閱讀那張弓

好久好久了，我沒有仔細地閱讀那張越拉越彎的弓。那是我的母親那飽經滄桑的腰。

我的母親的一位教師，那是一份令人羨慕的神圣職業，但是母親的腰卻比別人累很多很多。吃完晚飯，母親就匆匆下樓了。只見她換上一雙破拖鞋、扛著鋤頭和擔著兩個桶徑直走向菜地。“媽媽又在管理她的菜園了。”我走進廚房繼續悠哉地吃飯。那是母親日復一日必做的事情，我對此感到無所謂。突然媽媽的手機響了，她放在餐桌上忘了拿，我順勢接過電話：“喂？你好，請問……”話筒的那邊一個急促的女音傳過來：“喂？我是李老師的學生，我想問一下了老師的腰怎么樣了？有沒有好一點？”我頓時一臉迷茫：“怎么回事？”“……”那位學生向我道出這天發生的事情。明白事因后我立即沖下樓，在后面門，我看見母親正在低頭彎腰鋤地，時不時還用手敲一敲背。她沒有看見我，但我卻能清楚的看見她額頭上那豆粒大的汗珠滴在那塊炙熱的土地上。突然，她起身了，放下鋤頭提著兩個小桶走向小河。我也跟著過去，躲在樹后。只見她彎腰舀了兩回水后又突然停下來了，從口袋拿出一片藥貼貼在背上，卻總也貼不了。我終于抑制不住了沖下去，“媽，我幫您吧！”她先是一臉詫異的看著我，最后她送看她那顫抖的手，讓我來幫她貼。“要吃蛋糕嗎？媽媽從學校帶回了兩個蛋糕。”數分鐘過后，母親最先打破寧靜，順勢回屋洗手從車里拿出了兩塊蛋糕。我含著淚咬著那仿佛千斤重的蛋糕說道：“媽媽，你都得骨質增生了為什么還要和其他老師去砸舞臺？難道就為了給我這兩塊蛋糕？”“學校的舞臺要重建嘛，再說……”“都生病了還要去干體力活，這又不是老師的職責。還有今天暈倒了又不和我說還自己去澆菜，怎么這樣……”我十分激動的打斷了媽媽的話。蛋糕被我們的淚水滲透了……

年復一年，我會細細閱讀，母親那張愈拉愈彎的弓將的帶到遠方。

廣西壯族自治區崇左市扶綏縣實驗學校初三：黃倩婷

閱讀記錄卡 (字數:250)

書名：《最后一頭戰象》作者：沈石溪

內容摘要：作者寫的是解放前的西雙版納，利用八十多頭象兵來抵抗日本軍，雖然打贏了日本軍，但是這八十多頭象兵全部犧牲了，在搬運大象是發現了還有一頭大象活著，大象在村子里生活的很愉快，直到有一天，他好像突然想起了什么，奔向村子里的小閣樓，不停地在樓底下叫著，原來它是要象鞍。它想在離開村子去象冢之前，再看看它幾年前打仗用過的象鞍。并且，它沒有到神秘祖先留的象冢，而是和一起抗日的戰象埋在了百象冢

閱讀心理：

動物永遠都是人類忠實的朋友，大象就是一個，但是它對友情的理解看得很深，在生命的最后一刻，它沒有選擇到祖先的象冢，而是和自己的戰友死在了一起

東四九條小學五年級：200045

請以閱讀把生活變得更美好！ (字數:250)

書對人類來說是一種財富，但還有很多財富是讓人去開發的，我也不列外，我讀過《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》••••••

他們是我受到了很大的啟發，如我看三國演義懂得了什么是兄弟，什么是背叛，也知道害人之心不可有，防人之心不可無，所以我從來多不害別人，但有的人不停的做壞事，如果人人都看書，并且運用這本書的意義，這樣的話，生活會變得更美好，有些人看了書長大了當了工程師、有的人當了軍人、還有的人當了警察，但也有些人當了破壞生活的土匪，，如果三個人里面有兩三個人是好人，一個人是壞人，那樣好人也比壞人多，但我希望三個人多是好人，為國家出力而不是破壞國家的土匪。

所以大家看書，請看好書，用書來感染人們，是我們的生活更加美好吧！

我閱讀我感動我夢想 (字數:800)

我閱讀 我感動 我夢想 我閱讀 我感動 我夢想 ---讀<<稻草人>>有感 北京東路小學陽光分校四(1)班俞洋

<<稻草人>>這本名著出自葉圣陶爺爺之手,本書共有二十余篇。每個故事都讓人印象深刻。正如高爾基所說“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”細細的品味整本書，每篇文章都讓我悟出做人的道理。 當我讀著這本書時,若遇到美好的結局我會隨著一起開心;也或者是碰到感人悲慘的結局,我甚至會流下眼淚。本書最讓我感動的是<<跛乞丐>>,大家一定會想一個乞丐的故事怎么會令我感動呢?那么聽我娓娓道來吧。 故事的大概是這樣的：文章主人公以前是一個送信人，每次他把信送到人們手中，都給人么帶來了希望，他不畏艱苦，翻山越嶺給人們送信，給人們帶來溫暖與愛。但是這種奔波，讓他失去職業，讓他跛了腳，讓他成為乞丐······雖然他失去了幸福的生活，但仍樂觀的生活下去，繼續給人們傳遞愛與關心，讓我認為他是一個令人敬仰的英雄。就像我們幫助別人，別人會感到快樂，而我們為了自己的小小成就，心里也會很快樂很驕傲。正是這些給跛乞丐帶來一生的快樂，使他愉悅的生活著。他的這種精神值得我們去傳遞去學習。同學們，你們有一定也被感動了吧！ 閱讀過這本書,<<一粒種子>>仍讓我感到意猶未盡,這顆種子是奇珍異寶,國王,富豪,商人都精心護理著,可都沒開花.當種子到農夫手里時,農夫讓它自然生長,不久就長成了參天大樹。就跟<<拔苗助長>>這篇課文道理一樣,每個生物都有自己獨特的生長規律。大家說是不是呢? <<稻草人>>這本書讓我悟出真理。從<<富翁>>,我知道了不勞而獲的財富得不到真正的幸福;從<<小黃毛的戀愛故事>>,我知道了愛一個人不是愛她的外表,而是愛他的本身······ 做一個善良的人,才會獲得別人的敬仰。收到回報,在社會上成為一個有用的人,這就是本書的核心思想,讓我們共同打造祖國的美好明天吧!!

語言平淡，詳略不當