捉螳螂

今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤著大地。“知了”在樹上叫著“熱――熱――”。這時節，也是螳螂神出鬼沒的時候。我看到別人的一只螳螂有眼睛，但沒有呼吸器官，這真奇怪，一切生物都得呼吸，都有呼吸器官，螳螂的呼吸器官在哪里呢？我決心探索這個奧秘。

這天下午，天氣挺好。我找了一根長棍子，領著弟弟去捉螳螂。

弟弟是個小向導，他一連向我說了好幾個螳螂多的地方。“螳螂一般都在綠葉中，有的在高樹上。”弟弟說。我一聽這話便知道螳螂挺難捉，非做到仔細不可。我在扁豆葉上仔細尋找，忽然看到一個綠東西在葉子上一動不動，我以為是片小葉子就沒在意。可我剛要轉過頭去的時候，忽然又發現那個綠東西動了動，我過去一看，高興地差點叫出聲來。原來一只大螳螂趴在葉子上，它以為這樣會騙過我。我伸手抓住了它的脖子，沒想到它的兩只“大刀鉤”朝我手上一鉤，我“哎喲”一聲，連忙放開了。我的手上被鉤出了一條血印子，手背上火辣辣地疼，但是還想抓住它。弟弟跑來問：“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢：“這點兒小事沒什么。”我一看螳螂沒有跑遠，就一把抓住它的脖子，并捏住它的前爪，弟弟高興地喊著：“捉住螳螂嘍！捉住螳螂嘍！”我仔細一看那只螳螂，全身碧綠色，兩只小眼睛鼓著，里面有兩個黑點是它的眼球。它的脖子又硬又長，相當于身長的二分之一，肚子脹得鼓鼓的，上面還有幾條橫道，綠色的翅膀下面還重疊著發黑的翅膀。它四只爪子亂抓，兩只前爪上布滿了一排小齒，怪不得抓人特別厲害。“它沒有鼻子嗎？”弟弟問。我說：“它準有鼻子，可能不在頭上。”

為了找螳螂的呼吸器官，我叫弟弟端來臉盆，再倒上一些水。我倆把螳螂的頭放入水中，看看它有什么反應，可它在水中一動不動，顯然呼吸器官不在頭上。我又把它的全身放入水中，突然，一個小氣泡從螳螂的脖頸上冒出來了，我把它拿出來仔細一看，只見它的脖頸上有兩個像針眼大的紅色小孔兒，原來這就是螳螂的呼吸器官。

當時，我心里有說不出的高興，比喝了蜜還甜。我想，我長大要當一名生物學家，去探索大自然中無窮無盡的奧秘。

初一:王澤淞

昨天.今天.明天 (字數:500)

　　人的一生只有三天， 　　昨天，今天和明天。 　　 　　不管你昨天是功績顯耀，一鳴驚人， 　　還是名落千丈， 　　這一切， 　　都像流水一樣一去不回。 　　 　　今天的一切都在進行中， 　　一切都在你的掌握中。 　　憑著自己的直覺做事， 　　做好每一件事。 　　 　　只有明天是值得期待的， 　　靠我們勤勞的雙手、智慧的頭腦， 　　去挖掘、去開拓， 　　迎接燦爛的曙光。 　　 　　人的一生只有三天， 　　昨天，今天和明天。 　　 　　時間就像一場游戲， 　　誰會利用它，誰就是贏家。 　　時間就像一場賽跑， 　　誰趕在它的前面，誰就勝利。 　　時間就像一輛馬車， 　　誰能操控它，誰就有了主宰權。 　　光陰似箭，日月如梭， 　　時間是一去不復返的。 　　從現在開始 　　讓我們珍惜每一分、每一秒吧!

今天，我真高興 (字數:800)

今天是周五，老師給我們布置了一篇周末的作文《我真高興》，我一看，想，該寫什么呢看？放學回家的路上，我還在想，怎么寫呢？可是，我在路上就找到了我的題材，幫助，助人為樂人嘛！

高興，有的時候是發自內心的，這是因為一個普普通通的事情，讓他奉獻出了真正的高興。我想這個人的高興，是毫無意義的，為什么這么說呢？高興，每個人都會，可是，要真正有意義的呢？會有幾個人。

那時放學了，我走在我回家的路上，突然之間，我看見前面一位年過七旬的老奶奶，從她的口袋里，兩張鮮艷的兩百塊錢竄了出來，掉在我眼前的腳下，我撿起這兩百塊錢，心里很猶豫，是撿起來還給老奶奶呢？還是自己用呢，自己用了，我就可以買到我心想已久的系列套書，還可以請同學，還可以買很多吃的，何樂而不為呢，還可以……

可是，見到人家的錢，不給回人家，是缺德的做法，爸爸經常教育我，見到別人的東西，不可以占為己有，要做一個還回物品給人的人，有一句話說的真的很對“人窮志不窮”，不管我家窮不窮，我都得要有志氣，更何況這是一位年邁的老奶奶，不還回給她，可能這錢對他很重要，是救命錢，當我看到她穿著，的確有點寒酸，而且拐著拐杖，邁著艱難的腳步，一步一步地往前走著，我看著她的一舉一動，心里真的有一種說不出來的感覺，再看他的臉，流露出一種眼神，那種眼神真的讓我感到自己真的很無情。

于是，我做好了決定，手里拿著那鮮艷的兩百塊錢，跑到老奶奶的面前，說：“老奶奶，你掉了錢”，邊說邊把錢替給她，她高興的把錢接了，眼睛流露出一種很感激的眼神，“謝謝你”她感激的說，突然之間，我的心里冒出了我從來都沒感受過的一種感覺，我很高興，那種高興，是比平常要好10倍。

高興，當你真正的發自內心的，雖然是一件很普通的事，他也會讓你感到無比的高興。

今天，我真高興！

語句不通順，語言平淡，選材欠妥，詳略不當，情感不真實

吹泡泡 (字數:100)

今天，我在家門口吹泡泡。看，五彩斑斕的泡泡像頑皮的小孩一樣飛來飛去。陽光下，泡泡有的像一連串的糖葫蘆，有的亮亮的像珍珠，還有的閃閃的湊在一起說悄悄話。我多想像泡泡一樣自由自在地在空中飛翔。

浙江衢州市新華小學一年級一年級:陳藝晗