (字數(shù):100)

今天媽媽要帶我到荷塘 月色去玩，我心想：難道媽媽要帶我到小河里去玩？媽媽說：“那個荷不是小河的河，而是荷花的荷 ” 　　 我們來到公園的大門口，我發(fā)現(xiàn)它的大門像個城堡一樣，上面寫著四個大字“荷塘月色”我跑進去一看里面還有個用花搭成的奧運標志。我上前去摸了一摸，原來那些花是用布做成的。這里的花真多啊，像個花的海洋，真是春色滿園。

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聽《荷塘月色》有感 (字數(shù):400)

雨，在窗外瀝瀝的下著，而我們的教室里卻傳出了一陣悠揚的歌聲——《荷塘月色》。

聽著那歌聲，我好像已經(jīng)進入那片“荷塘”了：皎潔的月光發(fā)出朦朧的光芒，透過樹葉在地上鋪了一層碎銀。一切景物仿佛都沉浸在乳白色之中。荷塘里，有一只青蛙在呱呱的唱著歌兒，給靜謐的夜晚帶來了一份生機。一朵朵荷花像陶醉了似的，隨著風(fēng)兒輕輕的舞動著，搖曳著，在給青蛙伴舞呢！一只只螢火蟲發(fā)著亮光給這朦朦朧朧的大地添了幾分神秘。魚兒在水中歡快地游著，像在比賽似的，在荷花叢里你追我趕，好不快樂！

突然我變成了一朵荷花，我的身上被月光披了一層輕紗，淘氣的魚兒圍著我轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，歌唱家青蛙在呱呱地叫著，好像在為我唱贊歌呢！我趁他們不注意，悄悄地綻放了，發(fā)出了濃濃的荷香。其他荷花們也不甘示弱，都努力地綻放花瓣顯示自己的美麗。

音樂聲突然停止了，我這才回過神來：我不是在看荷花，我是在聽荷花呢！

昌邑市外國語學(xué)校初一：世界的救星

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荷塘月色 (字數(shù):600)

　　古往今來，天上的一輪明月，引起了許多文人的幻想，牽動了無數(shù)游子的情愫，留下了一個個美麗的傳說。月的魅力真的有這么大嗎？　　　　那天空中的皎潔月光，把杭州西湖照得更加美麗，把斷橋照得更加古老和神秘，把李白、杜甫、王維的思鄉(xiāng)之情打磨的更加濃厚。　　　　“舉杯邀明月，對影成三人。”站在這燈火通明的西湖邊，望著月亮悄悄爬上漆黑的夜空，撒下粼粼波光。水中的另一個月亮便慢慢浮上來了，水中的月影比月亮更大，更亮，更能撩起人們的思鄉(xiāng)之情，我的心已經(jīng)被荷塘月色楸住，如一個身陷泥潭的人一樣，不能自拔。啊！美麗的西湖！你珍藏了多少人的思鄉(xiāng)之情？記錄了多少時間的歷史？　　　　頭頂這輪明月的神秘，就如《春江花月夜》中寫的“江畔何人初見月，江月何年初照人”一般。在皓月當(dāng)空下，恍忽中，仿佛看到李白在“舉頭望明月”，蘇軾在“把酒問青天”，海外游子在深情地傳唱《月是故鄉(xiāng)明》。　　　　屹立在西湖邊，望著瀟灑的明月，看著古老的斷橋，我不禁回想起白娘子和許仙的故事。他們相愛在一起，又因為人、妖的關(guān)系被迫分離，白娘子被壓在雷峰塔下，而許仙卻只能望著天上的那輪明月，默默思念著白娘子，在這輪月亮里，藏著他們偉大的愛情。　　　　春花秋月何時了，往事知多少？月亮的故事還有多少呢？我望著天上那輪明月，陷入深深的遐想……　　　　浙江省樂清市柳市一小六（7）班　　　　點評：　　　　看著天空中一輪皎潔的明月，仿佛總能讓人勾起點情思，西湖邊的月光更是披上了一層神秘的面紗。站在西湖邊上，作者陷入了深深的遐想……　　　　作者望著西湖邊的月亮，由此及彼，從現(xiàn)實想到傳說，讓人不得不為這月光停下腳步。作者用自己美麗的詞句贊美了西湖，更贊美了襯托西湖的月光，古詩句的引用讓這篇小文章錦上添花。月亮中的故事到底還有多少呢？讀完也讓人陷入了深深的遐想中。