雪，輕輕的飄

可以的，走過的，似曾相識的，依戀是藍(lán)色的，陪我，伴我走過你的身邊。

還是十字街頭，不變的是每一次選擇它的路徑，而那十字架上鑲著包裹著的金光，普渡眾生，拯救困苦人們的夸夸誓言，此時暗淡了。耶穌的圖像有如塵封百年的照片，迷迷糊糊了。

我虔誠地祈禱上帝，心中沒有一絲光芒，我困苦了，掙扎著，心信全能的上帝。此時，一只烏鴉踩在十字架上，狠狠得啄著快要腐蝕的木架，隨即“哇哇”地叫著，好像要發(fā)泄心中的憤怒。我徹底碎了，這發(fā)泄的聲音詮釋多強(qiáng)的力量啊。我醒了，原來信仰是把人的本質(zhì)變成了幻想中的現(xiàn)實(shí)性，如果在前途迷惘中，還想用“我的主，耶穌，上帝的兒”來做為人生的格言時，你的意志大概被吞噬得所剩無幾了。因為你永遠(yuǎn)依靠信仰，依靠現(xiàn)實(shí)的虛幻，是不可能拯救命運(yùn)的，人自身的命運(yùn)是掌握在自己手里。

我大徹大悟了，嘲笑著信徒們那虔誠的目光，這大概是地球上最軟弱的生命罷了。

我的手迅速把頸上的十字取了下來，將它握在手心上，默笑，哀嘆，這個玩世不恭的人做的惡作劇，正腐化一個人的意志。曙光出現(xiàn)了，我將十字架扔在土中，任憑大地對它的腐朽。

張開雙手，閉著眼瞼，試著做了一次深呼吸，這清爽的味道太妙了。我正淡忘了基督的存在，忘了大彌撒盛典，我被凈化了。

匯了河流甘泉，撥開了那片沉睡的枯葉。治愈了碎裂的沙石。你終于還是倒下了。

原來，一直你都只是在俟時一個隱去的時機(jī)……

陽光刺目，倔強(qiáng)地抬頭，卻看到你，在空中，靜靜地飄。

我要做傲雪的梅花 (字?jǐn)?shù):700)

梅竹松寒冬三友，桃李杏春風(fēng)一家。溫室的花朵雖然嬌艷美麗，卻經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打。唯有那挺霜傲雪的梅花，才是那樣超凡脫俗，至尊高雅。

這次吳老師讓我們每位同學(xué)把自己的作文匯集起來，制作一本作文集，并請家長作序。我看到爸爸媽媽平時工作很忙，就想自己來寫序，我為作文集起好了名字，叫“我要做傲雪的梅花”。我把想法告訴了爸爸媽媽，他們非常贊同，并且高興地和我一起商量文章的開篇與結(jié)構(gòu)，逐字逐句潤色修改。

我喜愛梅花。打小時候起，爸爸媽媽就給我講過許多關(guān)于臘梅傲霜斗雪的故事。“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開，遙知不是雪，為有暗香來”，這是我上小學(xué)一年級時最喜愛讀的一首詩。“聞道梅花坼曉風(fēng)，雪堆遍滿四山中。何方可化身千億，一樹梅花一放翁”，在爸爸搖頭晃腦的吟誦中，小小的我也品味出梅花的高雅與芬芳。在今年一場接一場的雪飄之中，我更是親眼目睹了梅花的傲骨與風(fēng)采。

我敬愛梅花。“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，那有梅花飄香來”。梅花的可貴之處在于不畏嚴(yán)寒，不怕艱險，始終保持樂觀向上的精神狀態(tài)，聯(lián)想到我自己的成長，哪一點(diǎn)成長進(jìn)步不是靠老師的嚴(yán)格培養(yǎng)教育、爸媽的關(guān)心支持和自己的刻苦努力取得的？每當(dāng)感到學(xué)業(yè)不順心時，我想起了梅花的樂觀；每當(dāng)跳舞練功苦和累時，我是想起了梅花的堅強(qiáng)，每當(dāng)練琴感到枯燥時，就想起了梅花的芬芳。

我要做傲雪的梅花。比起爺爺奶奶和爸爸媽媽那個年代，現(xiàn)在我們各方面的條件不知要好多少倍。但是，要學(xué)到真知識，練就真本領(lǐng)，不下一番苦功可真不行。我要向梅花學(xué)習(xí)，努力克服前進(jìn)路上的種種困難，不怕艱難，不怕險阻，在經(jīng)歷風(fēng)雨中去欣賞那絢麗多姿的彩虹。

今后我們求學(xué)之路還很漫長，但只要學(xué)習(xí)梅花的精神，學(xué)習(xí)梅花的品格，就一定會散發(fā)出梅花的清香！

飄雪 (字?jǐn)?shù):900)

2010年12月16日，在我的記憶中，是個非常特別的日子。它是如此的神奇，如此的美麗，如此的充滿趣味。

那天清晨，天剛蒙蒙亮，原本還沉浸在睡夢中的我被媽媽叫醒了，媽媽驚奇的的對我說：“外面下雪了！趕緊起床吧！”那時我簡直不敢相信我的耳朵。“真的嗎？”我滿是疑慮的問，“不信你起來看看就是了”媽媽說。我一咕嚕的爬了起來，以百米沖刺的速度沖出房間，奔向陽臺，一到陽臺，我不禁被眼前的景象驚呆了。天空中正飄落著鵝毛般大雪，那雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)落下，那一片片雪花在空中舞動著各種姿勢，或飛翔，或盤旋，或直直地快速墜落，鋪落在地上。四周像拉起了白色的帳篷，大地立刻變得銀裝素裹。我不禁想起一句詩“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”不正是眼前的景象嗎？原來萬物造化是這般的神奇！

我如癡如醉的欣賞著。我家周圍的樹木披上了一件件的雪白風(fēng)衣，就像許多在站崗執(zhí)行任務(wù)的戰(zhàn)士。放眼望去，街上、房頂上、天空中白茫茫的一片宛如置身于北方的雪原之上，真所謂“千里冰封，萬里雪飄”啊。而更遠(yuǎn)處的望州山，若隱若現(xiàn)，就像水墨畫中的淡淡一抹青黛色，充滿詩情畫意。面對如此美景不覺心中暗想：白雪仙子，請你在我的家鄉(xiāng)多玩一會兒，多撒一些雪吧！我長這么大，才第一次見到你的容顏呢！我可開心了，要是以后你能經(jīng)常到我這兒玩多好啊！

“該上學(xué)了”媽媽催促著說。唉！這個媽媽，總是在我做“夢”的時候不合時宜的打斷我。但是確實(shí)要上學(xué)，不知道我的同學(xué)們現(xiàn)在是不是已經(jīng)在學(xué)校玩的不亦樂乎了？想到這兒，我快速的收拾東西并飛速的沖出家門，一路上看到的盡是面帶喜悅的人們，有些小孩干脆不撐雨傘，專門找積雪厚的地方踩，蹦蹦跳跳的上學(xué)去了。我的心思早已飛到了學(xué)校，可到了學(xué)校，陳老師卻給我們賣起了關(guān)子：“同學(xué)們現(xiàn)在拿出語文書，開始上課！”“啊——”從同學(xué)們那聲拖著長長的“啊”中知道我們當(dāng)時的情緒是多么的低落。但緊接著陳老師又說：“大家去玩吧！”“好啊！”那分貝我現(xiàn)在無法形容，但那架勢就像江河決堤，一瀉千里啊！幸好教室的門有足夠的大，瞬間教室里便空無一人。我們甭說有多高興了，你看，操場上那個最俏、最英俊的雪人準(zhǔn)是我們班的杰作；參戰(zhàn)場面最壯觀、戰(zhàn)斗最激烈的準(zhǔn)是我們班的戰(zhàn)場。

懷念那飄雪的日子，在那日子里不只是神奇、美麗、和充滿趣味，更是在我的成長過程中留下許多美好回憶。

浙江溫州蒼南縣錢庫鎮(zhèn)第二小學(xué)五年級:lkj7589

美麗的雪 (字?jǐn)?shù):350)

前幾天，下了一場大雪，那場雪又“恐怖”又有趣。

厚厚的雪把樹枝壓斷了，樹枝又把電壓線壓斷了，我們小區(qū)停電了。厚厚的雪在地上又松又軟，而且很深，都要沒過膝蓋。站到醫(yī)院的高處一看，整個市區(qū)成了雪的世界，白茫茫的一片。

那天，我正在醫(yī)院回家的路上，雪花一片片的飄落在我身上。我想把它們帶回家觀察，可是小雪花很快就化了，我只好在院子里鏟了一盆雪觀察，我發(fā)現(xiàn)雪花是各種各樣的，有的像花朵，有的周圍有一些圓圈……我以前還以為它們都是圓點(diǎn)點(diǎn)呢！

雪越下越大，大雪馬上就把這里埋蓋了，就在這時，家家戶戶都開始掃雪、堆雪人，因為雪人越來越多，那些雪人好像在說話、玩耍……

我堆了３次雪人，第一次堆好后被大雪埋了；第二次雪人的頭怎么也弄不好，只好回家了；第三次堆得很有進(jìn)步，但是卻在小朋友們玩耍中把雪人的頭碰掉了，還是不成功。盡管這樣，我依然感到堆雪人的快樂，感到下雪的快樂！

這次美麗的雪帶給生病的我興奮和快樂，美麗的雪永遠(yuǎn)讓我快活。

我就是一個愛雪的雪孩子！

山西大學(xué)附屬小學(xué)三年級:高思淼