讓我們擁有暖春般的美德————觀《暖春》有感

今天，我們學校組織觀看電影。天氣晴朗，陽光明媚，秋風輕輕吹過，吹起了我們輕盈的步伐，向著熱鬧非凡的電影院走去。一路上，同學們嘰嘰喳喳不停地議論著，那一張張花朵般的臉上映出難以遮掩的笑容。

走進電影院，剛坐下，只見大屏幕上出現了《暖春》這四個金光閃閃的大字。我正自信地想：這片名真好聽，一定是一部充滿陽光和幸福的喜劇片。但影片剛開始十多分鐘，我的耳邊傳來了低低的哭泣聲，我也情不自禁地流淚了，那是同情的淚。

原來，影片講述的是：在一個貧困而偏僻的小山村里，一個瘦小的女孩，手里緊緊攥著一只紙風車，驚慌失措地跑進一個野山村口。太陽炙烤著大地，暑氣逼人，這女孩暈倒在村口。這個小女孩叫小花，父母死了，疼她的奶奶也死了，成了孤兒，被一對狠毒的夫婦抱養，整天干粗活，受盡折磨。可憐的小花趁人不備逃了出來……眼看小花走投無路，猶如汪洋之中的一艘小船，隨時都可能被驚濤駭浪吞沒。幸運的是，她被一位老爺爺收養了。善良的老爺爺已年過七旬，生活十分貧困，如果再撫養小花的話，那便是雪上加霜了。況且，他的兒子和兒媳也竭力反對，不愿收養她，想盡各種辦法要把小女孩拋棄。但老爺爺以他寬厚而溫暖的胸襟頂住了各種壓力，堅持把這個孤兒培育成人，終于有了個苦盡甘來的結尾。

影片中最讓我感動的是老人對小花那無微不至的關懷。為了供小花上學念書，老爺爺起早貪黑，每天干得大汗淋漓。一天，老人家又上山采柳條，準備用它編織成籃子，賣幾個錢。突然，天空中電閃雷鳴，狂風大作，大雨傾盆而下，老爺爺全身都被雨淋透了，一步一滑地走著。猛然間，老人終于累倒在泥濘的山路上……

此時，影院里的同學們眼里的淚花在眼眶里打轉，禁不住流了下來。我的眼睛也紅了，為一個跟自己毫無血緣關系的陌生的女孩而操勞成這樣的老人，怎么能不流淚了呢？這就是人間的真情！我深刻地體會到了：一個普通的中國農民身上流淌著我們民族特有的善良、真誠的品質，面對孤兒，用暖春般的美德關懷她，感染著周圍的人。我希望我們每個中國公民都有老爺爺這樣一份暖春般的美德！

我們只有一個地球 (字數:700)

當窗外的天空不再蔚藍，河流不再清澈，各地氣候異常，自然災害頻頻發生時……你是否捫心自問：這個在宇宙中美麗神秘的蔚藍色星球在你的破壞下還能存在多久？

像病毒一樣的人類，繁衍再變異，現在地球上就攜帶好幾十億個。之后，人類被派遣到地球上的各個地方，消耗地球為他們所提供的物質、資源。于是，人類生存下來了，但人類不肯就此罷休——他們要發展，他們要稱霸世界！

可是，“病毒們”，你們不知道，汽車發動機每燃燒1千克汽油，要消耗15千克的新鮮空氣，同事排放出150—200克的一氧化碳；你們不知道，由于二氧化碳過量排放而導致的溫室效應，使冰蓋厚度比四十年前減少了40%；你們不知道；氟利昂的過度使用致使地球兩個極地上空再次形成臭氧層空洞，北極的臭氧層損失20%到30%，南極損失51%以上；你們不知道，有些地方，土壤的流失量可達每公頃100噸……不僅如此，由于城市化、農業發展、森林減少和環境污染，自然區越變越小，導致了數以千計物種的滅絕。科學家估計，到2050年會有2億人淪為氣候難民。

如果樹木是頭發，地球現在好像禿了頭一樣；汽車好像寄生蟲，爬滿地球身上吸干了血液……地球的眼淚在不停地洶涌著，地球的身體在不停地顫抖著。它失望了，卻依舊掙扎著……

你還記得舉世聞名的月牙泉嗎？它那神秘的面紗早已不復存在了——它流出的不再是清冽的泉水，而是注入的自來水。

你還記得麗江那依山傍水的修理景色嗎？現在的麗江，盡管政府已在積極治理中，但赤潮、水華依舊不斷繁衍。

請保護地球上的一草一木、一花一鳥；請珍惜地球上的每一方土地和空氣；請節約地球上每一滴水、每一度電——因為，我們只有一個地球。

六年級:2319531668

《我們的民族小學》讀后感 (字數:400)

今年我上三年級了，《我們的民族小學》是三年級語文里的第一課，我們開心地跟老師學完了這篇課文。老師說課文寫的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來，我很快地背會了課文。<在《我們的民族小學》中，老師告訴我們，除了漢族外，全國還有55個少數民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學生在同一個學校里上學，雖然他們的語言不同，穿戴不同，來到同一所學校都成為了好朋友，他們一起學習，一起唱歌跳舞，一起做游戲，真開心呀！就像我們班的同學們一樣，大家上課一起學習，下課一起玩，也很開心。

《我們的民族小學》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好！我們的學校沒有山，學校里的樹都是人工培育的，沒有動物跟我們玩。民族小學在鄉村，十分安靜。我們的學校在城市，外面馬路上有許多車，經常有車按喇叭，很吵鬧。

真羨慕那所民族小學！不過，我們學校也很漂亮，有很大的圖書室，有干凈的操場，老師說我們學校的操場是全市小學中最大的，我很喜歡在操場上玩。我要在學校里好好學習，多學知識！

選材欠妥，中心不突出，表達不準確，邏輯漏洞

讓我們的花季絢麗多彩 (字數:1200)

敬愛的老師、親愛的同學們：

早上好！首先，我謝謝大家對我的厚愛，給我這次鍛煉的機會。謝謝！

今天，我演講的題目是《讓我們的初中生活更加絢麗多彩》

同學們，中學時代是我們人生中最美好的黃金時代。青春就像生命一樣，對于我們每個人來說只能擁有一次。學會做人，擁有健康的心理，學好各門功課。我們的初中生活將更加絢麗多彩。

學會做人，這是我們每個人都要面對的問題。一個人，有多少知識，多少財富，如果不懂得做人的道理，這個人最終不會獲得真正的成功和幸福。希特勒、蔣介石，他們有知識，有財富，有地位，但他們不懂得做人的道理，最終成為歷史的罪人。西方人在評選20世紀最偉大的思想家時，把馬克思放在首位。是因為他的思想和人格魅力鼓舞著一代又一代人。做人，在不同的國家，不同的歷史時期，都被賦予不同的內容和色彩。就我們所處的社會和時代而言，就是要繼承和發揚中華民族優良傳統美德的基礎上，用胡錦濤總書記提出的《八榮八恥》作為我們道德的準則，行動的指南，從小明榮知恥，養成良好的道德行為習慣。用《中學生日常行為規范》《中學生守則》來約束和鞭策自己。在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民。正如教育家陶行知先生說的“千學萬學，學做真人。”

肩負著21世紀的使命與希望。我們學會了做人，具有良好的道德行為習慣，還要掌握現代科學知識和技術，才能完成歷史賦予我們的重任。掌握現代科學知識，對我們中學生來說，就是要學好各門功課。學好各門功課最重要的是養成良好的學習習慣。良好的學習習慣可以調動潛意識為學習服務。意識是直接受人的需要支配的。一個具有良好習慣的人，他的意識對學習有一種親和心理。會從心底把學習當成需要，當成樂趣。不學習便難受。即使貪玩的同學拉他去玩，他也會感到沒意思，無聊。縱觀歷史，大凡取得成功的人，都把良好的行為長期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅在三味書屋讀書時就養成不遲到的習慣，他要求自己抓緊時間，時時早，事事早，毫不松弛地奮斗了一生。在中國乃至世界文學史上留下了輝煌的業績，成為世界十大文豪之一。渴望學業有成的同學，請養成良好的學習習慣吧！因為好習慣是具有頑強而巨大的動力，是成功的靈魂。養成良好的學習習慣，定能學好各門功課。功課好了，基礎打得扎實，我們才能提高自身素質，全面發展，才能肩負使命。

學會做人，學好各門功課，我們還要擁有健康的心理。有健康的心理，我們才能不斷正確認識自我，增強調控自我，承受挫折，適應環境的能力。擁有健康的心理，一方面，我們的內心世界要開放一些，我說的開放，包括對自己和對他人兩方面。對自己來說，我們要擺脫自卑的束縛，因為競爭的社會提醒我們，自卑就意味著喪失生存的權利。我們絕不允許自己因競爭殘酷就顧影自憐，應毫不松懈地追尋自己的人生理想。對他人來說，我們要走出“自我中心”的陰影，敞開心扉，坦誠熱情，謙和地對待他人。另一方面，我們必須有較強的心理承受能力。開朗的自我，強烈的自信，才能使我們正確認識磨難，面對磨難，從而使依賴性減弱，獨立意識增強。注重在實際生活中鍛煉自我的決策能力，社交能力，努力用自己的雙臂構建自己的人生大廈。

親愛的同學們，從現在開始，學做真人，學好功課，擁有健康的心理。我們的青春將會是一幅流光溢彩的畫，一篇跳躍著激情音符的樂章，我們的花季一定更加絢爛多彩。