我心目中的春天

當歲月悄然地轉動不息的年輪。

當太陽熱情地點燃生命的火焰。

當三百多個日日夜夜已成為昨天。

我心目中的春天啊，請讓我拂去你那姍姍而來的足跡，追尋你那橫亙幾千年的優雅。

立春

我心目中的春天是一個轉折，是一個新舊交替的標志，象征著新的事物與希望。

夾雜著幾絲殘冬的余寒，更多的是綻放著春的希望。“忽然一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。一夜春風吹遍江南大地，似乎吹走了嚴冬的憂傷與寂寞，既而整個大地笑靨如花，小小的花兒再也包裹不住那久懷心事的滿腹。那是在凌寒傲雪的季節就已經準備著下一個新的花潮的心。接著下來就是“千朵萬朵壓枝低”了。白雪漸漸消融，映入眼簾的是花如云，花如海，花如霞的旖旎風光。好一派“亂花漸欲迷人眼”的景象。那里有清澈如水的藍天，有明媚可愛的陽光，有國色天香的牡丹，有新鮮嫩綠的小草。好一幅春暖花開的立春圖！偶爾幾人泛舟湖上，細語幾句，船兒在湖面上畫出陣陣漣漪，那是春天的紋理。或是幾兒在綠茵中嬉戲，歡聲笑語彌漫在芬芳的空氣中，那是春天的笑聲。或是幾只好鳥在樹枝間和鳴嚶嚶，動聽悅耳，讓人心曠神怡，那是春天的聲音。

立春，是一個“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的時節，新的事物必將取代舊的事物，希望必定取代消極。

但愿美好永存人間。

春分

有人說，春分的陽光是最公正，他絲毫誤差地把自己的陽光照射在南北半球上，體現了一種公正。

我心目中的春天也應該是大公無私的，她會平等地對待她的孩子，而她的孩子得到她的陽光以后，就會發射自身的溫暖。

君不見，公正的豈止是春天？那該是社會中每個人的關愛。

“假若人人都奉獻一點愛，這個世界將變為美好的人間”。人間的春風不會隨著時間的消逝而衰減，不會隨著四季的變更的消失。因為那是聯系在每個人心與心之間的無形的線條。那可能是父母的嚴格管教，可能是老師的諄諄教導，可能是同學的熱情幫助，這些都是世愛所無私，公正給予的。在這人間溫情中，每個人都不僅能讀出一種莫名的感動，更能讀出一種淡淡的向往。

但愿春天永駐世間。

我不是一個畫家，無法用妙筆來描繪你的姹紫嫣紅。

我不是一個詩人，無法用詩意來濃縮你的盎然生機。

我不是一個歌者，無法用歌喉來張揚你的大公無私。

我只是一個普通的人，只能用我熾熱的心去感受春天的韻味，感受韻味的春天。

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我心目中的好老師 (字數:800)

窗外的傾盆大雨停下了，柔和的陽光灑在濕漉漉的大地上。不久，天上出現了一道五彩繽紛的彩虹。望著望著那天上美麗的彩虹，一張摸糊的笑臉便立刻浮現在我的腦海深處，慢慢地，慢慢地，那笑臉越來越清晰……對！她就是我二年級時的班主任——許老師。

許老師的個子并不高，長著一頭烏黑的長發，常常扎著馬尾辮。在她那圓圓的臉蛋上還嵌著一雙炯炯有神的大眼睛和兩道柳眉，眼睛下還有一個嗅覺靈敏的鼻子和一張能說會道的小嘴巴，尤其是她的那一雙耳朵，就連蚊子發出的聲音都能聽見，當然，更不用說上課時同學們的悄悄話了。因此，同學們都稱她為“順風耳”。

許老師不但外表美麗，而且也非常勤奮。記得那是一個星期一早上，我很早就來到了教室里，拿起語文課本專心致志地讀了起來。時間在不知不覺中過去了，這時，上課的鈴聲已經響起了，我連忙拿出了上課所需要的文具做好了上課的準備。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，許老師仍然還沒有來給我們上課。就在我們以為許老師不會來了的時候，突然一個摸糊的身影出現在學校的大門中，原來是許老師來給我們上課了。然而，當許老師跨進教室的門口那一刻，她臉上的表情卻和以往不同。我想：大概是許老師今天不太開心吧！我沒有想太多，立刻把注意力轉到了課本里的課文上，于是老師便給我們講起了《范仲淹的故事》。正當我們聽得津津有味的時候，許老師突然昏倒在了地上。我們連忙請來校醫，校醫用溫度計量了量老師的體溫，結果溫度計里顯示出了一個數字——39.7℃。校醫立刻撥打了120，不一會兒，許老師便被救護車送往了縣人民醫院。原來許老師為了我們學習，不顧自己的生命安全，毅然帶病來給我們上課。第二天早上，許老師又出現在了教室里，只見她瘦了許多，臉也變黃了。我問她：“許老師，你的病好了嗎？今天就讓我們自習吧！你還需要多加休息呢！”許老師慈祥地撫摸著我的頭微笑著說：“不行，不行！你們尖子生快要競賽了，我要加快課程的速度，爭取時間為你們復習啊！”此時，我已被許老師感動得熱淚盈眶。

啊！老師是園丁，天天為我們澆水，讓我們快樂成長；老師是一根蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師是一盞指明燈，指引我們走出迷途，追求光明。這就是我心目中的好老師——許老師，一位既美麗又勤奮的班主任。

茂名市電白縣第一小學六年級：陳明銳

 

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心目中的英雄 (字數:900)

當“英雄”二字在我的腦海里浮現時，就會想起無數的英雄人士與他們先進事跡令我感動，而在我的心中就有這樣幾位英雄……

他，獨自一人頂著巨大壓力下不遠萬里來到了美國。代表了中國參加了奧運會，這就是他——劉長春

1932年，第十屆夏季奧林匹克運動會在美國洛杉磯舉行，而在這之前，國民政府是并不想派運動員參賽，以時間匆忙，準備不夠充分為由，就不派代表參加。當日本帝國政府得知次消息后，使想借用此機會，派在東北的幾名運動員去參賽，代表“滿洲國”。消息一傳出引起了全國人們對國民政府強烈不滿，而國民政府不得不派田徑運動員選手劉長春參賽。劉長春就獨自一人頂著巨大壓力經歷多天的漂泊不遠萬里來到了美國，可是在預賽中就被淘汰出局。

雖然劉長春在預賽中就被淘汰，而他在中國人民的心中永遠是英雄，從劉長春獨自一人孤零零站在比賽場上，到2008年北京成功的舉辦一屆前所未有的奧運會，中國的歷史在此發生了巨大的變化！這離不開老一輩英雄人民的貢獻，向他們致敬！

他，是在抗日戰爭醫療方面貢獻最為突出的人，他是不遠萬里來到中國治病救援的人……

在中國的抗日戰爭中，得到了世界各國的同情與支持，有不少國家派出志愿者來我國救援，甚至獻出寶貴的生命，白求恩大夫就是其中最著名的一位。

白求恩，是加拿大人，共產黨員，他受加拿大共產黨和美國共產黨的派遣，率領醫療隊，不遠萬里來到中國，他不辭辛苦，在醫療隊的條件極為艱苦的情況下，救助了多名傷員。在一此救治傷員的過程中，白求恩受到了感染，最后死在了中國。毛澤東在一篇《紀念白求恩》的文章中寫道：一個外國人民，把全人民的解放戰爭事業當做了自己的事業，這就是國際主義與共產主義的精神。

是的，白求恩為中國解放事業奉獻而來自己的終身，如果他是一個中國人，又有這樣做的嗎？何況他還是一個外國人，這個人永遠被我們中國古老文學寫作成為“英雄”。

英雄，無論膚色與國度，無論成功與失敗。無數的英雄為我們創造美好的今天，珍惜我們現在所擁有的一切，讓我們向所有的英雄前輩們致以我們最為崇高的敬意！

黑龍江省齊齊哈爾市龍沙區第三十四中學初二十八班：滕玥

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心目中的好老師 (字數:1100)

幾年來，教過我的老師可不少了，有的對成績很看重，有的對我的品德很看重，總之，我喜歡的是我的班主任——王老師。

姚老師是我心中的好老師，她很喜歡穿高跟鞋，當然，這是她的特點了。她有一頭棕色的卷發，看上去有著青春的活力。我們一看到她就活力四射。您有一副很厚很厚的眼鏡，它架在高高的鼻梁上邊，她高高的個子，手常常拿著粉筆在黑板上寫著許許多多的字。

她成為我心目中的好老師是因為，這樣一件事。

語文課上，因為同學們只顧寫作業，所以忘記了正確的坐姿。只有挺直了腰。老師就對我們開個玩笑：“你們看王楠多‘高’”。原來老師說的意思是：王楠挺直了腰，我們都駝著背，所以就說王楠“高”。老師還比喻說：“你們是展不開翅膀的小雞，王楠是只驕傲的丹頂鶴。”我們都被老師的話逗笑了，坐直了身體。您的話讓我明白了一個道理。

雖然姚老師是一個實實在在的“80后”但您的教學經驗豐富，常讓同學們感到她像一位母親。您最突出的優點就是以身作則，給同學們樹立起學習的榜樣。每次大掃除時，您都與同學們一起干，有些同學嬌生慣養，不會做這些事，您一手一腳地教他們。大掃除時她多認真啊！看，您卷起衣袖，拿起拖布一遍遍地擦，放下拖布便蹲在地上用洗好的抹布把墻擦得干干凈凈。您這樣不怕累、扎實工作的精神，使全體同學受到很大鼓舞，大家在您的影響下，平時怕臟怕累得同學都不約而同地干起來了。因此，流動紅旗也常常掛在班里。

我常常想，您手上的粉筆灰是我們一下一下撒上去的吧？您那一次次嚴厲的管教，是您對我們成才的心愿吧？

您就像花園的園丁一樣，培育我們這些祖國的花朵，讓我們從一個幼稚的小孩變成有知識，有學問的大孩子。就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了嫩芽，結了花苞，將要開花，為人們獻出美麗的色彩，為人們獻出新鮮的空氣，為人們獻出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會有這個美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑；老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨！加減乘除也算不盡您為我做出的奉獻，詩詞歌賦也贊不完對您的崇敬！刻在不朽上的名字也未必不朽，刻在石頭上的名字也不能流芳百世，但老師您的名字刻在我們心田，那才是永恒！有人說師恩比山高，有人說師恩比金子貴重，我說師恩比大海更寬闊！吳老師，您的學生一定不會辜負您的，一定會好好的學習，“青出于藍勝于藍”，成為棟梁之才，在不同的崗位上為祖國做貢獻！

我愛您，愛您在夜晚的燈光下揮灑的汗水，愛您在三尺講臺風趣的講課，老師，你是我心中最好的老師！

【老師點評】:“心目中的好老師”這篇作文暫無老師點評!