人生區區數十載，一個春夏秋冬，一個花開花落，一個璀璨年華……——題記他是一名普通的老門衛，沒有人知道他在這個工作崗位上干了多久；他的工作就是每天為同學們開門，關門，打開早自習的燈，再關上晚自習的燈；他從來沒有任何怨言，只是默默無聞地做著自己能做的一切事。他是一個極普通的人，可是卻又顯得那樣神秘。有人說，他年已六旬，可是他的容顏卻遠比這年齡蒼老了許多，也許只是揮手，也許只是彈指，更也許只是回眸的那一瞬，光陰便這樣離他而去了，他不熱愛自己的青春嗎？他甘愿就這樣平平淡淡、普普通通地干一輩子這平凡的都不起眼的工作？我不懂。他的普通話說的很不好，因此經常遭到同學們的譏笑，但是他的臉上卻總帶著微笑，我知道那笑是一種飽經滄桑的笑，我不了解他有著怎樣的經歷，以至于什么都顯得那樣鎮定、從容。或許那是一種酸辛和苦笑，或許他從來就不在乎這些？或許，我仍舊不懂他。曾經進過他的那間小屋，和外界現代化的都市，仿佛隔了兩個時代，我已說不上那是破舊還是簡樸，清晰可見的是一張不知睡了多少個日日夜夜的小木床、一副很古老黑框眼鏡、一個舊時代的瓷茶杯、一沓厚厚的臺歷還有幾本關于理化的書，能看到這些東西，就使我感到更加奇怪了，難道他還是一個喜歡懷舊或是嗜好收藏古物的人？這一點，我依然不懂他。春夏秋冬，似乎是轉眼，又似乎是漫長，看似厚厚的一本臺歷，他在無聲無息中畫滿了圈圈點點，往日剛踏進校門的我們，也似乎忽的長高了許多?；浠ㄩ_，似乎是剎那，又似乎是永恒，看似薄薄的平時記載，他在悄無聲息中記載了點點滴滴，昔日那調皮的我們，也似乎突的收斂了許多。他究竟是什么人？又為何要做這些事？這一切的一切都在那天揭曉了。記得那是一節語文課，老師在不經意間提到了他，從那以后我才知道他是一名退休的老教師，為教育事業奉獻出了自己畢生的心血，真正地做到了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，他從春華走到秋實，從無怨言。年以花甲的他在退休后主動選擇當門衛，為的只是能留在他奉獻一生的校園中，看看孩子們無暇的笑容，莫過于他今生最幸福的事。他譜寫了一位老校工的華美篇章。教師就像一顆星，沒有太陽那樣熱烈，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目，沒有白云那樣高遠，但卻從來無怨無悔，與世無爭，總是在一個不顯眼的角落里，奉獻那份光和熱。沒有光輝的歷程，沒有顯赫的業績，他從從容容地歷經了多少個花開花落，多少個春華秋實。我知道他那飽含慈祥的莞爾一笑是一種發自內心的坦然，他無愧于此生；他那蒼老的容顏是他耕耘一生的最好見證；而那間古老的小屋則是愛崗敬業的真實寫照。此時次刻我的耳畔不由的響起了那首老歌：長大后我就成了你，才知道那支粉筆畫出的是彩虹，奉獻的是自己。我不知道他在這條永無盡頭的路上還要走多久，但我堅信他不會放棄。歲月悠悠，往事如煙，時間會消逝某些東西，但不逝的是那份對教育事業的執著。