一封特殊的來信

信是很普通的，可是，這卻是一封特殊而又難忘的來信。 　

這件事已經過去兩年了，但它仍然常常出現在我的腦海里。一天，爸爸和媽媽收到一封非常奇怪的來信，它是一位不認識的老人寫來的。這位老人名叫汪傳祥。信中寫道：“我家住在五福路。一天早晨，我掃地時發現一條又臭又臟的溝里有一封信，我連忙把信撈了出來。信被拆開過，里面裝著一張照片。這附近有一個郵筒，我想，一定是你們的朋友把信投在郵筒里，壞人看見了，把信從郵筒里掏出來，想看看里面有什么東西，結果發現沒有什么價值，就把它扔進了溝里。我把信拿回家，把照片洗干凈。照片上的小孩真可愛，圓圓的臉，大大的眼睛。這大概是你們的全家照吧！我就按照信上的地址把信給你們寄來了。” 　

爸爸媽媽看了這封來信，十分感動。原來，這張照片是爸爸從美國歸來后，伍阿姨在東湖給我們照的團圓照。如果沒有這位好心的老人的幫助，我們永遠也得不到這張珍貴的照片的。爸爸媽媽馬上寫了一封感謝信，把照片重新洗了一張給汪老爺爺寄去。就這樣，我們家和這位素不相識的汪老爺爺成了好朋友！ 　

每年過節，我們都能收到汪老爺爺給我們寄來的賀卡。我們呢，就拎著又大又紅的蘋果去看望汪老爺爺。紅蘋果代表長壽，我們祝他老人家永遠平平安安。 　

可是有一年，我們又拎著蘋果去看望汪老爺爺，汪老爺爺已經不在了。聽汪老爺爺的兒女們說，汪老爺爺生前做過許多好事。每天早晨，他都主動去掃地，打掃全棟樓的清潔衛生。廁所堵了，汪老爺爺主動去通廁所，他不怕臟，不怕累，把別人的事當作自己的事。他走了以后，還有許多汪老爺爺生前曾經幫助過的人來找他，詢問他。 　

我們望著遺像上汪老爺爺那慈祥的、微笑的面孔，把這封難忘的來信和又大又紅的蘋果放在汪老爺爺的遺像前，祝他老人家來生永遠平安。 　

汪老爺爺帶著微笑走了，可我仍然忘不了他寄給我們的那封信，忘不了汪老爺爺。 　

特殊的“鮮花” (字數:800)

又是一年的8月5日———我的生日，我可要去好好準備準備啦！

我忙里偷閑的布置著，還時不時的遐想：這次生日他們會送我什么禮物？會不會為我量身制做了一個特殊的驚喜給我？想著想著，我就會不由自主地偷偷笑幾聲。呵呵！

朋友們也都陸陸續續來了。趁我不注意嚇了我一跳。我拍了拍胸脯，放心地說：“哎！原來是你們！”他們都紛紛向我展示了給我的禮物，似乎都想炫耀自己的良苦用心。“黑猴子”帶來了一個風鈴，上面滿是鑲嵌著的五顏六色的貝殼。等帶著微微清香的風吹過去，才悠閑自得地交織在一起，發出美妙的令人贊嘆的交響樂。爺爺只提來一籃子的水果，當然，我也并不奢望。只要爺爺每一年都能參加我的生日聚會，我就已經心滿意足了。

下午，我和弟弟起了爭執，竟是因為他的筆掉了的一件雞毛蒜皮的小事。現在回想起來，連我都會覺得不可思議。我憤怒地爭辯著：“我沒有！你別血口噴人……”爺爺在一旁看著，目光中透露出幾分失望，然后輕輕搖搖頭，唉聲嘆氣地走到了沙發前，坐了下來。用他那炯炯有神的眼睛望著窗外，兩個眉毛都緊緊地揪在了一起。似乎在沉思什么，又好像在策劃什么。我疑惑不解，這個謎題讓我在迷霧中徘徊著，但是是朦朧的，沒有方向的。

正當我還在犯難時，樓下的一聲狼嚎般的尖叫，打破了我的沉思。大家的目光都齊刷刷地投向樓下，我還沒等穿好鞋子，就已經急忙跑到樓下了。“天哪！”我驚訝萬分。樓下竟是這樣一福場景：弟弟癱坐在地上，有雙手捂著膝蓋，地上卻是一片狼藉———血淋淋的一片，還不注地摩擦著自己的牙齒，仿佛有萬分劇烈的疼痛感在折磨著他一般。我的心疼痛不已，可是，卻還對剛才的爭執耿耿于懷。“他是我的親生弟弟”每每想起，我的心就會動搖一次。我如云般地跑過去，反復地問道：“你沒事吧？還好嗎？”弟弟目瞪口呆地看著我，一臉的疑惑表露無疑。躲在墻角的爺爺引起了我的注意。他的嘴角揚起一點笑容，目光中帶著幾絲溫和與和藹，似乎又在滿意些什么，見到的人都會感受到一種從未有過的溫暖，接著，就匆匆地走了。

我慢慢地把弟弟扶回屋中，進屋一看，茶幾上竟擺了一盆特殊的“鮮花”。走進一看，天啊！一棵茁壯無比的大苗下竟遮擋著一棵稚嫩的小苗。一旁的紙條上寫著：爺爺的禮物。我下定決心要當那棵勇敢的大苗，永遠保護弟弟！！

六年級:吉帕銀花

特殊的一眼 (字數:550)

從一年級開始，我們就有了老師的陪伴，這些老師，有的是數學老師，有的是語文老師……在學習的過程中，我們都會受到老師的教育。但是，一些微不足道的提示，卻讓我們明白了其中的大道理。

以前，我不怎么喜歡上數學課。每一節課，即使鈴響了，我還是坐在位子上做自己的事，直到老師來了，我才收好自己的東西。雖然，當時我上課也很認真，但卻沒有發自內心地喜歡過。

但是，有一次經歷，那特殊的一眼卻改變了我。那是三年級開學的第一個星期。我仍然像以前上數學課一樣漫不經心。數學老師——黃老師走了進來，而我卻還在做自己的事情。突然，坐在第一組第一桌的我，感覺眼前光線一暗，抬頭一看，黃老師站在門口，惡狠狠地掃視著全班同學。大概是感覺到我在看她吧，黃老師也瞪了我一眼。我覺察到了，便馬上做端正了。黃老師竟然對我笑了笑，這時，我感到了一絲的溫暖。我覺得，就是這一眼，既有老師對我的嚴格要求，又是一種無聲的信任，那是只屬于我和老師之間的秘密。突然之間，我覺得我不能再這么漫不經心地上數學課，因為我深深地明白了那一眼所包涵的意義，便比平時更加認真地上課了。在這一節課中，我感受到了數學課的樂趣，也愛上了數學課。

數學課真好，從此我喜歡上了數學課，更喜歡上了數學老師。

五年級:林小筱

特殊的“交響樂” (字數:800)

當黎明悄悄降臨時，一陣熟悉的、有節奏的“唰、唰”聲打破了清晨的寧靜。這聲音與路旁樹木的“沙沙”聲、晨起趕路的自行車、摩托車聲組成了一曲特殊的“交響樂”。每天這“交響樂”一響，就表示著歷史的車輪又邁進了新的一天，而這“交響樂”主旋律的“演奏者”就是我最敬佩的老爺爺——一位普通的清潔工人。

老爺爺年約六十多歲，中等身材、背有點駝，滿頭白發，臉色黝黑。每天晨曦初露，他就拖著那一輛破舊的手推車，拿著那把大掃把，在我家附近的街道上默默地忙碌著……當人們上學、上班時，道路已經干干凈凈的了。

記得去年的除夕夜，當辭舊迎新的炮竹聲此起彼伏地響起、家家戶戶都在吃著團年飯時，我想：老爺爺也該休息一回，在家中與家人一起開開心心地吃團圓飯了吧！剛想著，忽然又聽到那熟悉的、有節奏的“唰、唰”聲。開始，我還以為是聽錯了，但仔細一聽，這聲音是那樣的熟悉、那樣的親切，這不正是老爺爺演奏的“交響樂主旋律”嗎？為什么他不回家吃團年飯呢？為什么在除夕夜也不休息呢？一連串的問號驅使我走過去……當他聽到我提出的疑問后，停下掃地的活兒，轉過頭，笑著說：“我已經吃飯了。因為明天就是新年了，所以我要把這些街道的垃圾徹底清理好，我一個人辛苦一點，就可以給大家帶來一個干凈的環境啊！只要看著大家走在干凈的道路上，我就感到高興呀！”老爺爺說完，又繼續揮動手中的大掃把，在這街道上又繼續演奏著那特殊的“交響樂”了。望著老爺爺在夜色中微駝的背影；望著他那有點兒蹣跚的步履；聽著那有節奏的“唰、唰”聲，我忽然感悟到：這是多么樸素的話語啊！從這樸素的話語中不正是蘊含著一顆赤誠的心———為人們默默奉獻的高尚情操嗎？

時間，像潺潺的流水，把紛壇繁雜的世事沖刷得淡遠模糊，然而，老爺爺對我說的話和他每天所奏的“交響樂主旋律”卻清晰地、長久地留在我的腦海中……