想念與恨

愛能為我們帶來高興，但是也能為我們帶來傷害，在我初中時我受的愛的傷害就很痛，真的，她帶給我的不止一點，她帶給我的傷害是一個讓我都猜不透數月，我真的很痛苦，我曾幾時問過自己，為什么我要這樣摧殘自己，何必喃？為了一個傷害的我這么深的人，這樣……值得嗎？她知道嗎？她知道了會再次與我交往嗎？但是盡管有這么多不該繼續的理由，我還是選擇了繼續，因為我為這個愛個付出的太多了，我不想這樣就放棄了，所以我選擇珍惜，好好的保護，但是我的選擇錯了，就在幾天前，她找了，跟我說了很多話，我當時覺得可能是自己有希望，心里還在默默的高興，但是當她說出最后幾句的時候，我恨她……我突然覺得自己真的很愚蠢，為了一個這樣的人付出這么多，呵呵……真好笑，她竟然會說：我一直只是在享受這份感情，從沒有好好的對待過這份感情，我聽的這，心真的很痛，因為我的這么多付出，竟然就因為她的一句從沒好好對待過這份感情而粉碎了，但是讓我痛不止這，真的痛的是，她說出了一句：等你有了資本再來找我吧！呵呵這句話是什么意思？不是很明顯嗎？就是看不起我，叫我不要找她，她是公主，我是下賤的奴才，呵呵我恨她不會原諒永遠就算有資本也不會

郫縣犀浦四中初三：鐘能偉

想念家鄉 (字數:800)

讓我時時魂牽夢繞的家鄉，其實是一個風景秀美的小山村。多少次趟過記憶的長河，多少回穿越時空的邃道，跋山涉水，夢回這山清水秀的家鄉和摯愛的親人。

我思念家鄉的那座高山，主峰直插云霄，把家鄉的天撐得高遠深邃。它四季長青，綠樹成蔭，十分清幽。山稔花開時，滿山遍野都點綴著粉紅色的花朵，繁星點點，煞是好看；山稔果熟時，令人垂涎三尺，更逗得孩子們滿山亂跑，其實，我喜歡家鄉的山，是因為我人生的底色就是山的本色，我個性里就有山的影子和山的秉性。我向往家鄉的山，是因為它像故鄉人一樣勤勞、率真，清晨捧著日出，給朝霞以亮麗；傍晚守侯日落，給晚霞以輝煌。我崇拜家鄉的山，是因為它像父親一樣忠厚、堅強，有著父親挺拔的脊梁，寬敞的胸膛。“站起來就是一座山”。

我思念家鄉的那條山路。崎嶇而又蜿蜒。那條山路有母親守候的牽掛，有鄉親盼望的視線，也有游子依依回望的目光，更有我的歡樂、向往與追求，當然也有過我的夢幻與彷徨。小時候常常望著那條山路發呆，不知它通向何方，更不知重重大山之外是什么模樣。于是便常常幻想有一天能長出一雙翅膀，飛過萬水千山，看一看山外的世界。如今，終于天塹變通途，展現在眼前的是一條水泥大道，故鄉的父老鄉親再也用不著在斗折蛇行的羊腸小道上苦苦掙扎了。

我思念家鄉的那條河，它記載了我的成長足跡，也記載了父母對我的厚愛，它承載著我太多的記憶，忘不了孩提時父親常常抱我來到河邊，給我講述關于河的故事；忘不了上學時母親常常在河邊目送我上學，叮嚀我要好好學習，天天向上；忘不了祖母常常在河邊望眼欲穿，盼望我常回家看看。河水川流不息，潺潺地唱著鄉村古老的歌謠，這歌聲飄進我的耳朵，不管走到哪里，只要聽到那種錚錚的流水聲，我就覺得我的故鄉很近了，仿佛就在昨天，仿佛就在眼前。

人在他鄉，只要提起故鄉，就像品味童年的記憶，就像咀嚼歲月的風霜……

語句不通順，語言平淡，不會描寫

想念你，老師 (字數:300)

趙老師，您還記的我嗎？我是您的學生，翟夢夢。

聽說你病了，我打電話給您，您說您在駐馬店看病，我想您病的不輕吧！我記的您以前批評過我，我開始有點恨您，我想象您這樣教我們，一定是累出病……

您現在在哪？在我離開母校的時候還能在見您一樣嗎？，我開始很討厭數學，但是經過您的親手陪栽，我開始喜歡數學了，我從討厭數學變得喜歡數學，這都是您的功勞啊！

如果您看到了我寫的這篇作文，就一定的要記住您陪栽的桃李中還有我這個學生啊！

老師我們真的很想念您，我替代著全班同學對你說聲：“老師，您辛苦了。您永遠是我們最好的老師，謝謝您。您教會我們做人的道理。”

祝您：身體健康

桃李滿天下

工作順利

河南駐馬店上蔡縣集南小學六年級:翟夢夢

日記一則 想念老師 (字數:250)

今天天氣不咋樣，看一看日歷哦原來已經12號了，還有三天就是我再回小學的日子說實在的我也不知道已經放假多少天了。只記得每個晚上我躺在蚊帳里，都會默默的想起我的老師小學班主任——曹老師和我的所有任課老師。（唉心里很難受）現在的我只想快點盼到15號，因為我不只是在那一天領取到畢業證書，更重要的是我能夠見到老師啦，真的一想到這我就會興奮。當然我不知道在以后的學習生涯中離開了我的曹老師我還會怎么樣？朦朦朧朧的想起我的所有老師，他們給我們上的所有課，我現在都很回味。不知以后還能不能坐在教室里，和我的所有同學再聽老師講一節課，一節哪怕僅僅是一節也好哇！心里下起了雨，好不是滋味。

中心小學六年級:淡云閣雨