回眸空蕩舞蹈教室的那個身影

旋轉，勾掠出舞蹈的弧線。

跳躍，橫跨出天地間的平行。

抱握，定格出內心最美的舞蹈。

空蕩的教室，冰冷在蔓延……喜歡在無人寬敞的舞蹈教室里獨自狂舞，任舞亂，任寒冷逼近，任流言飛散，我就是喜歡舞蹈。但，一個人失去方向，很容易走火入魔。我時常在舞蹈教室里感覺到那個指方向的手指出現，時常感受到一股溫暖在身后。給冷冷的教室不再多一份孤單在渲染。

泛黃的大頭貼上還是能依稀看到你我的笑顏。雅燕，你就是我心靈舞蹈教室的那個身影，無人能取代的好朋友。時間拉開了我們之間的距離，你在2中，而我在4中，但友誼不褪色，我總埋怨那舞蹈教室過于冷淡，只是我會偶爾忘了轉身。請原諒。初中在一起三年一眨就沒了，人為什么總是在流逝以后才懂得回眸，那吵吵鬧鬧，你的小孩子氣，一幕幕，懷念。人們常說，時間會沖淡人與人之間的感情，我們的友誼會那樣嗎？？我想不會。

啊sa，我的最愛，前段時間我專為她寫了一篇文章，僅僅只為她而寫，而你，象個小孩說，什么時候為你寫，我答應你，一定會寫，所以，這篇文章，也僅僅為你而寫！~

你告訴我，高中的世界讓你一點也沒感覺到快樂，不習慣，不一樣，是變了。我們彼此還沒有適應高中生活，它來得匆匆也。人一點點的長大，面對的世界不再會是那樣的簡單，人心慌慌，誰又能猜到誰的內心，人體不是透明的，我們看不清，觸不到。聽了你的敘述，我的心情也隨之深沉，你不開心，我怎么可能開心得起來？你的低谷，高山，一個波浪，一浪接一浪，我的內心也會隨之變換，要知道，你是我身后的那份永久溫暖，而我也會永在你身后，傷心難過時，隨時的一個轉身，我的肩膀永遠為你留空。但我還是希望你能早日流露出往日那傻傻、自然的笑。

還記得我們曾經迷路找到天亮，在對方的眼中看到太陽，友誼比愛情更有營養，你的一切永遠在我心上，別忘了我們是死黨，有福同享，有難同當，誰要還敢興風作浪，給點厲害讓他嘗嘗，我們是一條戰線的死黨，信奉的道理是快樂至上，沒有人比我們更明白，相對微笑的力量，我會一直在你身旁……

有的時候不知道為什么去執著地尋找航道，每當透過灰色的窗戶看著街頭人來人往的喧囂，想去描繪出你上揚的嘴角，在我看來，你的笑是你給予我的慰藉，我喜歡舞蹈，你是知道的，而在我的舞蹈教室里，要有你的微笑點綴，知道嗎？

我喜歡跟你分享我的快樂，我也愿意凝聽你的一切你想訴說的，不管是傷也好，喜悅也好。記得不要堆壓在自己那小小的心臟里，那樣會超過負荷的。我們不必為了些許而弄的自己傷痕累累，這是我不想看到的，我想，你也會這樣認為吧。

高中，偶爾我們要學會點自私，多一點無所謂，（只是一點哦，過多就不是好事了哈）讓自己心靈放松，讓自己松口氣，那樣，生活就不會那樣的累。

雅燕，答應我一件事——記得多笑，你的快樂永遠也是我的。

還記得《同手同腳》這首歌嗎？那首歌是送給弟弟的，如今，我想把它送給你。末路太遠，一個個的腳印，印證了我們的友誼將永不腿色……

還記得小小年紀

松開我的手迷失的你

在人群里看見你一邊哭泣手還握著冰淇淋

有時候難過生氣

你總有辦法逗我開心

依然清晰回憶里那些曾經有笑有淚的光陰

我們的生命先后順序在同個溫室里

也是存在在這個世界唯一的唯一

未來的每一步一腳印

踏著彼此夢想前進

路上偶爾風吹雨淋

也要握緊你的手心

未來的每一步一腳印

相知相惜相依為命

別忘記彼此的約定

我會永遠在你身邊陪著你！

現在我唱的這首歌曲

給我最友好的yy

在我未來生命之旅

要和你同手同腳同走下去

敘述少條理

快樂的舞蹈課 (字數:150)

舞蹈課上，來了一位有高有帥的男老師。

他走路昂首挺胸，喊口令就像用了大喇叭。一、二，踢！壓腿的時候，男老師問我屬什么，我說屬龍。

他驚訝地說：“什么，你屬蟲？”我一下子笑了起來，壓腿也沒感覺到疼。男老師又問付雪桐屬什么，付雪桐說：“屬蛇。”男老師瞪大眼睛說：“屬鵝？黑鵝還是白鵝？”這次大家一起笑了。

今天的舞蹈課，時間過得真快，練基本功的時候，誰也沒掉眼淚。

廣東省臺山市海宴中心小學二年級 譚曉雯

小舞蹈家 (字數:400)

今天我的目光跟著一只蝴蝶觀看了一場舞會。

首先，我跟著一只灰蝴蝶闖蕩。忽然，一只紅灰蝶飛過來了，他們互相打著招呼，談得津津樂道，然后，灰蝴蝶告別了紅灰蝶，繼續前進。沒過多久，他停在一只藍灰蝴蝶旁邊，好像在問路，我也想知道路怎么走，可我聽不懂他們的語言。灰蝴蝶問好路后，就以他最快的速度飛過去了。

在不遠的一棵樹下，已經聚集了好多蝴蝶，有紅灰蝶、藍灰蝶……多得數不清，他也融入其間。我明白了，原來他們要在這兒開一個舞會，蝴蝶們都從四面八方涌了過來，有些蝴蝶已經開始練習了，蝴蝶越聚越多，大概二十多只蝴蝶時，舞會就開始了。先是“集體舞”，所有蝴蝶一齊在空中翩翩起舞，好似“千手觀音”婆娑起舞，婀娜多姿，非常美麗。蛐蛐為舞蹈家們演奏音樂伴奏。獨舞開始了，紅灰蝶在空中忽上忽下，他拿著一條柳葉在空中揮舞。蛐蛐也不甘示弱，極力演奏出最美的音樂。紅灰蝶和蛐蛐的完美配合贏得了大家熱烈的掌聲，連我也為他們傾倒了。

六年級:徐璦桐

舞蹈班 (字數:100)

2011年4月9日星期六天氣：晴轉多云心情：開心

今天在舞蹈班練了一會兒大蛙式，又練了一會兒小蛙式，老師還交我們學了藏族舞，我非常快樂。

局直第二小學一年級：驕傲的白鷺