美麗的城市

十一長假開始了，媽媽和爸爸要帶我去內(nèi)蒙古大草原玩。

在我印象中；藍藍的天，碧綠的草，成群的牛羊，強壯的蒙古漢子騎著白馬，溫柔的蒙古姑娘躺在草地上靜靜的看著變化多端的白云。于是，我懷著美好的企盼，出發(fā)了！

一路上愜意極了。聽著錄音機里流淌出的優(yōu)美的音樂，看著兩旁的樹林。已經(jīng)是秋天了，樹上不是落下幾片金黃的樹葉。陽光照在上面，金燦燦的。一片葉子從拱出嫩芽到枯黃落地之間的距離，只是從初春到深秋那么長。葉子死了，數(shù)卻活著，第二年仍能發(fā)出一茬新葉兒。我想，這就是自然之道吧！想累了，我就躺在車后座上，這就是我的天地了。我透過天窗，看那蔚藍的天，潔白的云，心里那個美呀！到了，馬上就要到呼倫貝爾大草原了。

在我和媽媽的歡呼聲中，車已經(jīng)開進草原了。哎，要怪就怪來的季節(jié)不對，草已經(jīng)黃了，沒有人再住蒙古包了。不過，看看一望無際的大草原，心情還是蠻不錯的！我覺得頓時神清氣爽，心曠神怡，心胸開闊了，那些煩惱頓時飛到了九霄云外。我站在好望角眺望草原；好像《人與自然》中演的非洲大草原啊！只要多幾只鹿，馬，就好了。于是我開始學(xué)趙忠祥，其實我也就那么一句學(xué)得響。

這次去大草原，不光欣賞到了祖國的大好河山，還學(xué)到了一些東西，像，呼倫貝爾大草原為什么叫呼倫貝爾，是因為在草原上面有一條湖叫呼倫湖，下面也有一條湖叫貝爾湖。所以兩條湖中間的草原叫呼倫貝爾大草原，中間的城市叫呼倫貝爾市，中間的山叫呼倫貝爾山。蒙古人真有意思！蒙古人不像我們叫什么村，屯，而是左旗，右旗，中旗。我覺得蒙古人的名字也很好聽。

內(nèi)蒙古不光山好，水好，人更好。

我愛內(nèi)蒙古，這個地方很美！

美麗的中山公園 (字數(shù):200)

我向往那氣勢雄偉的長城，贊美那水勢洶涌的長江，但我更愛家鄉(xiāng)那景色迷人的中山公園。

春天樹木抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。地上的積雪融化了，一棵棵小草從地上冒出來，舒展著它們那幼小的葉子，花兒一下子展開笑臉，隨風飄動，似乎在歡迎春天

盛夏，樹木長得蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把樹林封的嚴嚴實實的，擋住了人們的視線，遮住了藍藍的天空，真美啊！

秋天，菊花開了，有淡紅的，雪白的…美麗的菊花在秋風下頻頻點頭。

三年級:胡云晴

美麗的薰衣草 (字數(shù):600)

楊老師要把一盆最美麗的花給同學(xué)們看，給同學(xué)們看春天里的第一朵花。

這里有高傲的君子蘭，還有穿紅色裙衣的玫瑰花。而我，卻只是一棵不起眼的薰衣草。穿紅色裙衣的玫瑰花說：“哼，我才不要給那些小毛孩當擺著玩的東西呢，我不會讓他們破壞我美麗的裙衣，我就不開，我就不開。”高傲的君子蘭說：“我不會讓這些小孩破壞我美麗的臉，我是給畫家看的，因為，那些畫家能把我畫成一副名畫。”那些花兒們的土是溫溫的，可我的卻是干干的。他們的葉子是綠綠的，而我的卻是干黃干黃的。

楊老師這時走過來說：“喲！我忘了！這么長時間沒有給你澆水了。”他還能想起在角落里的我，我非常高興，想了想，如果我到外面的話，一定會生長的更快的。

我給楊老師說：“楊老師，能不能讓我到外面去？”老師聽了，思考了一下說：“好吧。”于是，他把我拿了起來，把我放到了外面。

夜晚，風雨交加，風雪不止。一個小水滴落在了我的頭上，我的全身冰冷冰冷的。晚上一點，風更大了，雪也更大了。風一吹，我隨風舞動，雪一片一片的在我的身上聚合。慢慢的，慢慢的。我變成了一個被雪冰封的花。現(xiàn)在，雖然我的外表不美，但我的心仍然還是最美的。

早上，雪停了，風也停了。楊老師馬上跑過來，把我捧進了屋里。他把我身上的雪拍打干凈，那時的我還是那么光潔，那么樸素。于是，楊老師說：“今天，我要拿這棵薰衣草去給同學(xué)們看春天里的第一朵花”這時，那些花們紛紛議論著……

用詞不準確，中心不突出

美麗的寶墨園 (字數(shù):1000)

　　爸爸常說，讀萬卷書不如行萬里路，所以，每年暑假，爸爸都會帶我去瀏覽一兩個景點。今年暑假，爸爸決定帶我去寶墨園游玩。　　　　終于等到出發(fā)的日子了，天空萬里無云，我們很快就來到了寶墨園的門口。古色古香的園門，走進園內(nèi)鳥語花香、風景如畫。　　　　沿著幽香的小徑，我們來到了絢麗奪目的玫瑰園。溫柔的陽光下，玫瑰的花枝嫵媚地伸展，簇擁的玫瑰花嬌艷欲滴，陣陣清香沁人心脾，令人陶醉。陽光似乎也要加入欣賞的行列，照在了這些宛如仙子的玫瑰花上，玫瑰的花枝嫵媚地伸展著，花蕾溫情地藏在花叢中。突然，一只可愛的小蜜蜂落在了一朵花蕾上，翹起了有蜂針的后身，使勁地讓身子往那朵花蕾里的小細縫里鉆，好像要吸盡花蜜似的。　　　　我正饒有興趣地欣賞著小蜜蜂。“哇，快來看！”妹妹驚叫了起來。我急忙跑過去，展現(xiàn)在我眼前的是一株奇特的玫瑰花，在陽光的照耀下，它超凡脫俗、美艷絕倫。同一株花卻有那么多種顏色：赤、橙、黃、綠、藍……“哇，真美！”我情不自禁地贊嘆。爸爸見我好奇，便介紹說：“這些玫瑰花的品種比較奇特，所以人們叫它們七色玫瑰。”　　　　觀賞完五彩斑斕的玫瑰園，我們繼續(xù)前行，很快就來到了巨型的瓷畫《清明上河圖》前。《清明上河圖》長525厘米，高25。5厘米。畫面再現(xiàn)了北宋時期京城熱鬧繁華的景象：畫中有船只20多艘，人物500多個，店鋪房屋更是不可計數(shù)。全圖分為三個段落，首段是汴京郊野的春光，中段是繁忙的汴河碼頭，后段是熱鬧的市區(qū)街道。通過這幅畫，我也略知了北宋時期的一些狀況和風俗。工作人員告訴我們：《清明上河圖》現(xiàn)藏于故宮博物館，1984年被評為世界上最長、最詳細的中國畫。據(jù)說，明代奸臣嚴嵩父子為了謀取此畫，曾制造冤獄，牽連無辜，這都足以說明此畫的珍貴！　　　　欣賞完《清明上河圖》，我們不知不覺就來到了荷花池。我一下子就被池中央的那座玉雕迷住了，玉雕的名字叫“荷花仙子”，重約6噸。玉雕是一位俊俏的女子，手里拿著一朵青蓮，站在一朵巨大的荷花上。“荷花仙子”周圍有綠如玉盤的荷葉，滿池的荷葉挨挨擠擠，上面有小水珠滾來滾去，像一顆顆晶瑩的珍珠。荷花有白色的，也有粉紅色的。有羞澀打著骨朵兒的，有裊娜開著的，那潔白無瑕的荷花，冰雕玉琢一般，讓我想起了《愛蓮說》里的一句話：“予獨愛蓮之出淤泥而不染。”荷花真是百花之中的君子啊！　　　　寶墨園里的美景說不盡，道不完，這里開闊了我的眼界，難怪爸爸說讀萬卷書不如行萬里路呢！　　　　教師點評　　　　游覽寶墨園，由外而里，著重寫了玫瑰的美而奇特、《清明上河圖》瓷畫、荷花池。寫景動靜結(jié)合，善用聯(lián)想、比喻突出景物的特征——如描繪玫瑰和荷花。為了突出《清明上河圖》瓷畫的長及內(nèi)容詳盡，還用了具體數(shù)字進行說明，引用歷史人物故事突出畫的價值。作者很成功地給我們做了一次導(dǎo)游，讀罷本文，有如身臨其境。同時，透過本文，我們還懂得了一個淺顯的道理：讀萬卷書不如行萬里路。　　　　（李紅秀）