和籃球在一起

初中，我愛上了籃球，看似小小圓圓的一個皮球，卻教給我團結，激情，永不言敗的堅持

給我團結

籃球是五個人的運動，而不是單槍作戰，即使你擁有頂級明星，也需要默默無聞者給與你幫助。在一場比賽中，湖人隊的科比一挑五，其余四個湖人在場邊和拉拉隊扯淡，你以為這樣的球隊會贏嗎？籃球教會我團結，球場上的每一次傳球，擋拆，掩護都是團結的體現，只有團結才能取勝。籃球場的團結融進生活，一個人解不出題，一群人在一起討論，你一言我一語，很快就解好了。這種團結讓我在學習上有了進步，朋友也多了許多。籃球給我制勝的團結。

賜我激情

勒布朗。詹姆斯在賽前撒鎂粉，j.r史密斯連中三記三分后的捶胸頓足，麥克格雷迪絕殺對手后的大聲嚎叫，這些象征著什么？一種激情，一種熱血澎湃。每看完一場比賽，都叫人激動好久，心中似一團火熊熊燃燒，久而久之，我做什么事心中都溢滿了激情，這使我效率更高，質量更好地完成每件事。籃球之火在心中永不熄滅。

教我堅持

當遇到挫折后，什么能解決問題？堅持！伊賽亞。托馬斯拖著一條腿刷新聯盟單節得分紀錄，阿倫。艾弗森身上背著十一處令常人難以站立的傷打總決賽，姚明膝蓋骨折也堅持打完比賽……一種感動油然而生，隨之立起的是精神，我要向他們學習，挫折只是客觀因素，而個人的堅持足以戰勝任何挫折。當軍訓極苦時，我想到了放棄，但偶像的成功告訴我，堅持就是勝利。每當我試圖放棄，籃球精神總能使我重新振作。

和籃球在一起，看的不僅僅是表面華麗的動作和高低的數據，更重要的是要思考他給我們帶來了什么，了解了團結，得到了激情，學會了堅持，還不夠嗎？那我期待你再從這只小小的皮球上得到更多哲理，從而使生活更加充實精彩。

竹西初三學生

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初一的籃球比賽 (字數:700)

本人名叫段伽，都上7年級了，個子才一米三多，是班上名副其實的“小矮子”。因此，常常被比我高的同學冷落，我當然不會服氣拉！我一直在想：高個子有什么了不起的呀！你們能干的，我也行！

從此以后，他們去打籃球，我也帶著小籃球跟著來學；他們來踢足球，我也跟著他們來干。日復一日，我也學到了不少籃球與足球的妙招。可是光有這些訣竅能夠頂個屁用啊！要想進球，還要搭上靈活的運用。有一球，它將令我終身難忘，因為那不僅是我的生平第一球，而且它還是一個進的漂亮的球。

記得那是前幾個禮拜，那天下午第一節課是體育課，所以我把自己的小籃球帶來打。

選好了人物之后，一場小球賽便開始拉。先由我方發球，劉進輝將球傳給了我，我帶球沖出三分線，然后回到二分線內。對方的顏棋一個箭步向我沖來，伸出右手意圖搶我手中的球。我用眼光暗示汪寓乾，他用眼光回復了我之后，我雙手抱住球跳了起來，將球傳給了他。可是對方的球員也不是吃白飯的，居然“半路殺出個程咬金”——段紅揚。他一手攔住了球，向籃框丟去。球在籃框上方轉著，真印了那一句話“害我小鹿不停不停的跳——感覺比吃漢堡還要美妙”。可“小鹿”跳也沒有用，球最終還是進去了。我方士氣大振，我大聲喊了一句：“大家拿起精神來啊！！！”籃球又開始在六個人的手中傳來傳去。終于，劉進輝逮著了機會，一把奪過了球，我朝劉進輝喊道：“劉進輝，這里啊。”他將球傳給了我，我奮力的一躍，接住了。以迅雷不及掩耳之速沖出三分線，又回來，趁著對方球員沒有追過來時，我對準了籃框，一跳，一投。球在球在天空中畫了一條美麗的弧線，從籃框中落下。“靠，空心！！”汪寓乾打起巴掌，“段伽，你可真行啊！”我握起拳頭往頭上一舉：“我——能——行！！！”

我是能行，你能嗎？

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籃球賽 (字數:150)

下午放學，一場激烈的籃球比賽在籃球場拉開了序幕。口號一說：“開始了。”球一發，他們你搶我奪，誰也不放過誰，怕自己一不留神，球就被搶走了。一個叫紅紅的男孩，他可是學校的小藍球高手，只要球到他手上啊，別想球不進籃球架，他乘別人不注意，閃電般的沖了出去，拼命地跑，后面的小朋友當然緊追不舍。他看好一個籃球架“呼”的沖出去，跑到跟前一躍而起，籃球一下子掉進框里，“我成功了。”他喊著，場下的觀眾都跑上來祝賀他。

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我和籃球2 (字數:150)

一個人獨闖球林自然爽，于是我開始聯系同學一起去。　　剛開始，我仔細地電話聯系了每一個人，又帶了球和水。　　第二天，我聯系了他們但不再帶水。　　第三天，我電話也懶得打了，總之他們會去的。后來我發現朋友們的球放在一邊，而我的球卻被打破了皮。　　第四天，我便空手出了門，但到球場后卻發現朋友們都沒來。　　于是，我明白了，當你自私的對待別人時，生活也會自私的對待你。