爸爸我想對你說

爸爸，你對我太嚴厲了！

剛升入初中時，我們肩上的擔子增加了許多。因此，您沒有給我安排其他的學習任務。有一天晚上，老師對我們大發慈悲，我早早的就寫完了作業，然后就去打電腦。您回來后，看到這個情形大發雷霆，說我不用功學習這么緊張還有時間玩電腦，帶著酒氣把我批評了一頓。此時我就想，哼，還說我呢，你自己不也適合得醉醺醺的才回來，難道這不是錯么。再說，我在按時完成作業的情況下，玩玩電腦，輕松一下，娛樂一下，有什么不好！真是的，等回到媽媽那兒去揭發你！爸爸好像看出了我的心思，變得更加厲聲厲色了。“從今天起，我就得給你規定一個制度，每天星期一至星期四晚上不準看電視，玩電腦。另外，你還得制定一個周末計劃，每個星期天都得按這個計劃給我做！”面對爸爸的咄咄逼人的目光，我只好忍氣吞聲的寫我的計劃書。哎！

我真是倒霉，喝了酒就像我耍酒瘋，看來我的《哈利波特》、《不穿裙子的女生》都看不成的。從此，我就要每天伴著書山題海度日了。

爸爸，您難道沒有覺得您對我太嚴厲了么，您不知道，讓一個人去做他不愿做的事，只會讓他對這件事更加厭倦。就像您強迫我每天晚上完成您給我增加的課外學習任務一樣，這樣一來，我便對學習產生了厭倦感，

沒有以前那么有熱情，那么專心致志了。其實，正確的教育方法應該是去引導孩子主動學習，吊起孩子的學習興趣，這樣一來孩子將會更加努力的去學習。

爸爸，您不該這樣啊！您對我真的是很嚴厲，希望您早日認識到這個錯誤。

給爸爸媽媽的一封信 (字數:650)

親愛的爸爸媽媽：

曾經，你們的父母做成一個特定的模子，把你們硬生生的套在里面，你們在近乎窒息的不適中，變成了一只不能高飛的憤怒小鳥。

曾經，你們的父母利用各種道德規范鑄成一面鏡子，照出你們千萬種不是，你們在動輒得咎的管教中逐漸失去了獨特的個性，成了人云亦云的鸚鵡。

曾幾何時，當你們成為父母時，卻又“重蹈覆轍”地做了模子，鑄了鏡子。

含辛茹苦的你們自我二時起，手上就有兩樣“武器”，一樣是蜜糖，一樣是黃連。成績優異，你們給我蜜糖；學習退步，你們就給我黃連。致使我得意時容易驕傲，矢志時不足為戒。

“俯首甘為孺子牛”你們常說兩句話“不準做這件事”和“快去做作業”。

但你們忽視了我真正需要的是“這件事可以不做”和“歇會兒吧”。

我渴望雙向交流，我想要傾訴，我更想要你們那善于聆聽的耳朵。

也許，我曾把你們善意的嘮叨當作絮聒；也許，我曾把你們愛的束縛看做捆身的繩子；也許，我曾鹵莽地把語言化為無情的刀刃，深深地刺到你們心房那一塊厚厚的壁；也許，我曾粗暴地解去身上的繩子，卻忽視了你們眼里那晶瑩的淚；也許

太多太多的也許，但我不是有意的，只是到了叛逆的年紀。雖然我的年紀小，可是我的壓力大。爸爸媽媽能否聽我說――

爸爸媽媽，請你們忘了我的錯，記著我的好。盡管我的張狂曾把你們雙鬢過早催化成霜，但我會用青春的笑容努力撫平你們心頭的傷，拭去你們眼角的淚。

爸爸媽媽，請把我當做水吧，讓我有自己的特性和流向，你們只要化為無形的堤，讓溪是溪，河是河，海是海，當我歡暢奔流時，一定會感到山的闊，岸的寬，天的高，谷的深！

爸爸媽媽，也把我看做樹吧，請相信：樹高千尺也忘不了根！

女兒：雯雯

5月30日

寫給爸爸的一封信 (字數:400)

親愛的爸爸：

您好！

您過得好嗎？生活環境有什么變化嗎？身體還好嗎？

自從你上次走后，我已經很久沒有看見你了。好想你呀！我們什么時候才能相見？我多么希望你快點回家來。

爸爸，我現在會寫信了，今天我想先告訴你我的學習進步了。在作文班上，我上課專心致志地聽老師講課，老師一提問，我就絞盡腦汁地想題，然后大膽地舉手回答問題。老師經常夸我愛動腦筋。我寫的作文經常在作文班里讀，我寫的生動的好詞好句經常得到同學們的贊揚。我的作文已經在作文網上發表了4篇，你要是上網，輸上我的名字就可以看到的。爸爸，我以后還要努力把作文寫得更好。

哦，對了！我再告訴你一件高興的事情。現在，每次吃了飯我就會說：“媽媽，今天我幫你洗碗。”我洗完碗后，媽媽就夸我，我高興極了，心里總是像吃了蜜一樣甜。爸爸，你說，我是不是長大了？

爸爸，我希望你早點回家，等你回來了，我們一起去白河釣魚。

祝

身體健康，萬事如意！

您的孩子：胡啟政

5月26日

河南南陽南陽英才閱讀作文班三年級:胡啟政

給爸爸的信 (字數:100)

親愛的爸爸：

您好！

爸爸您不要買車可不可以？我知道您很想買車，但是您知道嗎？世界上的人都買車的話，有可能會把空氣污染了，而且會成為空氣的天敵，也是人類的天敵。因為人類不可能沒有空氣，所以您不要再買車了可不可以？

此致

敬禮！

愛您的女兒：岳欣

2013.3.19

這是一篇書信稿，描寫了小女兒不愿爸爸買汽車，是因為她關心我們賴以生存的環境問題，雖然在語言上稚嫩了一些，但文章的立意是值得我們深思的——綠色出行，保護環境。