美麗的心靈

美麗的心靈美麗萬物心靈！

　　——題記

嫩草初冒，柳葉兒吐牙，春姑娘尾隨著細(xì)雨的腳步悄入人間。天昏昏，好像是調(diào)皮的云娃娃把老天爺惹怒了，讓他始終陰沉著臉；又好像是老天爺把愛哭的雨娃娃打哭了，讓她淅淅瀝瀝的哭個(gè)不停。漫步在這醉人的雨景中，思緒沖破了寧靜：

那也是春季的一個(gè)雨天，可雨卻沒有這么溫柔。放學(xué)的那首《陽光總在風(fēng)雨后》伴著雨聲悠揚(yáng)響起，我卻背著書包躊躇在教學(xué)樓大廳下期盼雨能歇一歇。望著同學(xué)們有的自行撐傘，有的結(jié)伴撐傘，有的則躲進(jìn)父母的大傘下相繼離去的情景，凄楚之感頓涌心痛。天，下這雨；同學(xué)，已離去；父母，忙于工作；家，路途遙遠(yuǎn)。一種茫然無助如這冰涼的雨水般侵襲著我的內(nèi)心。

突然一把傘出現(xiàn)在雨中，漸漸地向我走來，那是一把黑白條格相間的雨傘，傘下的人不是別人，正是我的同班好友。“你怎么也沒走？”雨中，我怕他聽不見，所以故意提高了嗓門。“這傘給你撐吧！”說著他把傘遞給我。我握著留有余溫的傘抦，半感激半疑惑的問了一句：“那你呢？你沒傘不行啊！”“我家離的近，況且我還有把傘落教室里了，多余的這把傘我也懶哪，就你先撐著吧！我這就回去取傘，你先走吧！“真是謝謝了”懷著安心裝著感動(dòng)撐起傘，我沖進(jìn)了雨場(chǎng)。雨水重重地打在雨布上，發(fā)出極美的樂音。我知道，這首樂曲的作者是他，可我卻終究叫不出他的名字，雨水落在地面的水泊中，泛起雨花，也好像是經(jīng)不起樂曲的陶醉，情不自禁地縱情一舞。我也不例外，撐起傘蹦跳著躲過水泊跳進(jìn)車院。

取出自行車，準(zhǔn)備回家的我因事在學(xué)校門前的一家超市停留了一段時(shí)間。當(dāng)我準(zhǔn)備回家之際，一個(gè)熟悉的身影掠過我的眼前。他！騎著自行車逆風(fēng)行于雨中！可！可他的傘呢！哦，我明白了，原來……一種想喊住他的沖動(dòng)，但卻壓制住下去了。他那開的風(fēng)衣在風(fēng)中拼命地向后飄著，雨水順著他的發(fā)梢流下，我望著雨中他遠(yuǎn)去的身影，內(nèi)心涌起波瀾……再次聽這雨聲，我聽出了這首樂曲的名子，叫做“美麗的心靈”。

迎著風(fēng)，頂著雨，撐著傘，瞪著車，眼里閃的是感動(dòng)的淚花，心底埋得是深深的感激。由于風(fēng)勢(shì)過大，傘在風(fēng)雨中痛苦的掙扎著。一番考慮后，我毅然決定收起了傘，因?yàn)樗呀?jīng)不僅僅是一把傘，在我心里，它更是他美麗的心靈的縮影，我不忍讓它再受一點(diǎn)兒傷害。

似乎老天的心靈也被美麗了，風(fēng)小了，雨小了。風(fēng)雨吹落在我的臉上，是溫的，是柔的。原來風(fēng)雨的心靈也被美麗了。

思緒回到現(xiàn)實(shí)，細(xì)雨打在臉上，我的嘴角微微泛起！

連云港東海縣石梁河中學(xué)初三：柳暗

真正的美麗 (字?jǐn)?shù):350)

每個(gè)人都希望自己是美麗的，用珍珠、翡翠、水晶來裝飾自己。但是，也許這只是一種視覺美，真正的美麗又有多少人擁有呢？

過馬路時(shí)，不時(shí)會(huì)看見年輕力壯的小伙子用雙手扶著老爺爺老奶奶過馬路，臉上掛著欣慰的笑容；坐公交車時(shí)，不時(shí)會(huì)注意到大哥哥大姐姐讓著孕婦入座，臉上掛著感謝的笑容；走在大街小巷，不時(shí)會(huì)看見人們扶起摔倒的小朋友，臉上掛著害羞的笑容……

這是一種美麗，雖然外表是那么樸實(shí)，沒有一點(diǎn)華貴。但是他們最美的是心靈的善良，他們用自己的關(guān)愛洗滌人們的心，互助互心，多么的純潔與美好。也許世間的美真的分為兩種，視覺美和心靈美。但是一些被外表所迷惑的人已經(jīng)斷絕了對(duì)這種美的認(rèn)識(shí)成為了迷途的蝴蝶……

真正的美不需要艷麗的外表，不需要高貴的身份，美這種東西是心靈的正義方，是對(duì)邪惡的束縛繩索，是對(duì)外表丑陋內(nèi)心善良之人的安慰，是對(duì)外表美內(nèi)心惡毒的人的懲罰。

現(xiàn)在的我們不需要奢求華貴，只去尋找真正的美麗，去感化、去宣傳，去擴(kuò)散，去告訴更多的人……

南昌市青山湖區(qū)上海路新世紀(jì)小學(xué)六年級(jí)：李子萱

美麗的春姑娘 (字?jǐn)?shù):100)

　　剛過完年，春姑娘就悄悄地來了。　　　　春姑娘像一個(gè)理發(fā)師，她一來，草地就長(zhǎng)出了綠頭發(fā)。　　　　春姑娘像一個(gè)畫家，她一來，大地就變成了五顏六色的一幅畫。　　　　春姑娘像一個(gè)歌唱家，她一來，小鳥就高高地飛起來，唱起快樂的歌。　　　　歡迎你，美麗的春姑娘！

動(dòng)人的美麗季節(jié) (字?jǐn)?shù):1000)

冬，一年的最后一個(gè)季節(jié)，是人們休息的季節(jié)。它同其它三個(gè)季節(jié)相同，有著自己的獨(dú)特的自然景觀。

北風(fēng)是冬的開頭部隊(duì)。北風(fēng)呼呼地吹過，楊柳樹都不約而同地?fù)u頭晃腦，如同一個(gè)個(gè)學(xué)富五車的詩人、文豪、學(xué)者在醞釀著優(yōu)美的詩文，不甘落后地贊美著這鋼勁的北風(fēng)。北風(fēng)又來了個(gè)大俯沖，原本正正當(dāng)當(dāng)?shù)柠溍缫沧兊米⒉话病⑹治枳愕钙饋恚煌５厮?dòng)著那綠油油的發(fā)絲，對(duì)北風(fēng)熱情地歡呼著。似乎北風(fēng)吹過的那一剎那間，世界萬物都成了它踏實(shí)的粉絲。面對(duì)著這些崇拜者，北風(fēng)也不以為然，擺了一個(gè)酷到不理的造型，又開始了對(duì)遠(yuǎn)方的征程……

冰是冬天的中堅(jiān)力量。悶了三個(gè)季度的冰在冬季大顯身手，在自家兄弟水的幫助下，它幾乎遍布了大地，盡情地放縱著自己。太陽公公照在了它那青白色的身體上，變得十分耀眼。而冰也為此披上了燦爛的金色，也許它認(rèn)為這是一個(gè)不錯(cuò)的交易。水在冰兄弟的高考之下，由原來的頭腦簡(jiǎn)單，做事不過大腦的壯漢子，一下子變成了一個(gè)“任憑風(fēng)浪起，穩(wěn)坐釣魚臺(tái)”的聰明軍師。冰像老師一樣，不愧為一個(gè)靈魂教育家！

雪是冬的掩護(hù)部隊(duì)。不信，請(qǐng)看：每當(dāng)萬里雪飄之后，雪掩蓋著亞冠的冬，來做一個(gè)個(gè)異常難得的擁抱。有時(shí)鵝毛般的大雪下了起來，天地茫茫然一片，渾然一體，好不壯觀！有時(shí)柳絮似的小雪慢慢悠悠地從空中落下來，像一名名優(yōu)秀的傘兵，每一個(gè)動(dòng)作都是那么地輕柔、優(yōu)雅。總而言之，雪后是一片粉妝玉砌的壯麗景象，房頂、麥田、小路上都蓋上了一層白色的被服，都懶洋洋的埋頭大睡著，等待著春天風(fēng)兒的鬧鈴聲響起。

冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？這一句話充分證明了冬是春的使者，更是一位磨練者。難道大自然將春天安排在冬天之后的目的還不夠明確嗎？冬是四季中最寒冷的一季，就像走向成功的最后一步；春則是四季中最溫暖的一季，象征著美好的成功。也就是說，一件事，一件物品在將要成功、出口的時(shí)候，它所受的磨難是最艱辛的。只有這樣才能有它成功和存在的意義！

冬，一個(gè)動(dòng)人的美麗季節(jié)，無時(shí)無刻都在散發(fā)著它迷人的處所氣息！

我愛你，我那可愛的冬！

不會(huì)描寫，表達(dá)不準(zhǔn)確