找回堅持

每一次的失敗，都是成功的鋪墊。或許，有時苦苦尋找的那個答案，就在你的身邊，而且，是那樣簡單。

曾經，會為了一個問題，放棄一切。但現在，一切都會變。一個問題，一個答案。從來不會再去探究這其中的結果。但是，也會懷念過去，那種得到滿意答案后的開心笑容，很無邪。那時，注重得更多的也許只是過程。

堅持，只為那一個結果嗎？呵，現在看起來似乎有幾絲可笑。現在的我們，不會再為那一個結果而傾注全身，只是草草應付罷了。

兒時。也許，會覺得可笑，但卻又是那么的純真，讓人回憶，卻有甜蜜，苦澀。

曾經，幾度想找回那份快樂，但卻被這現實生活的壓迫擠碎。心情再也不會回去，人也一樣。

曾經那無邪的時光，現在這殘酷的歲月。一切的一切，我都漠然。冷漠，才是我們這一代最佳的形容詞。

探索，是未繼續，也從未停止。只看你自己，到底怎樣。

找回過去，是虛幻，從不可能實現，只是，你和我能遵循的只有兩個字------堅持！

堅持 (字數:450)

秋高氣爽，天象擦拭的一塵不染的魄力，輕盈的云多雪白雪白，象奶汁似的。在這夏末秋初的季節里，城關小學運動會正在激烈的進行著

遠處，幾個同學在進行比賽，他們揮動雙臂，邁著大步，你追我趕，互不相讓，跑道線就象五線譜，運動員們就象跳動的音符，瞧，那個是我班的升平同學，他箭一樣地朝前沖擊，“嘿，加油啊，為班集體的榮譽。”同學們大聲的含喊著。突然，他腳一滑，咚，摔到了，他從地上爬起來，來不及拍身上的塵土，有朝前跑去，怎么他的腿隱隱作痛？腳上栓了沙袋似的，速度越來越慢，漸漸的，運動員們從他身邊一晃而過，他落到了最后，豆大的汗珠從他頭上吧嗒吧嗒往下掉，他擰著眉頭，臉漲得通紅，他咬緊牙關，用力的擺動手臂，好使步子跨得更大些

我都為他捏一把汗，同學嘴不住得喊：“加油加油，堅持，堅持”終于他沖過了終點線。

他堅持到底，也笑到了最后，魯迅先生最贊賞。雖然是作后一個，但能跑到終點的人，這樣的人在賽程中雖然不引人注目，但卻最能鼓舞我們這些遇到困難的人堅持的品質，而升平的身上就展現了這種品質。

我相信所有堅韌不拔的努力，遲早會得好報酬

誠實感恩自信堅持 (字數:1100)

誠實 感恩 自信 堅持 誠實 感恩 自信 堅持 ——讀《哈佛家訓》有感

最近，我讀了一本書，名叫《哈佛家訓》。今天，我和媽媽一起看了《哈佛家訓》的第八章《優秀品質，讓孩子閃爍一生的碩大光環》。讀完這篇文章，我不禁想起了媽媽給我定的座右銘：

誠實，感恩，自信，堅持。“一個不誠實的人，即使其他方面再優秀，也難以得到世人的承認與贊揚，也無法在社會上立足。”這是媽媽一再強調的——做人第一要誠實。記得有一次，我作業沒做，騙媽媽說作業寫好交了，媽媽也就相信了我。第二天早晨，因為作業沒完成，我騙老師說沒帶，老師說讓我明天帶，就這樣，我又連續幾次把媽媽和老師都給騙了，正當我以為陰謀得逞時，老師終于懷疑了，把媽媽叫到了學校，媽媽知道了真相，回家后狠狠批評了我，她后來教育我說：“做人的第一原則就是要誠實守信，沒有了誠實，得不到別人的信任，就無法在這個社會上立足”。因此她把“誠實”作為我第一個座右銘。

“學會感恩，做人一定要有一顆感恩的心，只有一個會感恩的人，她才會珍惜現在美好的生活，熱愛父母、老師、朋友……”。記得有一次，“三.八”婦女節，我把自己平時積攢下來的零用錢給給媽媽買了一束很普通的橡皮泥“花”，在晚上的時候送給了媽媽，媽媽非常感動，說我長大了。事后我明白了，感恩無處不在，生活中的每一件小事都可以感恩，第一個細微的動作都可以讓爸爸媽媽感動。感恩其實是一個非常簡單的事，也是一個讓家庭溫馨的小小過程，只要你肯去做，就一定可以做到！“老師又不是老虎，為什么要怕呢？如果你回答問題錯了，老師還會把你吃了不成？”這是媽媽第三強調的——做人一定要充滿自信，記得以前我上課不敢舉手回答問題，媽媽教育我說：“自信一點，你回答問題了，老師才知道你上課用心聽講了，勤思考了”。從此我記住了媽媽的話，再也不怕老師了，上課發言積極多了，“自信”成了治我發言不積極的“良藥”。

“做任何事，一定要堅持，只有堅持，才能取得成功”，去年暑假我考鋼琴六級，在考級的幾個星期，每天練琴，枯燥乏味，對于我來說簡直就是苦熬，媽媽鼓勵我說：“堅持就是勝利”。整個7月份，我拼命地練習，終于我的堅持取得了成果，在考級時發揮出色，獲得了“優秀考生”稱號。我一定要把媽媽給我座右銘記在心里，落實到行動中去，做一個優秀的人。

家長感言：

品質是立人之本——讀《哈佛家訓》有感

今天，我和女兒一起看了《哈佛家訓》的第八章《優秀品質，讓孩子閃爍一生的碩大光環》。讀完這篇文章，我不禁感慨萬千。“品質是立人之本”這句話真是千真萬確的，一個人來到這個社會，首先要學會“做人”，其次才要學“做學問”。在生活中，我們時常發現，我們在教育孩子的時候，往往過于注重培養孩子的技能，卻忽視了孩子的品行教育，最后導致的結果就是，孩子學習很優秀，能力很突出，但是在品行上可能有些問題，當他長大進入社會時往往與社會格格不入，讓其他人無法接受，在社會上也無法立足。

父母是孩子的第一老師，父母的言行、舉止都在潛移默化中影響著孩子，由于孩子還處于一個缺乏足夠判斷力的年齡，所以大多數情況下，他們都全盤接受了家長的一些說話、做人處事方式方法，很多孩子在不經意間學會了父母的一些壞的習慣或者品質，等到我們發現時，為時晚矣。所以孩子就像是我們的一面鏡子，從他們那可以看到我們的言行習慣，因此我們作為家長必須以身作則，平時多注意改掉自己的一些壞習慣、品質，及時擦掉鏡子上的污點，與孩子一起成長，與孩子共同進步。特別是作為一個母親，平時與孩子在一起的時間長、接觸多，更要不斷地完善自身的人格修養，有一個平和、淡定、寬容的心態，這樣才能培養出一個人品出眾的孩子。

立意不明確，語言欠流暢，表述不清晰

堅持，創造奇跡——談《地震中的父與子》 (字數:450)

《地震中的父與子》這篇文章真是催人淚下。

這個故事主要講了一年美國洛杉磯發生大地震，以為父親安頓好妻子，去救兒子。38小時過去了，父親救出孩子和14個小孩。他們無比幸福的擁抱在一起。

文中最催人淚下的是這句：“他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡”。它讓我想象出那位父親挖了36小時，而且不停歇，肯定非常疲勞，我們通常學習4小時就叫苦連天，而他為了完成諾言卻堅持了下來了，那是多么動人的場面。堅持創造出乎意料的奇跡，如果他當時放棄了，就不會再見到自己的兒子。

父親救出兒子，當然離不開兒子對父親的信任。他在廢墟下心中一定充滿信心：爸爸肯定在找我，他會遵守自己說過的諾言！只要他活著，一定會救我和同學出去的！他說過不論發生什么總會跟我在一起！接著他組織大家：“大家不要慌！總會有人救我們！只要我爸爸活著，就一定會救我們出去！在這里，不亂動，總會出去的！再堅持一會兒！堅持就是勝利，我們不能放棄！”

堅持，創造奇跡。如果父親不堅持救出兒子，兒子不堅持等待父親，他們就不會在39小時候相見和擁抱！

山西大學附屬小學五年級:高思淼