考試之后

中考剛剛結束了！這天清早，我背著書包，高高興興地向學校奔跑而來。

哇！心情可真好，輕松的感覺真舒服。今天空氣新鮮，鳥語花香，風和日麗。我決定今天和以前一樣，認真學習，不去管中考的分數(shù)。

我可真期待看見同學們開心的笑容呀！一走進教室，映入眼簾的是幾副苦瓜臉。什么開心、燦爛的笑容，全都飛到了九霄云外。我問了其中的幾位同學，他們的回答居然都一樣。一位同學說：“我和爸爸約好，如果我考好就獎勵我，如果我這次考砸該怎么辦？”一位說：“雖然成績沒有出來，但我肯定考得很差。”其它人也都因為擔心成績而煩燥不安。聽完后我思緒萬千。有一句名言說：“決心就是力量，信心就是成功；灰心就是衰弱，死心就是失敗。”其實每一個人都要有信心，要相信自己能行。這次，只是一次小測驗，只是要測試一下自已的水平，不管好與差，自已都已經(jīng)盡力了。如果考試前復習了，考試時認真了，將不會擔心成績。成績并不重要，重要的是自已學到了知識。如果考差了，就應該計劃今后怎樣學習，而總是計較成績是不好的。要知道勝固可喜，敗也無憾。重要是自已盡力了。

每一個人都需要信心，相信自己能行，走出成績的陰影，重新、認真、快樂地去對待將來的每一天。

英語考試 (字數(shù):250)

下午，隨著上課鈴響，同學們陸續(xù)走進教室，英語老師也捧著試卷慢慢的走進教室。老師站在講臺上嚴肅地說：“今天我們考試，請大家準備好考試用的東西。”我一聽，呆呆地坐在那，想“唉，竟然是英語考試，這可是我最怕的事情，啊，真是悲劇啊！”想完，只見老師發(fā)下試卷，說：“現(xiàn)在開始考試。”唉，只能寫了。于是，我硬著頭皮，亂寫一通。

咦？這個怎么寫呀！于是我想呀，想呀……忽然，我覺得試卷正面好像有這道題目，于是，我把試卷翻過來，看了一下，果然有這道題目，然后，我把填的答案抄過來，這樣，這道題目就做完了。

過了半個小時，我的試卷做完了，看了看時間，快要下課了，于是我檢查了一遍。過了一分鐘，下課鈴響了，我把試卷交了上去，靜靜的離開了教室。

一年級:陳大俠2001

考試三部曲 (字數(shù):1000)

“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。”不知何時起，校園流行起了這首歌謠。呵！可真是，記得老師曾經(jīng)曰過：“進入初中之后，考試將會成為初中生涯的主旋律。”臺下哀倒一片。這考試，可真是苦了我們學生們噢。第一交響曲：考前交響曲

“同學們，這次月考，是我們進入初中的第一次大考，大家可要全力以赴哦！”耳邊又傳來老師的嘮叨。開學已經(jīng)一個月了，要月考嘍。優(yōu)生們，“年段百強”壓著他們；差生們，“考不好叫家長”壓著他們。我自然屬于前者。和其他優(yōu)生一樣，我也在朝著“年段百強”前進。前一天晚上，我把老師上課講的重點翻來覆去看了好幾遍，自認為準備充分了，可一進考場——全忘了。就這樣，進入了考場。

第二交響曲：考試進行曲

“要考試了，耶穌阿，上帝阿，觀音菩薩閻羅王阿。幫幫小生吧。我只希望考試簡單點，如果成功，我一定以后天天給你燒三炷香，燒紙錢！”我白了我旁邊的這個白癡一眼。這廝，正十指相扣，對著天空左拜拜，右拜拜，嘴里還念念有詞。唉，我才不搞這些有的沒得，還是積極點，有時“臨時抱佛腳”也是很有用的嘛。這時，監(jiān)考老師冷冰冰地進入考場，我同桌也停止了他的“頂禮膜拜”。隨即發(fā)下考卷的那一刻，我們就開始奮筆疾書了。喧鬧的教室立即安靜下來，只有“沙沙”的寫字。我把考卷走馬觀花地草草瀏覽一遍，嘿嘿，還算簡單，那我的成績……想到這，我干笑兩聲，便開始做題。開始，我做得行云流水，可突然，一個絆腳石堵住了我的去路。我隱約記得有做過這題，可是不知為什么，該死的我怎么也想不起來。豆粒大的汗珠順著我的臉頰流下，完了完了。算了，這題也只能留著等會兒再做了。可到最后，我也沒想出來，這題分數(shù)也就放棄了。

第三交響曲：終結樂章

考時，心情很緊張，考后，更是忐忑不安了。我急于想知道成績，可又怕知道了就沒臉見人了。集會后，我和朋友們偷偷看了考試成績——82。82？還真是沒臉見人了喲。要知道，我可從來沒考過這樣低的分數(shù)。不過，到了初中，這也不算什么很低了。我一邊安慰自己，一邊又感到自責。早知道就不看了！我真希望我看錯了，那不是我的成績。唉，這怎么跟父母交代啊？之前我還跟他們拍著胸脯打包票，可是現(xiàn)在……

一段考試交響曲，就已悲傷的方式告終了。不過，我不灰心，下次，我一定考的更好。想到這些我又充滿激情，快步向前走去。

福建寧德福安市德藝學校初一:紅領巾少女

英語期中考試總結 (字數(shù):1200)

時間如流水般淌過，轉眼間期中段考也已結束，成績也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分數(shù)，我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數(shù)。為什么我不能考得再高一些呢！于是，我開始自我檢查。

我每到考試的時候總因緊張而很著急，為此，我想出了幾個辦法。1。解答題時，不要急于下筆，要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟，然后按照步驟一步步做下來，不忽略每一個細節(jié)，盡量把每一道題都答得完整；2。平時多做一些不同類型的題，這樣就會對大多數(shù)題型熟悉，拿到試卷心中就有把握；3。適當做一些練習。我想如果我能做到我以上提到的這幾點，我一定能把考試中的失誤降到最低。因此，我一定會盡力做到以上幾點的。

但我想單單只靠以上幾點還是不夠的，我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是，我根據(jù)我自己的實際情況想出了幾點。第一點：拿到考卷后，應把考卷整體審視一遍，看一看哪些題目比較容易，哪些題目比較難。第二點：先從簡單的題做起，把那些好拿的分數(shù)全部拿過來。第三點：遇到難題，實在不能馬上寫出來的話，不要死死地盯著那道題，而忽略了別的題，應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點：考完后，認真地檢查，看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。

在下一次考試中，我一定會盡自己最大的努力做到最好

通過這次考試，我發(fā)現(xiàn)自己在這段時間學習的嚴重不足。單選題的錯誤在于平時聽課效率不夠高，筆記做得不完善，復習又不全面，像xx這樣的知識點未弄明白，等等。所以在唯一可以把握書本知識的題目上出錯，針對這點，以后一定要把握好課堂45分鐘，不懂的地方及時問老師、同學。

完形和閱讀因為平時的積累不夠，未完全掌握答題要領和方法，所以出現(xiàn)未弄清題意、等現(xiàn)象，如xxxxxxxxxx（針對本次考試錯誤的地方舉例），所以以后要多做完形、閱讀，積累答題技巧，把課本的知識拓展、靈活運用，這樣，才不會在下次考試中出現(xiàn)類似的問題

總之，平時的十分重要，畢竟態(tài)度決定成敗，我相信通過下個階段的努力，我一定能在下次考試中取得好的成績！

在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想是不夠的，我應該從現(xiàn)在做起，施行我的計劃。還需要持之以恒的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。

要想語文成績變好，應該多看一點課外書，提高寫作水平。因為現(xiàn)在語文考試寫作占很多分，要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數(shù)。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助。

這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。我下次的目標是全年級150名之前。

感受不深刻，語言欠流暢