賽場(chǎng)上的事情

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的比賽，宛如一部激動(dòng)人心的“電影”。而這一部部“電影”最精彩的就是那一個(gè)個(gè)小鏡頭。正是這一個(gè)個(gè)“小鏡頭組成了一部精彩的電影。

晚上放學(xué)后我發(fā)現(xiàn)六(一)班的同學(xué)們正在和六(五班)同學(xué)打籃球。一張粗糙的手，一張纖細(xì)的手，一張寬大的手……都急切地想讓球在自己的手下方。大家有的穿內(nèi)衣，有的穿t恤，有的干脆不穿上衣了。他們一個(gè)個(gè)累的滿頭大汗，可是沒有一個(gè)說累的。

只見李申飛速地帶著球向球籃沖去，對(duì)手還沒有反應(yīng)過來，他就來了個(gè)漂亮的三分球。這個(gè)精彩的小鏡頭上的李申，真有一點(diǎn)世界巨星的樣子。對(duì)方也沒有灰心三個(gè)人一快沖了上來，此時(shí)我的心扣的緊緊地，心想這球可千萬不要進(jìn)啊！幸好，“急時(shí)雨”陳洋跑了過來把球截了回來，球進(jìn)籃了。這又是一個(gè)精彩的小鏡頭從中我仿佛看到了姚明的英姿。比賽的下半場(chǎng)六（一）班的隊(duì)長(zhǎng)李明杰表現(xiàn)出眾一連進(jìn)了漂亮幾個(gè)球連得了好多分。只見場(chǎng)外的觀眾都高聲為李明杰喝彩，這是場(chǎng)外的一個(gè)小鏡頭。這時(shí)我悄悄地的走了，生怕打擾了別人。

這一個(gè)精彩的下鏡頭告訴了我，生活是風(fēng)富多彩的。生活中的一個(gè)個(gè)小鏡頭更是風(fēng)富多彩地。我們應(yīng)該熱愛生活中的每一個(gè)小鏡頭。

考場(chǎng)上的回憶 (字?jǐn)?shù):900)

考，靜得連根針掉在地上都聽得一清二楚，同學(xué)們都在埋頭寫作文，而我卻遲遲沒有下筆，因?yàn)樽魑牡念}目勾起了我的一段回憶，雖然已經(jīng)過去很久了，但我仍然記憶猶新。“叮鈴鈴……”一陣急促的上課鈴響了，這鈴聲平時(shí)聽起來很悅耳，而現(xiàn)在聽起來簡(jiǎn)直比哀樂還難聽，因?yàn)橄乱还?jié)課是作文課，這是同學(xué)們最怕的一節(jié)課。已經(jīng)上課兩分鐘了，老師還沒來，但同學(xué)們還算安靜。有的人在漫無目的地翻看作文書；有的人心不在焉地盯著黑板；還有人無所事事地四處張望；有的人……不過有一點(diǎn)是相同，的那就是大家個(gè)個(gè)都是“苦瓜臉”，可能都在猜想老師會(huì)出什么題目呢？

又過了十分鐘，老師還是沒有來，同學(xué)們都有些按耐不住性子，都鬧起來了。有的同學(xué)在跟“街坊鄰居開小會(huì)”有的同學(xué)在津津有味地看漫畫書；有的同學(xué)從書包中拿出一包包零食與同學(xué)分享；甚至還有同學(xué)敢光明正大的跑出教室上廁所。而我正與同學(xué)瓜分一包薯片，此時(shí)沒有一個(gè)班委出來維持紀(jì)侓，也帶頭鬧起來，頓時(shí)全班炸開了鍋。

就在這“美好時(shí)光”達(dá)到高潮時(shí)，一個(gè)“偷渡”到廁所的同學(xué)以百米沖刺的速度跑回教室，大聲喊道：“老師來了”。他話音剛落，老師的腳便跨進(jìn)教室，同學(xué)們的反應(yīng)相當(dāng)機(jī)敏，一瞬間又都跑回座位裝模作樣地看起書來，老師大步流星的走上講臺(tái)，在黑板上寫下了作文題目“老師不在的一堂課”，同學(xué)們看后一愣，然后便低下頭奮筆疾書的寫作文，老師看著我們，笑了笑，走出了教室。原來這一切都是有意安排的，老師的目的不是作文，而是要有這個(gè)機(jī)會(huì)教育我們，真是“醉翁之意不在酒，另有目的”。有的同學(xué)早早就寫完了作文，但是沒有一個(gè)人說話，可能都在為剛才的事感到愧疚。

回到家后，這件事使我久久不能忘卻，以前，我們犯錯(cuò)誤后，老師都是嚴(yán)厲懲罰我們，而這次老師卻換了一種方法，既達(dá)到了教育我們的目的，又維護(hù)了師生間的關(guān)系。從此，我身為紀(jì)侓委員以身作責(zé)，而且我們班還被評(píng)為“局優(yōu)秀先進(jìn)集體”，大家更是努力要求做到更好，班里秩序井然，紀(jì)侓很好。

黑板上那八個(gè)剛勁有力的打字不只是題目，也將成為我人生中的一句時(shí)刻提醒我的警句——“老師不在的一堂課”。

廣東肇慶四會(huì)市會(huì)城中學(xué)初二:914296716

我喜歡做的事情 (字?jǐn)?shù):250)

在一次課余的時(shí)候，老師問我：你課外最喜歡干什么？我回答老師：我最喜歡看書。比如：唐詩三百首，名校日記，小學(xué)生限字作文集，老師講：這樣很好，要一直堅(jiān)持下去。

在小學(xué)生限字作文集里，我最喜歡有三篇作文。一篇是“第一次玩滑板車”，另篇是“籃球王”，還有一篇是“一次失誤”。這三篇作文寫得都非常優(yōu)秀，作者以他的真實(shí)經(jīng)過的事來描述過程，文筆也很流暢，對(duì)我的幫助很大。我會(huì)不斷地閱讀各種優(yōu)秀作品，吸取他們的表現(xiàn)手法，來積累我的寫作素養(yǎng)，進(jìn)一步提高自已的作文水平。

上海市普陀區(qū)真如文英中心小學(xué)二年級(jí)：胡振濤

在運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上 (字?jǐn)?shù):1200)

和煦的陽光慵懶地灑在學(xué)校的操場(chǎng)上，笑聲、歡呼聲、吶喊助威聲不絕于耳，在操場(chǎng)上空回旋、蕩漾著。一場(chǎng)場(chǎng)扣人心弦的比賽正在激情上演。但最有意思的還要數(shù)老師們的“乒乓球接力賽”了。只見林老師卷起褲腳，光著腳丫，右手緊握球拍，左手握成半弧狀圍在球拍的邊沿，小心翼翼地護(hù)著球拍上那上上下下不停歡快跳動(dòng)的乒乓球。可那小小的黃色乒乓球好像一個(gè)桀驁不馴的淘氣包似的，一點(diǎn)也不聽喚，硬要跟他作對(duì)。林老師沒跑幾步，球就從球拍蹦到地上，他只好返回來撿球。那球好像很不安分，剛被撿起在球拍上沒跳幾下，又從球拍上蹦開了。這樣來回折騰好多遍，把林老師弄得狼狽不堪。看見林老師一副自我解嘲的滑稽相，圍觀人群加油助威吶喊聲更加高亢了。此時(shí)，站在一旁和林老師一組黃老師早已在場(chǎng)下摩拳擦掌，躍躍欲試了。看到林老師被那可惡的乒乓球折騰得來回轉(zhuǎn)悠，黃老師急得像熱鍋上螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻又一臉哭笑不得的樣子。林老師好不容易才把球傳到了黃老師的手中，只見黃老師胸有成竹地接過球，左手上下擺動(dòng)，右手握球拍，乒乓球在球拍上，上上下下不停地翻飛跳躍著，就在黃老師快要把球傳到王老師那兒時(shí)，那球好像一下子失去重心，重獲自由似的，突然飛了出去，驚得黃老師手忙腳亂，他一個(gè)趔趄迅速用左手一把救起飛出的球，然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到對(duì)面，把球傳到“第三棒”的王老師手中。王老師或許過于激動(dòng)，或許過于緊張，我看見他握球拍的手不住地抖動(dòng)著，雙眼死死地盯著跳動(dòng)的乒乓球，臉漲得紅紅的像關(guān)公一樣，而他的腳下似踏著一對(duì)風(fēng)火輪，腳底生風(fēng)，當(dāng)王老師跑到終點(diǎn)站時(shí)，球竟然沒掉過。這場(chǎng)精彩絕倫的比賽讓在場(chǎng)的所有師生都?xì)g呼起來！讓我們看到了，課堂上威嚴(yán)無比的老師在課堂外幽默風(fēng)趣的一面。

實(shí)心球比賽開始了。梅來了個(gè)“當(dāng)頭炮”，或許信心不足，她手握實(shí)心球的手微微發(fā)抖，在拽開步子的同時(shí)，左腳踩在白線后，右腳腳尖頂?shù)兀⊥让偷匾坏牛蛟诳罩酗h飄悠悠劃過一道并不完美的弧線。“砰”地一聲，球落到了老師規(guī)定的白線外。兩側(cè)觀看的同學(xué)失望地?fù)u了搖頭，看來她的力氣還有待提高。“11號(hào)”當(dāng)其他一些選手相序被淘汰后，老師念到我的號(hào)數(shù)。此時(shí)，我的手心緊張得不斷冒冷汗。我咬咬牙，用力跺了跺腳，使自己的心情不再那么緊張。我從地上撿起一個(gè)實(shí)心球，左腳跨出，腳掌重重地踩在白線前。右腿向后，右腳尖點(diǎn)地，腳后跟輕微微抬起。然后，我把實(shí)心球用雙手托起，高高舉過頭頂。緊接著，我右腳跟著地，左腳開始弓步，腰漸漸往后彎曲，猛一使力，我用盡全身的力氣用手把球推出，球被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地投了出去，不偏不倚落到草地的白線外，這一投讓我擠身決賽選手的行列。

然而，“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”，我此次比賽的對(duì)手是“兄弟班”的吳思思。只她胸有成竹，大步流星地邁到白線前，隨手拾起一個(gè)實(shí)心球，然后用手高高地舉起球，用力一甩，球“嗖”地一聲飛出去，停在離我不遠(yuǎn)的地方。我倆的小紅旗，彼此距離就差那么一點(diǎn)點(diǎn)。但金牌是她的，我只得屈居季軍。

捧著那塊沉甸甸的銅牌，我又喜又悲：悲的是我沒贏得第一，喜的是我比上一次比賽進(jìn)了一名。現(xiàn)實(shí)生活中，一天進(jìn)步一點(diǎn)，一天收獲一點(diǎn)，你不就是最棒的嗎？積少成多，聚沙成塔，就是這個(gè)道理。我們學(xué)習(xí)生活，不也需要這樣的態(tài)度嗎？

南安市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八（五）班初二:黃君媛