體驗(yàn)八月

現(xiàn)在已經(jīng)是盛夏，陽光中透著股股濃烈的汗臭味，那些竹子被潑上了厚厚一層金色的日光時(shí)，我甚至可以聞到一種久違的燒焦的味道。

我打開一瓶雪碧，頓時(shí)有千萬顆氣泡頂出，繼而綻放在空氣中，好像盛夏里的無數(shù)種心情，破裂后交織在空中，我聽的到。

沒錯(cuò)，我聽的到。

自從踏進(jìn)這校門，我就有一種溫暖的感覺。這次在教學(xué)樓前的熾熱，也同樣沒有那種名叫友誼的默契來得強(qiáng)烈。走進(jìn)掛著“八一”的教室，仿佛到了家中，全身都放的輕松了。

看著擺在桌上的教科書，那“化學(xué)”兩字映入眼簾，自己才發(fā)覺原來漫長的兩列列車都已經(jīng)飛快地駛?cè)ィ械闹皇且恍┦Ｏ碌膲m埃和一輛新的列車。

已經(jīng)初三了呢，我皺著眉頭笑著。我們不會再擁有那些空閑時(shí)間去說笑，不會嘰嘰喳喳瘋狂地追趕，不會幼稚地再來談?wù)撊毡韭嫛Ｔ僖膊粫心男┨焯炜错n寒和郭敬明的人，不會有哪些抓起畫筆描出老師輪廓的身影了。

太多太多的畫面原來都已發(fā)黃，而新的相框內(nèi)不會有那些別致的景色了。

不知從何時(shí)起已對初三的緊張氣氛感到莫名哀愁，的確，我們都已經(jīng)不是孩子了，每天應(yīng)當(dāng)舍去輕松，背起學(xué)習(xí)的包袱。

不管怎樣，每天能走上幾步給大地扇扇，可以互相分享互相承擔(dān)，每天對新知識感到好奇，對那些神奇的化學(xué)物質(zhì)而感到驚訝，也不算是太累吧。

學(xué)習(xí)緊張，同學(xué)間反而更加的親密了，每天有說不完的笑話，笑得可以把我們嘴里的飯噴出來；每天都有唱不完的歌曲，氣得生活老師在面前大喊大叫；還有吃不盡的美味，融在很有限的零食里面；以及無窮無盡的打球姿勢和游戲種類……

盡管會有一些不可避免的摩擦，但我們依舊會在友誼織成的吊籃中安睡，盡管很累，但我們可以把身體補(bǔ)滿水以補(bǔ)充汗水的消耗。我們只要知道我們是快樂的，這就足夠了。

雪碧中的氣泡在不斷的上冒，我想把它們抓住，但它們卻淘氣地溜走，當(dāng)我感到失落時(shí)，有一些新的氣泡浮出水面，開啟后是一種幸福的聲音。

本以為已落入深淵，沒想到摔倒一個(gè)鳥語花香的天堂，這是充滿激情的八月。

沒錯(cuò)，我聽的到，那片陽光撒到地面后破碎的聲音，是一群蹦跳的金色的甜蜜。

我一口氣把雪碧喝光了，不錯(cuò)，很涼爽，很好喝。

河南宏力學(xué)校初三：wangyunkui

護(hù)蛋體驗(yàn)日記 (字?jǐn)?shù):400)

3月3日 星期四 天氣：晴

今天下午的語文課上，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)：“明天，每個(gè)同學(xué)帶一個(gè)雞蛋來，還要給雞蛋化妝，雞蛋破了就算失敗，下午放學(xué)的時(shí)候，雞蛋沒破的同學(xué)就是護(hù)蛋小使者，好不好？”同學(xué)們異口同聲地說：“好。”

吃過晚飯，我迫不及待地從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋，用水彩筆在雞蛋上面畫了一個(gè)笑臉。

3月4日 星期五 天氣：晴

一大早，我匆匆地吃完早點(diǎn)，背著書包，小心翼翼地拿著雞蛋上學(xué)去了。

第一節(jié)課上，我時(shí)不時(shí)地看一下雞蛋，生怕它破了。下課了，我想著出去玩，但想到要保護(hù)雞蛋，我一直坐在座位上不敢離開。

第二節(jié)課下課的時(shí)候，我叫同學(xué)用紙幫我做了一個(gè)裝雞蛋的袋子，就這樣雞蛋有了一個(gè)屬于自己的“小家”，我終于可以放心地去玩了。

第三節(jié)課下課，我和同學(xué)玩起了“騎馬打仗”的游戲。返回座位時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雞蛋破了，我又氣又怒又后悔，心想：真應(yīng)該坐在座位上好好保護(hù)雞蛋，不該跑出去玩。

護(hù)蛋看起來比較簡單，我以為放在袋子里就可以安心地去玩了，沒想到這么難。通過這件事，我明白了一個(gè)道理：任何事都要用心去做，才能把事做好。

語言平淡，不會描寫，中心不突出

體驗(yàn) 感悟 成功 (字?jǐn)?shù):800)

今天是個(gè)使人期待的日子；今天是個(gè)使人緊張的日子；今天是個(gè)使人興奮的日子。因?yàn)?mdash;—我們要去平陽實(shí)踐基地啦！

一踏進(jìn)大門，映入眼簾的是用粗繩和木頭架成的一座巨大的三角塔，這就是“勇攀高峰”。玩心驅(qū)使著我們，使我們不得不像脫韁的野馬向前沖去，別看我是外表看起來弱弱的女生，運(yùn)動可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我不甘落后地抓住粗繩向上爬去，隨后的同學(xué)們蜂擁而上。人多了，繩索不停地左右擺動著，搖搖欲墜，從未經(jīng)過這種挑戰(zhàn)的我，心一上一下地跳動著，暫停了攀爬的腳步，緊緊的抓著繩索。一個(gè)又一個(gè)同學(xué)從我身邊經(jīng)過，“加油，微微！”“加油，加油！”我感受到同學(xué)們?yōu)槲页潆娂佑停查g使我渾身充滿了力量。我拋下恐懼，勇敢地去挑戰(zhàn)自我，感受、去超越自我。快了，快了，三步、兩步……我終于到達(dá)了頂峰，激動地高喊：“耶！我成功了！我是個(gè)勇者！”現(xiàn)在回想起來，還是那么的驚心動魄、扣人心弦。

接著我們體驗(yàn)了拓展區(qū)中的“時(shí)空隧道”“太空漫步”“翻越高山”，每個(gè)項(xiàng)目完成后，不論成功與否，我都感覺自己是成功的，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，我是個(gè)勇者！

穿過拓展區(qū)，我們的眼睛忙極了，一路上有許多的樹木、草叢，到處洋溢著綠色的氣息。途中有兩座假山，小巧玲瓏，它由大小不一的石頭壘成的，假山周圍環(huán)繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，小魚在人工制作的荷葉和荷花中嬉耍，快樂極了！魚兒的快樂感染著我們，我們圍著水池歡笑著、追逐著……我們的笑聲在空中飄蕩。像一首活潑的歡樂進(jìn)行曲。

廣播響起，我們集中到了后操場，老師安排了今天的日程。由任課老師帶領(lǐng)我們到制作室，制作室干凈、漂亮，在這樣的環(huán)境下，我們精神飽滿的聽著老師細(xì)心地講解、示范。在老師的幫助下，我們順利得完成了鐵藝制作和球帽制作。每完成一個(gè)工藝品，我總會感到一種自豪、成就感。其實(shí)這些工藝品的材料都很簡單，在我們的生活中，覺得沒有用的，可以扔掉的，如果動動腦筋，就可以把他們變成我們需要的或漂亮的東西。只要你下點(diǎn)決心，再加點(diǎn)耐心，給自己添點(diǎn)信心，“精品”就會從你手中“脫穎而出”！

時(shí)間像流水，悄悄地流走。體驗(yàn)雖然結(jié)束了，但留在我心里的震撼卻是永恒的；體驗(yàn)的時(shí)間雖短，收獲卻很大。它不僅僅是一種簡單的體驗(yàn)，而是讓我們勇敢地去挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我，成為一名成功者！

浙江溫州平陽縣水頭鎮(zhèn)第五小學(xué)五年級:胡微微

用微笑體驗(yàn)成長 (字?jǐn)?shù):600)

天空恢復(fù)了昨日的湛藍(lán)，卻不見了昨日的安然。呼見小鳥驚飛樹梢，繁華零落。我感悟著這一切的圣潔，感悟大自然神圣的真諦，體驗(yàn)成長的艱辛與美好。——題記

夢到枝頭，點(diǎn)亮粉色的世界，感悟春的嫵媚。桃花在這時(shí)綻放，如沙般蓋滿山間，流露出嬌艷，迷醉，更有一絲淡淡的羞氣藏于山谷，點(diǎn)染了山谷，盡顯粉紅艷姿。星星點(diǎn)點(diǎn)的金迎春綴于山間，給山地彌補(bǔ)了最后一絲遺憾。沒有高傲山頭，沒有低落山谷，隱藏其間，星星點(diǎn)點(diǎn)。我感悟世界這時(shí)的嬌艷，我體驗(yàn)生靈這時(shí)的充滿生機(jī)，邁向新的陽光。體驗(yàn)這一次新的開始，心中不免也種下了幾顆理想的種子。等待著發(fā)芽的夢想。

盛夏的陽光照亮我的窗欞，我知道，第一片樹葉已悄然爬上枝頭，在有陽光的角落安家，一切都繁殖的那么快速。聽著泉眼的叮咚作響，合著青蛙跳躍的拍子，透過綠蔭的幾束陽光照進(jìn)了我的心田，使理想的種子發(fā)芽成了夢想，我體驗(yàn)著生活的每一天，僅管我知道過了秋天，心中的夢想也只能芬芳這一刻，涼風(fēng)送爽，夢想也隨之凋零一路。

驕陽過去了，良好時(shí)機(jī)也隨之揮霍，迎來了一片枯色。生機(jī)卻少了，蓬勃向上的興奮勁兒也無了蹤跡，無處追尋。金風(fēng)過處，送來一縷悠香那么綿長。雖沒了盛夏的驕陽，更多的充滿了凄涼。落葉藏于大地，世間一片枯黃。再看心中的夢想，多少個(gè)果實(shí)卻又成熟鮮紅了許多？一切還只是個(gè)未知數(shù)。

枯葉沒有了，來臨的事更多的寒氣逼人，風(fēng)卷起吹落的殘?jiān)疲簿碜吡耸篱g的色彩，沒有色彩，沒有光澤，只有一片混濁與滄桑。更多的是不知所措，吹落了冰寒的心。只能再次等待下一次的春陽照進(jìn)，進(jìn)入心房，融化冰涼的心。等待下一次的溫暖，發(fā)芽，夢想，大自然的日月交替。

我微笑，因?yàn)槲页砷L。

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