昨天，今天，明天

我緊緊地抓住2009年的尾巴，我牢牢地把握2010的前奏。輕輕地，揮去了2009年的不愉，用最美的微笑去迎接2010……

我宛如失去記憶的孩子，去問媽媽：“媽媽，今年我多少歲了？”我總是期盼著自己再長(zhǎng)大一點(diǎn)兒，多懂一點(diǎn)兒，多明白一點(diǎn)兒，讓我自己可以有雙翅膀，自己可以去飛翔，自己去尋找未知的路。

2009年尾巴快樂地結(jié)束——我聽著愉快的音樂，我伴著歡聲笑語，離別了哀傷，我又是一如既往地快樂。

2009

2009年我是實(shí)現(xiàn)改變自己的第一步，我發(fā)現(xiàn)我變了不少，有種說不出的力量，或許是我的笨筆頭寫不出成長(zhǎng)的滋味。我學(xué)會(huì)了寬容，我學(xué)會(huì)了善良，我學(xué)會(huì)了拼搏……丟棄了放縱的自己，丟棄了驕傲的自己，丟棄了小氣的自己……我換來了更多的友誼，我換來了更多的自信，我換來了更多的天空，任自己飛翔……

我曾經(jīng)歷過無數(shù)次失敗，我只能埋頭哭泣，我根本不知道什么是前進(jìn)，什么是自信，什么是扭轉(zhuǎn)乾坤。我只能像是一個(gè)無知的小孩去厭惡自己，去厭惡身邊的，我根本不知道我自己還剩下什么，是一文不值，是垃圾么？我很無奈地去厭倦地的生活，我整天都是提心吊膽地生活著，我整天在幻想中度過，丟棄了自己，到底還剩下什么呢？

我努力地去尋找，尋找一個(gè)寧靜的地方，讓我能好好想想，路直著，該怎么走？你說我不喜歡打游戲，說我喜歡看書，那是你根本不了解我吧，我喜歡打游戲，我喜歡過關(guān)的愉悅，讓我自己忘掉一切，對(duì)這屏幕產(chǎn)生一種舍不得的情感。我說，看電視，打游戲，上網(wǎng)，想想也知道吧，誰會(huì)不喜歡呢？

然后我又來到了一個(gè)寧靜的小小的世界，發(fā)現(xiàn)了寂寞，發(fā)現(xiàn)了無聊，整天就是空前的寂寞，沒什么事情可干的，只是留下了世界上最美麗的東西，但是卻沒有人陪我聊天兒。明兒又明兒罷……

最后我駕馭著理想地小船出行了，離開了寂寞，去接受這個(gè)每天都在改變的世界，我不奢求什么了，我就是要學(xué)會(huì)快樂罷，請(qǐng)你給我一雙翅膀吧，讓我自己呼吸吧。

2010

我明白了，也懂得了，有許多事情是別人給不了的，是要自己去爭(zhēng)取的。埋怨的孩子呵，請(qǐng)你不要再用雙手去扼殺你自己好嗎？

即使擁有了是整個(gè)世界，但是丟棄了快樂，你就是沒有了生命的意義了，你還只是個(gè)空殼子。孩子呵，你要做一個(gè)好孩子呵！請(qǐng)你不要嚷嚷孤單，請(qǐng)你不要丟失自己，好嗎？要知道，你必須得做也好孩子……

你也必須得做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，好嗎？不要遇上挫折那家伙就逃避哦~~！挫折嘛，只是陽光的前奏，沒啥的，不要害怕！

是的，那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，讓我來的更加堅(jiān)強(qiáng)。

揮去的揮去，迎接的迎接，又是一朝，昨日，今日，明日，我會(huì)一直保留著，我要快樂出發(fā)。我要穿越人海，尋找最美的太陽，迎接明天。

廣東省廣州市番禺區(qū)洛浦街洛浦中學(xué)九年級(jí)（3）班初三：何梓瑩

放風(fēng)箏 (字?jǐn)?shù):350)

那天，我和姐姐帶著蝴蝶風(fēng)箏一起到廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

我們到廣場(chǎng)時(shí)，那里已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。他們?cè)趶V場(chǎng)上跑來跑去，風(fēng)箏有各種各樣，有蝴蝶風(fēng)箏、小鳥風(fēng)箏……他們有的拽著引線飛快地跑著，想讓自己的風(fēng)箏飛得高一點(diǎn)；有的拼命放線，想讓自己的風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)一點(diǎn)；有的看見自己的風(fēng)箏飛得很穩(wěn)當(dāng)，高興得手舞足蹈；有的看見自己的風(fēng)箏飛不起來，急得跺腳……我迫不急待地叫姐姐拿著風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線跑向遠(yuǎn)方，我一邊跑一邊喊：“放！”姐姐放開風(fēng)箏，我的風(fēng)箏飛到白云旁邊，好像在和白云說悄悄話呢！突然，一架飛機(jī)飛過，我的風(fēng)箏比飛機(jī)飛得還高呢！我高興得一蹦三尺高。我趕緊拿出照相機(jī)把這美麗的景色拍了下來。

天色慢慢地變暗了，我們依依不舍地回家。今天可真開心呀！

二年級(jí):丁玙

中秋節(jié) (字?jǐn)?shù):200)

　　今天是中秋節(jié)，晚上我和媽媽、爺爺、奶奶和姑姑一家人早早的吃了飯，等待月亮婆婆的出現(xiàn)?！　　　∥液蛬寢屨驹跇欠康年幣_(tái)上，透著窗戶望著天空，東邊掛著一個(gè)又大又圓的月亮，皎潔的月光照亮了大地，給人們帶來了光明?！　　　∥蚁耄航裉焓莻€(gè)晴朗的夜晚，月亮才出來和我們約會(huì)，如果是陰天，月亮就會(huì)躲在烏云后面，不出來和我們見面。

我的新數(shù)學(xué)老師 (字?jǐn)?shù):1000)

暑假過得特別快，一眨眼，就過去了，好象在做夢(mèng)一樣，一覺醒來，迎接新的一天，也是這樣暑假過去了，我要迎接新一個(gè)學(xué)期的到來。暑假是那么得快樂，不過上學(xué)能和同學(xué)在一起生活也一樣快樂！

“懶蟲起床！懶蟲起床……”原來是媽媽給我定了鬧鐘，我從夢(mèng)中醒來，平常我都是8點(diǎn)半起床的，今天一下子6點(diǎn)鐘起床，真不習(xí)慣！

到了學(xué)校，一看，咦，怎么全都是一弟弟小妹妹，原來我走錯(cuò)教室了。找到教室后，我找了個(gè)座位坐下來，開學(xué)第一天，老同學(xué)見面總是要聊聊天的，我就聊起來。

“叮零零……”上課鈴響了，教室里一下子安靜下來，我只見，從門口走進(jìn)了李校長(zhǎng)，我想：李校長(zhǎng)一定來查我們班有沒有新加同學(xué)的！李校長(zhǎng)走進(jìn)來后，她坐在凳子上，告訴我們這個(gè)學(xué)期有她來當(dāng)我們的數(shù)學(xué)老師，同學(xué)們沒了解清楚就歡呼了起來，原來呀，我們以前的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)到其他地方去了，所以李校長(zhǎng)教我們了，李校長(zhǎng)可是校長(zhǎng)呀，這學(xué)期我一定要努力，加一把油！

在我心里，李校長(zhǎng)一直是個(gè)好校長(zhǎng)，今天，我可要看看她的廬山真面目了！她坐下來，首先給我們講了這學(xué)期對(duì)我們的要求，要求比較簡(jiǎn)單，我們都做的到，接著他讓我們自己給自己這學(xué)期定一個(gè)分?jǐn)?shù)，我定了一個(gè)90分，有的同學(xué)定的很高，自然也有的同學(xué)定得很低，羅萍她只定了50幾分，李校長(zhǎng)就鼓勵(lì)她，最后她定了60分，從這里我也看不出來李校長(zhǎng)的特別之處，只不過覺得李校長(zhǎng)她要讓沒一個(gè)學(xué)生都有自信心，慢慢地，我有發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是我們學(xué)習(xí)得榜樣她只要看見一張廢紙或者沒用的東西，都會(huì)撿起來扔進(jìn)垃圾筒，我以為只有偶爾幾次，后來我發(fā)現(xiàn)并不是偶爾而是經(jīng)常。接著的幾天，我又發(fā)現(xiàn)了，李校長(zhǎng)是個(gè)特別認(rèn)真的人，比如：有同學(xué)不會(huì)這道題目，她就會(huì)叫她，讓他為什么這么做，練口算時(shí)，羅萍在李校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，從錯(cuò)了5題到錯(cuò)了一題，可以看出李校長(zhǎng)教她的功勞，羅萍她平時(shí)并不喜歡講話，別人叫她，她也很少答應(yīng)，可是，最近幾天，上數(shù)學(xué)課時(shí)，李校長(zhǎng)每次讓她回答，她都正確，如果是別的同學(xué)回答，教室里會(huì)有講話的聲音，可是一輪到羅萍回答，教室里一點(diǎn)聲音都沒有，因?yàn)榱_萍講話聲音很小，有可能聽不到，所以連班里比較吵的方順年都安靜下來了！

在5天的時(shí)間里我并不發(fā)現(xiàn)了李校長(zhǎng)僅僅這幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，還有很多優(yōu)點(diǎn)！李校長(zhǎng)，我一定會(huì)努力的！請(qǐng)您放心！

不會(huì)描寫，表達(dá)不準(zhǔn)確