書信一封

李老師： 　　????也許是初中的生活開始了吧，所以特懷念以逝的時光，就連小學時寫的點點滴滴也溝起了我的回憶。周六的一天，我把我的作文、日記翻了出來，細細地品讀了一番。我靜靜地回憶著自己精彩的童年時光，回憶著自己絢爛的小學生涯，沉浸在美好的回憶當中。

---

書信的力量 (字數(shù):900)

　　我躡手躡腳地把一封剛寫好的信放在老媽床頭，想等老媽醒來之后，看了，可以赦免我去上補課班。　　　　唉，事情是這樣子的。這段時間，有個補課班三天兩頭給老媽打電話，想讓我去他們那里上課，還說可以優(yōu)惠很多。老媽雖然已經(jīng)承諾不給我太多壓力，但經(jīng)不住多次的“誘惑”，硬要明天讓我去上課　　　　雖然和老媽唇舌戰(zhàn)了一個多小時，但毫無進展。我靈機一動，給老媽寫了這樣一封信——　　　　親愛的母后同志：　　　　兒臣在此給您請安了！　　　　您老讓我去補課班，為的是想讓我提高成績，這是為我好，我當然明白您老的良苦用心。但在這里，親愛的母后大人，兒臣能否說些自己的想法？　　　　一、兒臣以為，在外面學一個小時，不如自己學半個小時。為什么呢？在補習班，老師教的再好，也要按照大眾的需求來，不會因為某一個人而誤了全班的聽課質(zhì)量。自己學呢？按照自己的方式來，多好！——學習是在開心的狀態(tài)下進行的。母后大人豈不為之？　　　　二、兒臣以為，兒臣的作業(yè)已經(jīng)夠多，多到搬上腳丫子都數(shù)不完。再加上課外班的題——大部分偏難怪，寫不完指定挨批。您如此慈祥，兒臣的壓力又如此之大，兒臣斗膽請母后開恩，放了兒臣一馬！　　　　三、兒臣以為，即使兒臣去了，以兒臣這脾氣，那嘴絕對撅的能掛油壺！聽課也不認真，真乃浪費時光也！魯迅曰：“浪費自己的時間等于慢性自殺。”您舍得讓您的愛女——超時空宇宙霹靂無敵美少女+聰明妞劉前莉去慢性自殺么？　　　　您肯定在想：那個***報那么多班都沒事？你咋那么多事？母后大人，人和人之間是不一樣的。兒臣只適合自學。如果您逼著兒臣去，那兒臣就有了抵觸情緒！望母后大人三思！　　　　另外，兒臣沒有去參加補課班，成績也沒有下滑哦！以后也不會！　　　　兒臣：劉前莉　　　　敬上　　　　最后的結果，當然是老媽妥協(xié)啦！后來，我在與人當面溝通無效時，都用了寫信的辦法。結果都是讓我滿意的。　　　　除了高興之外，我還找到與人溝通的一種最好的方式——寫信。有沒有發(fā)現(xiàn)，你在和人當面溝通的時候，那些脾氣急躁的，往往是不等你說完，就急著反駁你的意見。你也會很生氣，這樣，事情很容易鬧僵。而寫信就避免了這一切。因為，他再急躁，好歹也會把信看完，了解全面你的真實想法。當然，寫信時一定要注意用語哦！

---

寫給爸爸的書信 (字數(shù):750)

親愛的爸爸：

您好！

由于平時我的學業(yè)以及您的事業(yè)都比較忙，所以請原諒我以寫信的方式來與您溝通。

在我的心目中，您對我多么重要！您幽默風趣，精明能干，在單位里受到了大家的歡迎。不論是購物還是做其他事，只要碰到了同事，都會親切的向您問好，在家里更是對我疼愛有加。

小時候，別看我表面看起來十分內(nèi)向，其實還是很貪玩的。所以，經(jīng)常不是磕破了膝蓋，就是磨破了手指。一旦哭起來，任憑媽媽怎么哄都無濟于事。不過，一旦您慢悠悠走過來，問：“兒子，你說花和尚拿的什么刀呀？”于是，我便陷入了沉思。便爬起來問道：“用什么刀？”竟然忘了光吼雷不下雨的事。爸爸哄人真有招！

有一回，我當著您和媽媽的面宣布要在期末考試中像期中考試一樣考進前10名。當時可能是意氣用事的原因，我未能如愿。于是從此就一蹶不振，回到家里垂頭喪氣的，有時甚至整天看電視，您察覺到了，就來開導我。但是，我卻不像小時候那樣這么聽話了。于是您一改以往的慈愛，臉漸漸地變得嚴肅起來。我見狀冷靜了下來，一口大氣也不敢出。過了一會兒，您嚴肅地說：“男子漢大丈夫從哪里跌倒了，就要從哪里爬起來！”正是這句話讓我重新振作起來，而且，這句話還會使我終身受益的！

所以，我對您的教育方法是很贊成的！我也就特別的愛您，即使是您那時而高亢，時而低沉的鼾聲也不例外。

還記得有一次，快期末考試的時候，媽媽天天都要開夜班開到9點以后。您為了不打擾我學習，便把自己房間的門關得緊緊的，幾乎傳不出任何聲音。可是，每當我休息的時候，沒有了你那時起時伏的鼾聲，我反倒覺得不習慣，睡不著覺了。我走到爸爸的房間敲了敲門，爸爸開門了，只見他搖著扇子，大汗淋漓。而我呢？在房間里享受著，開著空調(diào)。

“呀，怎么還不睡呀？很晚了呀！”您說。

“您還是進來睡吧！我那里和你這里簡直是北極和赤道，我不安心呀！再說我睡覺連雷都打不醒的！”說著說著，我竟有點哽咽了。您起來拍了拍我的肩膀，剎那間，一股暖流流遍了我的身體。抬起頭，我看到晶瑩的東西在閃爍著……

這種真實的情感教育，是書本上所找不到的。而正是您給了我這種體驗，感情的撞擊！

無論是在學習上還是在生活上，您都關心著我，鼓勵著我，給了我所應該有的！

祝您

身體健康，青春長駐！

　　2007年5月9日

　　您的兒子：曹楠

---

心的書信 (字數(shù):450)

蘭：

您好!在你的容顏下，我干旱的心底冒出了游離的文字，吹起了這一支歌.愿這零亂的語段，可化作你心中的沃土.

遇上你

當風輕輕飄過，

祝福聲響起陣陣.

而，我卻只能安守一份空虛，

幾分的孤獨!

落日的盡頭，

總有冉冉而起的朝陽.

光輝下，

曾想到遇上你.

寂寞中回首，

有如于黑暗的心底燃起的明燈.

暮色中，

將快樂的心燈燃起.

蕭條的人生，

愿為你摘取那朵燦爛的“花”.

在蒼茫的路上，

尋找著，思憶中的你.在何方？

在渺遠的心中，

贈予你這片燦爛與輝煌.

在蒼茫的人生路上，匆匆的擦肩而過，卻成一種永恒.在迷亂之中一句問候、一朵“花”與一首小詩就是我贈予你的見面禮.但在這一些微薄之間切顯示了我真誠的心.追憶起思憶中的你，思潮開始澎湃，浩瀚的心海中濺起了這一點純色的浪花。紙折起的船，風吹成的鳥，滿載了網(wǎng)中人深深的情懷.午夜的風鈴吹響了我渺茫的心聲.

“當我遇上”，手中的筆開始顫抖.風說：朋友是孤獨中吹響的那支笛；雨說：朋友是久旱的土地上的那股清甜的露；光說：朋友是黑夜中燃起的那盞明燈.寂寞的人兒愿掏出干涸的心，默默的等待，默默的祈求.

當幸福的鐘聲響起，請敲開我孤獨的心靈.喚醒我這寂寞的人兒!

祝：身體健康

學業(yè)進步!

友：dong

2007年1月7日