和“感動”牽手

　　一簇煙花在夜空中，競相迸發，在絢爛后灼下一道輕痕。雨滴從屋檐上滑落，掉落在地面，濺起點點漣漪。煙花和雨滴是兩種完全不同的物質，但它們也有共同點……現世時美輪美奐，令人感嘆，但絢爛過后卻不留一絲痕跡。可就在迸發和滑落的一瞬間，它們已經深深地感動了我。

　　不知道，你是否因滾動的露珠在被風摔碎前的最后一次閃耀而感動？不知道，你是否因一朵花的凋零而感動？不知道，你是否因小草探出了頭而感動？感動其實是一種養分，是心靈深處不可缺少的養分，感動讓心靈豐潤。感動總是在我們的生活中徘徊，感動就像夏季的雨似的，在不經意間來臨。也許，我們并不知道，為什么會感動？但缺少了感動是萬萬不能的，除非你的心已經枯死。就像對美視而不見，對春天的聲音也無動于衷，你即使徜徉在美與春天里又怎樣呢？

　　就像貝殼，可以觀賞，可以收藏，可以食用，但又有幾個人能為它而感動？它只是個“細小”的生命，上帝卻為了這樣一個脆弱和卑微的生命，費盡心思為它制作了精致的居所，如此仔細，如此的一絲不茍。這究竟是怎樣執著又簡單的心啊！一顆小小的貝殼對待自己短暫的一生絲毫沒有意思松懈，它把每一天都編織得充實又美好，也許今天它想到沙灘上曬曬太陽；也許明天它想在海水里好好孕育它的寶貝珍珠……它從來不怨生命如此短暫，如此卑微，它只會默默地，忍痛孕育珍珠，等待欣賞它的人發現它的價值。“砰……砰……砰……”你是否聽見了什么？當你的心每跳一下，是否有一種酸酸的，心中最柔軟的部分被輕觸一樣，這就是感動！它讓你沉浸在感悟中，讓你自己擦凈心靈，理清思緒，選擇正確的路，邁開腿，毫不猶豫的走上去。回頭看，是感動讓你擦亮了眼睛！

　　許多時候我們總是被細小的感動潤澤，點點滴滴的美好事物時常關注著我們，只要見到心靈上的縫隙或污點就盡力去填補，去清凈。日復一日，經過常年的積累，感動使我的心境變得潔凈、明朗而寬敞，當我面對每一輪明月時，都能得到一個全新的自己。

　　既然細雨都可以感動我們，那么如瀑布般傾瀉的大雨，我們也一定會思緒翻涌。

　　早已忘記了時間，但老兵的形象在我的腦海中依舊如此清晰。歷史的滄桑為他的臉龐增添了幾許真實的質感，彎折的手指殘留了戰爭的氣息，手背上抹不掉的刺青，訴說著一段誓言——活著的人要為死了的兄弟收尸。就為了這樣一句誓言，老兵足足花了半生的時間，傾其所有，獨自尋找著死去的兄弟們，為他們建墳立碑，至今回到他身邊的已有1800多個兄弟！為了節省開支，老兵親手為兄弟們撰寫碑文，甚至只在陵園里住著簡陋的房屋。在陵園里有一塊空地，那是老兵為自己留的，他說：“不求同年同月生，但求同穴而眠。”簡短的語言，早已超脫了生死，凝聚了多少血淚！每一次老兵的訴說，就像把觸目驚心的傷疤再度揭起，讓人不敢直視。“嗒……嗒……嗒……”聽見了嗎？這是淚珠落地的聲音，如此“厚重”，仿佛要把地底滴穿。這就是感動！它輕拭著心的傷口，婉言勸說著你，遺忘傷痛，向前看，捅破蟬翼似的迷霧，你會看到另一番景象。

　　不管你以前犯過什么不可饒恕的罪孽，只要此刻，你被感動了，那么你的心底就有一塊純潔之地，你并沒有徹底的喪失人類的真、善、美。只要能感動，就算在理智與罪惡的最邊緣，你也會拖著疲憊的身體，回到人性的初點，世界也就會輕易的放棄你。

　　想一想，轉瞬即逝的人生中，你感動的有幾次？落淚的又有幾次？讓自己的心弦被觸動，彈奏出美妙的人性音符，在和“感動”牽手走過的路程中，你的心就再也不會孤獨！

    云南省麗江市古城區福慧中學八年級82班:朱姝杰

　　點評：世界時豐富多彩的，需要我們用心靈去觸摸和感受，作者擅于捕捉生活中點滴，從中去獲得豐富感悟和體驗，這樣的感悟能力對語文學習是很有好處的，你的生活也因此變得豐富多彩，本文的文字也很優美，作者的語言積累也很見功底，文字中多種修辭手法交替并用，讀起來給人朗朗上口的感覺；“一簇煙花在夜空中，競相迸發，在絢爛后灼下一道輕痕。雨滴從屋檐上滑落，掉落在地面，濺起點點漣漪。”，這樣的語言很優美，祝越來越進步！

　　點評老師：智康1對1陶流林老師

身邊的感動 (字數:700)

身邊的感動

總有一首歌使我們余音繚繞；總有一個人讓我們深深敬佩；總有一些故事令我們感動不已。

也許你不曾注視到她那來去匆匆的身影；也許你不曾聽到她溫暖的只言片語；也許你不曾注意到她眉宇間的一絲嚴厲；也許你不曾感受到她深藏內心的和藹可親；也許你更不曾體會到她那份辛勞。她就是我的英語老師——王新鳳。

在我的中學生活中，在我的成長道路上，她對待學生像對待自己的孩子一樣，要是誰受了傷，生了病，王老師比誰都著急，一次，上英語課時，我忽然覺得肚子很疼，便報告了老師。她連忙詢問我的情況，聽著老師關切的話語，我的疼痛好像緩解了許多，我堅持著，但不爭氣的肚子卻與我作對，疼痛又陣陣襲來，我的臉越來越蒼白。這時，老師立即通知了爸爸，讓爸爸帶我到醫生那治療。在等候的過程中，時間流動的慢極了，仿佛停止了一般，疼痛加重，豆大的汗珠不停的滴落，這時老師急的猶如熱鍋上的螞蟻——團團轉。她輕聲安慰著我，同時用雙手輕輕地撫摸我的肚子，盡量說些逗我開心的話語，她那關愛的目光，給我留下了深刻的印象，那一刻，我疼著，但卻幸福的享受著老師的關愛。

她不僅對我們的生活關心備至，而且對于我們的學習也不放松，每一次的作業她都是嚴格要求，都要收起，然后一頁一頁的為我們專心批改，為了讓我們學到有用的知識，她為我們付出了多少心血啊！每當學生違反校規校紀表現出不良習慣的時候，她總是嚴肅對待，對學生循循善誘地說教，讓學生心悅誠服。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，這句話不就是說的您嗎？那種奉獻的精神多么值得我們學習啊！

老師，您的生命因耕耘而芬芳，因開闊而閃亮，因奉獻而充實，不曾出名，卻燦爛；不曾輝煌，卻精彩；不曾高貴，卻偉大；啊，多么圣潔職業，您的生命是一支歌，最美好。最悅耳；您的生命是一首詩，最感人最美麗。

初一:lyh886

讓人感動的事 (字數:300)

　　有很多令我感動的事，但有一件是我永遠忘不掉的！　　　　一天，我在鄉下奶奶家玩，看見了一個小小的雞棚，里邊有一只母雞和一只公雞，母雞在孵蛋，公雞保護她，我想偷雞蛋，這樣就可以吃炒雞蛋啦！于是我撒了把米，他們就跑過去吃米。我趕緊去拿雞蛋，誰知到被母雞發現了，他狠狠地啄我。頓時一個暖流進入我的心田，我放下雞蛋，回到屋里，我現在才知道母親是多么偉大……　　　　母親的愛感動了我，包括動物！　　　　母親，我永遠愛你！

感動我的奧運瞬間 (字數:400)

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”。今天，雄壯的《國歌》在“水立方”游泳館首次響起，這是郭晶晶和吳敏霞為中國奪得的第一塊跳水金牌。

下午，我很早地坐在電視機前等待奧運會三米板跳水項目決賽，因為郭晶晶姐姐是我最喜歡的運動員了，我特別希望她能在比賽中奪取金牌。“水立方”游泳館的人很多，人山人海的，水池里的水清澈見底。比賽開始了，我屏住了呼吸，全神貫注地觀看比賽。終于盼到中國隊員郭晶晶和吳敏霞出場了，她們倆邁著輕盈的腳步，輕輕一躍，姿勢非常優美，動作協調一致落入水里，水面濺起微微的水花，場內立刻響起了雷鳴般的掌聲，大家齊聲吶喊中國加油！奧運加油！游泳館一片沸騰，非常熱鬧。經過幾個回合的角逐，她們終于取得了總分第一的成績，拿到了金牌，為中國爭得了榮譽。我也興奮得從沙發上跳起來，高喊“中國又得金牌啦！中國又得金牌啦！”我衷心祝愿中國運動健兒能在比賽中奪得更多的獎牌。

北京市翠微小學二年級：陳茜園