上初三了

一轉(zhuǎn)眼，兩個(gè)春秋冬夏過(guò)去了，然而初一報(bào)到時(shí)的場(chǎng)景似乎就在昨日。時(shí)間過(guò)得真快，真讓我感到措手不及啊！我仿佛看到時(shí)光年輪嘎吱嘎吱地又轉(zhuǎn)了一圈，中考的戰(zhàn)場(chǎng)在不停的向我逼近，一股股肅殺之氣向我涌來(lái)。學(xué)業(yè)的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重，像一塊巨石一樣壓在我心口。

曾聽一位初三的朋友說(shuō)：“初三苦哪！像在地獄里煎熬。初三累哪！每一天就像扛著槍上戰(zhàn)場(chǎng)上打了一仗。早晨天不亮就要去上學(xué)，晚上天黑才能回家。日子不是過(guò)的是熬的。熬過(guò)365天，8760個(gè)小時(shí)就算熬出頭了。”那時(shí)我上初一，認(rèn)為它的看法是很滑稽的，上初三不就是多學(xué)多寫點(diǎn)嘛！那有這么夸張，這種想法我持續(xù)了兩年。可當(dāng)我第一次來(lái)到初三時(shí)（補(bǔ)課），我一下子就被如此快節(jié)奏的學(xué)習(xí)驚呆了。一份又一份卷子上密密麻麻的字是我頓時(shí)感到頭暈?zāi)X漲，像掉入了無(wú)敵的深淵，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)法自拔……而這僅僅是補(bǔ)課而已。

上初三了，我的心靈的天空好像失去了顏色，灰蒙蒙的一片。從這一天，我仿佛預(yù)知了未來(lái)一年的心情。快樂注定里我遠(yuǎn)去。

明年的這個(gè)月就是決戰(zhàn)，這場(chǎng)戰(zhàn)斗的慘烈和重要性我已從父母的訓(xùn)斥中了解了不少。畢竟這是人生兩大考之一。這學(xué)期我一定要用拉磨的驢一樣的精神學(xué)習(xí)，要一次次地?fù)踝】荚嚨拿土乙u擊，也只有這樣我才能成功，才能在最后那場(chǎng)決戰(zhàn)中活下來(lái)。穿過(guò)一次次的風(fēng)雨，還怕見不到彩虹嗎？

中國(guó)現(xiàn)在的教育制度是嚴(yán)進(jìn)寬出，中考就是龍門，學(xué)子們就是水中的鯉魚，沖過(guò)了門就是龍，也就是以后的生活墊定了基礎(chǔ)，而沖不過(guò)去，就還是一條鯉魚，說(shuō)不定一輩子都是鯉魚，所以，初三的生活苦也罷，累也罷，愁也罷。只要挨住了煎烤，頂住了壓力，沖過(guò)困難，春光燦爛也就不遠(yuǎn)了。初三，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都充滿挑戰(zhàn)的忙碌的時(shí)期。

初三考試 (字?jǐn)?shù):550)

作為學(xué)生，我們每天都在消耗時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。除了學(xué)習(xí)，只剩下那短短的休息時(shí)間，然而便是吃飯，睡覺。

這樣的生活，日復(fù)一日，年復(fù)一年。現(xiàn)在我已經(jīng)麻木了，除了學(xué)習(xí)還真的不知道該做些什么。初三了，我們的那短短的休息時(shí)間也被理所當(dāng)然的占用去了。教室里，“老班”站在講臺(tái)上“大聲狂吼”：“為了考上重點(diǎn)高中，你們要在一個(gè)月內(nèi)用課余時(shí)間把那五本練習(xí)冊(cè)做完。不得有誤！違者……”聽到這里我可聽不下去了，心想道：“天那！五百多頁(yè)一個(gè)月抄也抄不完！怎么能做得完？”可到了最后，我還是拿起筆狂做…………

“自由”這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么神圣的字眼啊！神圣到我不敢奢望。不敢去想，也明知不會(huì)有。

現(xiàn)得到這篇話題作文，我不得不解開腦瓜的封印，進(jìn)入到禁區(qū)。

一天的自由時(shí)間，一天的自由時(shí)間我該用它來(lái)做什么呢？

長(zhǎng)出翅膀，環(huán)游世界？去把和我一樣的同學(xué)們都“救”出來(lái)，一起去享受那美妙的自由？看到正在過(guò)馬路的老奶奶，然后跑去扶她過(guò)馬路？學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的偉大精神為廣大的人民做貢獻(xiàn)？…………

oh！no！打消那些童年時(shí)的幻想吧！自己可是已經(jīng)張大了耶，干點(diǎn)實(shí)際的吧！為人民服務(wù)固然重要，但在我的自由時(shí)間里，老師，父母，作業(yè)，煩惱…………爾等統(tǒng)統(tǒng)靠邊站！

若給我一天的自由時(shí)間，我想騎上“寶馬f650cs”在那寬大的大路上“忘乎所以”的奔馳！時(shí)速兩百多！無(wú)交警來(lái)管我，我要一直向前沖啊！把那壓抑多年的情緒統(tǒng)統(tǒng)都發(fā)泄出來(lái)！大嘯一聲：“oh！yes！自由萬(wàn)歲！”

隨后，我再坐上“悍馬”在蒙古草原上盡情地飛竄，不用去看那方向盤，轉(zhuǎn)過(guò)頭去看那一群群不停追我的牛羊們……然后………然后…………

啊！不知不覺已經(jīng)寫到底了，寫字的匡匡把我拉回了顯示，啊！我在考試ing呢。唉！自由……自由………自由……………

初三寒假日記 (字?jǐn)?shù):1000)

已經(jīng)深夜3點(diǎn)多了，我還在孜孜不倦的坐在電腦旁打著文章。外面早已是漆黑一片，我不由的感慨：“何夜無(wú)事？何夜無(wú)文章？但只少精神人如吾耳。”

現(xiàn)在感覺好精神啊！真不想睡覺，作業(yè)也剛剛寫過(guò)，只有過(guò)來(lái)打打文章吧。只可惜像我這樣的人又有多少呢？看著窗外感覺很空洞，世界是那么的安靜，安靜得叫人不自在。我又好像聽到了叫蟲的叫聲，不過(guò)這是不可能的，但是我確實(shí)聽到了啊。想來(lái)想去我倒可以用書上那句話來(lái)解釋：“耳朵里有不可捉摸的聲響，及遠(yuǎn)的又是及近的……”

夜，坐在椅子上，只有身旁的臺(tái)燈在陪伴我，看似好像挺寂寞的，但是客廳“滴滴答答”的鐘聲也讓我聽起來(lái)感覺是美妙的旋律。真是寂靜啊，爸爸不時(shí)的翻翻身打破了這種寂靜……

如果要是有杯咖啡該多好啊，只可惜沒有。不過(guò)，深夜的寧?kù)o也是很寶貴的。受夠了城市喧嘩與吵鬧，現(xiàn)在再聽聽深夜的寧?kù)o，讓人有種不可言語(yǔ)的感覺，忽悠忽悠……

xx年2月8日（晴）

前天下雪了。

鵝毛大雪飛啊飛啊，我看著窗外的景色，頓時(shí)感到好興奮——“我又可以玩雪了！”我想這種心情與想法一定會(huì)在每個(gè)小孩的心中產(chǎn)生。可是我又想想，又發(fā)出了另一種感慨……

雨和雪都是水變成的，可是為什么大多數(shù)人們總是更喜歡雪呢？我想雪與水象征2個(gè)事物，雖然它們的類型相同，但是它們的立場(chǎng)與角度不同，所以導(dǎo)致人對(duì)只不同的感受與感情。比如雨和雪都是一句希望別人上進(jìn)的話，雨呢，而是一句批評(píng)的話，雪呢，而是一句贊揚(yáng)的話。這2句話都可以使人上進(jìn)，但是人們?cè)敢饨蛹{贊揚(yáng)的話，不太喜歡批評(píng)的話。這就是之間的差異。下面我們就用雨和雪本身來(lái)說(shuō)明。雨呢大多人都討厭，因?yàn)樗梢允篃狒[渾身濕透，雖然雪也可以，但是雪用了另一中方法：變成的固體。這就是雪的巧妙之處，當(dāng)然，這也是它們之間存在差異的原因。

關(guān)于雨和雪的問(wèn)題呢還有很多很多，我只能說(shuō)到這了，不能再說(shuō)了，因?yàn)閷?shí)在太多，你要想知道的話，就動(dòng)腦筋想想哦。

xx年2月8日（晴）

好不容易下了一場(chǎng)大大滴雪，不把玩雪滴經(jīng)歷寫出來(lái)，怎么能對(duì)得起鄉(xiāng)親父老呢？那我就寫吧……

上午11點(diǎn)30分……我還在夢(mèng)境里吃著好東東，口水流到床上偶都不知道=。=‖“丁玲玲”電話鈴聲響了，我終于起來(lái)了。起來(lái)吧起來(lái)吧，伸個(gè)懶腰，到陽(yáng)臺(tái)上呼吸空氣。

“哇！”下雪了！我尖叫。

真的下雪了耶！大家注意，偶不系米見過(guò)雪，只是偶們這里不系經(jīng)常下雪啊，大概一年下一次吧。趕快趕快，我迅速穿好衣服去吃中飯，完了，我?guī)掀な痔拙蜕下妨恕?

我先去喊了幾個(gè)“小弟”，下來(lái)了2個(gè)。沒想到他們劈頭就說(shuō)，打雪仗吧！馬上，我們先熱了熱身。我們3個(gè)人打雪仗。當(dāng)然，他們2個(gè)人都沒打過(guò)我啊——誰(shuí)叫我有皮手套，不怕冰凍，嘿嘿。

熱過(guò)身了，我們開始堆雪人，我來(lái)做雪人身子，其他2個(gè)人負(fù)責(zé)做雪人頭和用掃帚掃雪。堆啊堆，堆啊堆，堆啊堆啊堆啊堆……（在此省去xx0字）終于堆好了。（感覺有點(diǎn)白癡）然后呢，我用個(gè)掃帚做雪人的手，只可惜只有一把掃帚，偶們滴雪人只能是個(gè)獨(dú)臂人了。最使偶們發(fā)愁滴是雪人滴眼睛，鼻子，和嘴。我一不做，二不休去超市阿姨家尋“寶”。果然找到了好東東：一個(gè)胡蘿卜！哈，可以做雪人滴鼻子了，真是太好了！可是嘴用什么做呢？忽然間，我們看到了樹枝，頓時(shí)想到了好注意，把樹枝折下來(lái)當(dāng)做雪人嘴！哈，頂?shù)淖。∮忠坏离y題攻破了。可是眼睛用什么呢？想了又想，想了又想，最后我盯上了小弟手中的炮仗，于是我獰笑著使用暴力手段把他滴炮仗搶出來(lái)8根，4跟組成一個(gè)眼睛。哈哈，天生我才必有用！雪人終于完工！ 共頁(yè)，當(dāng)前第頁(yè)12

立意不明確，語(yǔ)言欠流暢

初三，不在孤單 (字?jǐn)?shù):750)

剛剛步入初三的時(shí)候，班級(jí)里來(lái)了一位非常優(yōu)秀的女孩子，老師把我最要好的朋友分成和她一桌。剛開始我并不太在意什么，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)好友她變了，下課后不再來(lái)找我，不與我一起去散步，甚至在周末也不給我打電話。

發(fā)現(xiàn)這一切后，我開始尋找原因，發(fā)現(xiàn)是那個(gè)女孩奪走了她，她們同出同入，看得我心里嫉妒的很，漸漸地，我再擁有往日的笑容，往日的活潑，變得孤傲起來(lái)，每個(gè)和我談話的人我都找茬潑他一頭冷水再留他尷尬的站在那里。就這樣，身邊的朋友都開始離我而去。

那段時(shí)間我煩躁的很，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)大發(fā)雷霆，別人一個(gè)不屑的眼神都會(huì)成為我討厭的原因，越是這樣的我就越脫離群體，這個(gè)曾經(jīng)讓我熱愛的班級(jí)竟讓我越發(fā)厭惡起來(lái)。我開始對(duì)日記發(fā)泄一切，對(duì)他們的不滿，討厭寫滿了一篇又一篇，字里行間夾著我的憤懣，那以后，孤傲的我出現(xiàn)在大家中，獨(dú)來(lái)獨(dú)往，一臉冰霜。

下半學(xué)期的一天，老師拿來(lái)一本出，說(shuō)是有關(guān)青春的書，我們可以看一看。喜歡閱讀課外書記的我便從書店里買來(lái)它，書名叫《不屈的天使》是由一位叫趙晨飛的腦癱女孩寫的，她從小患有腦癱，有手不能寫字，有腳不能走路，但她從來(lái)都沒有怨天尤人過(guò)，她的日記也我的日記截然不同，那就是一個(gè)充滿關(guān)愛的世界，人們的善良，她的堅(jiān)強(qiáng)都淋漓盡致的表現(xiàn)在我眼前，我頓時(shí)領(lǐng)悟自己曾經(jīng)的所作所為到底意味著什么，意味著孤獨(dú)，高傲和自負(fù)，自己曾經(jīng)的想法又是多么的愚蠢和可笑，不是我的同學(xué)變了，是我自己變了，我的憤懣掩蓋了那個(gè)曾經(jīng)活潑開朗的我，其實(shí)我完全可以融入到他們當(dāng)中去，把自己的顧慮拋到九霄云外。了解這些后，我開始試著改變，讓自己重新變得活潑起來(lái)，雖然有時(shí)候的言語(yǔ)會(huì)受到別人的誤解，但我克制自己不發(fā)怒，讀著那本書我開始改變，改變的過(guò)程是艱難的，但不屈的天使的人生更艱難，讓我無(wú)法想象。

原來(lái)，餓哦可以不再孤傲，我可以和他們一起開心，不用在有什么顧慮。有一天我翻開自己初一是的日記，稚嫩的文字充滿了我對(duì)這個(gè)班級(jí)的熱愛，我相信畢業(yè)時(shí)的我還會(huì)像以前那么熱愛這個(gè)氣體，就像我曾經(jīng)寫到過(guò)的：我們有緣聚集在一起組成這個(gè)大家庭，我將會(huì)用一切美好的詞語(yǔ)來(lái)記錄我們共同走過(guò)的歲月……