老師，我想說

10月18日星期三晴

老師，您在家長會上提出了“回家不準(zhǔn)看電視，尤其是不準(zhǔn)看動(dòng)畫片”的要求，對此，我提出自己的建議。

我知道，您是一位好老師，您曾不顧自己的身體欠佳，夜晚還在辦公室批改作業(yè)，您曾為了學(xué)生弄懂一道題，口干舌燥重復(fù)五六遍……，但是，您也許不了解我們這些小學(xué)生吧！這一回，就連我這一向“聽話”的孩子，也沒法同意您的要求，每天廣西臺的《四驅(qū)兄弟》，我是天天離不開它，它不僅僅開闊了我的眼界，還為我分憂解愁，更使我認(rèn)識了許多賽車，了解了各種賽車的性能。看這類電視節(jié)目真是受益匪淺，至于什么《哆啦a夢》、《中華小當(dāng)家》更是我的最愛，因?yàn)槟切o我?guī)須g樂和啟迪。

世界是五彩繽紛的，電視是我們增長智慧的源泉，是能接觸社會的一種途徑，雖然多看電視會對眼睛不好，但是它可以讓我們了解一些外界知識。如果您不讓我們看電視，那么我們就好比眼睛蒙上了一層紗布，世界從此變得一片漆黑。那樣單調(diào)的生活與關(guān)在籠中的小鳥有什以區(qū)別呢？

如果您是不愿我們因看電視而耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，那您就錯(cuò)了，適度地收看電視節(jié)目非但不會造成上面所說的后果，反而能調(diào)節(jié)一下大腦，使緊張地心情放松一些，這不是很好嗎？

我的觀點(diǎn)也許是片面的，請老師指正。

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給陳老師的一封信 (字?jǐn)?shù):250)

陳老師：

您好！

陳老師，我們班很少得到流動(dòng)紅旗。應(yīng)該叫一些膽子大一些的人去管紀(jì)律。叫他們不要太早來，如果太早來，就會在那邊講話，值周生走過來就會扣分。學(xué)校衛(wèi)生區(qū)和教室衛(wèi)生，要叫一個(gè)不怕得罪他人的人來管，這樣衛(wèi)生就不會被扣分了。考試學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，可以留下來補(bǔ)課，或叫一些學(xué)習(xí)好的同學(xué)一對一幫助他，這樣考試成績就會提高。個(gè)別上課不認(rèn)真的同學(xué)可以叫他到辦公室，叫他抄課堂紀(jì)律、課文或?qū)憴z討在課堂上念，讓全班同學(xué)都知道，這樣他以后上課就不敢不認(rèn)真了。如果誰在教室、走廊上跑可以罰他在教室后面、辦公室站，再罰他抄課文。陳老師這就是我的建議。

祝你

身體健康！

學(xué)生李俊霖

12月14日

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給老師的一封信 (字?jǐn)?shù):200)

親愛的張老師：　　 您好！　　 您教我們已有3年了吧，這3年中您帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游。我們的年齡一天天長大，您卻在我們眼中一天天蒼老小去。您頭上的白發(fā)仿佛是為我們長的，您眼角的皺紋仿佛是為我們而生的。我們在您無微不至的關(guān)心下從幼稚到現(xiàn)在的成熟穩(wěn)重，從無知到現(xiàn)在的知識豐富。這都是您的功勞，您無私奉獻(xiàn)的成果。老師，我在這里代表全班同學(xué)對您說：“老師，您辛苦了！”我們雖然調(diào)皮，愛開玩笑，但我們都是想好好讀書，長大為祖國，為人民做貢獻(xiàn)的。 老師，冬天到來了，您要注意身體哦。　　 祝：　　 工作順利，身體健康！　　 　　　　　　　　 您的學(xué)生 陳碧 12月10日

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我心目中的好老師 (字?jǐn)?shù):600)

他上課生動(dòng)有趣，在課余的時(shí)間里，也是我們的知心朋友，他在象棋、書法、乒乓球等許多方面都有很高的水平，是我們解渴的甘露，這就是我心中的好老師，擔(dān)任我們語文課教學(xué)兼班主任的吳老師。

吳老師他是三年級開始教我們的，原先我在語文課上很不專心聽講，時(shí)不時(shí)愛走神正常還有小動(dòng)作，疊紙啊，畫朵花啊什么的，作業(yè)也很馬虎，考試作文就更不用說了，純粹是為了應(yīng)付，當(dāng)然成績就更不理想了。五年級下冊第一課是老舍先生的的《草原》，吳老師講得生動(dòng)有趣，好像把我們帶進(jìn)了詩情畫意的大草原上，我們?nèi)缤砼R其境，同學(xué)們聽得津津有味，不知不覺已到了下課的時(shí)間，可我們還沉浸在想象中的草原風(fēng)景圖里面，感受到草原的遼闊，空氣的清新，還可以騎上駿馬灑脫地疾馳，那真是一個(gè)充滿無限樂趣的地方。從此我迷上了語文課，愛上了語文課。經(jīng)過了半個(gè)學(xué)期，我的語文寫作水平大大提高。

在課余的時(shí)間里，吳老師還教會我們一些寫作技巧，執(zhí)導(dǎo)我們仔細(xì)觀察每件小事，作好筆記。更神的是那一手的好字，讓人看了賞心悅目，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我的硬筆字和作文水平已經(jīng)是班里的皎皎者了。當(dāng)然全班寫作的整體水平也提高了，字也越來越漂亮了。有時(shí)我們幾個(gè)同學(xué)會自以為地和老師比跳繩，比跑步，比記憶力，但老師從沒被打敗過。

我們不得不重新打量一下我們的吳老師，四十多歲，瘦小的身材，總是戴著一副眼鏡，眼鏡后面那雙小眼睛透著莫測高深的學(xué)問，貌不驚人的吳老師，卻在平凡的崗位上帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋里。

安徽省寧國市西津小學(xué)六（3 ）班五年級:何奕