我的日子因你們而璀璨

今天是教師節！大家今天不約而同地懂事起來，表現超好！

我的爸媽都是教師，所以對這個節日有著更深刻的認識。說實話，我不喜歡他們當老師。從我開始記事起，他們就成天忙忙碌碌，不可開交。學校學生是他們永恒的話題。備課上課改作業給學生做思想工作是他們生活的支點。我呢，很小就學會了和他們的學生吃醋斗氣！記得有一次媽媽把學生帶到家里來做好吃的給他們吃，連洗腳水都為他們端到床前。4歲的我躲到衛生間里哭啞了聲哭腫了眼。我習慣了他們早出晚歸的落寞習慣了獨立。3歲爬上樓去找小朋友玩，滾下來摔得奄奄一息，我硬是沒哭；5歲自己背著書包到幾里外的鄉小上學；6歲自己做飯炒菜；7歲我已經開始學著照顧別人；現在11歲的我已經能笑對困難因為我已經是一名初中生！在爸媽的忙碌中我看到無數個哥哥姐姐實現了理想取得了成功。而我也并沒有失去那珍貴的童年，遺失孩子的天真，反而學會了為他人唱催眠曲，伴著他們入睡！

不經歷風雨怎么見彩虹？正因為體會到父母的艱辛，我更加尊敬我的老師們！他們真的很辛苦，很無私！蠟炬成灰淚始干！恩師，由于你們的付出，我伴著理想飛馳；由于你們的努力，我學會了成長；由于你們的教育，我開始變得崇高！恩師，我的日子因你們而璀璨，我的情感因你們而充實，我的胸懷因你們而開闊，我的人生因你們而美滿！你們用思想的甘泉澆灌著我們靈魂之花！

在這舉國同慶的節日里，懷著顆顆感恩的心，我們放飛著對老師們無限的景仰和濃濃的謝意！節日快樂！天底下和我父母般默默無聞辛勤耕耘的老師們！

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母親的白發我的心 (字數:500)

早上與母親站在鏡子旁洗臉時，一抬頭，竟發現母親那一頭青絲中不知何時多了幾根白發。

“媽，你長白頭發了……”我不禁提醒道。“哦，是嗎？！”母親急急忙忙地照鏡子，招呼我幫她拔去。可拔去之后，她望著那些頭發，卻說：“老了老了，拔掉它又有什么用呢……”我的心猛得一緊。

“人行猶可復，歲月那可追？”的確，遮掩阻止不了青春的逝去，母親也不例外。這么多年來，在母愛的呵護下，我們幸福著，還不時地闖禍令她操心。她快樂著我們，卻憔悴了自己。

“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這首簡單的歌謠歌頌著母親的偉大，母愛的溫暖。它像海上燈塔那樣照耀我們前行。可是，等她真正老了、累了的時候，我們真的像《游子吟》中說的那樣，報答不盡她的付出嗎？

我想或許是的。望著母親的白發和她那逐漸衰老的面孔，我們又能做些什么呢？只有眼睜睜地看著罷了；那些我們曾經犯下錯誤，是任憑怎樣哭喊都彌補不回來了的，只有眼睜睜地看它吹散在記憶的風里，吹散在母親的心里……

啊，母親的白發我的心……

浙江紹興魯迅小學六年級:屠煜青

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我的老師 (字數:200)

她有一雙明亮的眼睛，短短的頭發，她就是我的老師——陳老師。

陳老師是我們的級任老師。不管我們向她提問什么，她一定會為我們講得一清二楚。

陳老師叫我們華語科和道德科。她細心的教導我們。讓我們的成績進步了很多。所以，我們很喜歡陳老師。每次陳老師在講課時，我們都專心的聆聽。

陳老師那么用心地教導我們，我們一定要努力讀書，以報答陳老師的恩惠。

sjk(c)pei yuan四年級:列文杰

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錯落的音符[別了，我的童年] (字數:150)

童年是一彎破曉前的圓月，童年是一發天空中的煙火，童年是一朵凋謝前的花朵。童年譜慢了歲月的音符，童年的曲調奏出最美妙的樂章。 　　 過去日子的末端亦似現在生活的開端，我們不過在生活中感受學習的樂趣，體驗陽光的溫暖。可是，那只屬于童年的回憶卻像是打上死結沒有回音。我清楚的知道自己所經歷的辛酸是人生中短暫的煙火，而那童年的回憶不過是人生樂章中前半段的一個標點，它象征著過去的日子已經走到了最后。