半截尺子——給陌生人的一封信

外面的天陰沉沉的，我在家準備寫作業(yè)，拉開了抽屜，映入眼簾的是半截藍色的尺子，回憶像流星在心里劃過……心中耐不住想給你寫一封感謝信。

您好“陌生人”：

我并不知道你的名字，你也并不認識我，可是你當時卻毫不猶豫幫了我。

“遲到了！遲到了！”雖然是周末但我報了數(shù)學競賽，本來打算早點起，可星期五晚上我是頭一挨著枕頭就睡著了，將第二天要參賽的是忘的一干二凈，一覺睡醒，睜開眼睛，甚至還沒打算起床，想著是否再睡一個回籠覺，突然想起今天的競賽，抬頭一看表，只差十分鐘了，我大喊沒有讓時間倒流，反到把客廳看電視的媽媽嚇了一大跳：

“怎么了，怎么了，什么遲到了？”。

“競賽、競賽”我緊張的語無輪次，卻遭到媽媽責備我：

“有競賽你怎么不早點告訴我，還不起來干嘛呢？快起來……”

現(xiàn)在我顧不上媽媽的責備了，我跳起來趕緊去準備考試工具，唉，要是昨天晚上準備好這些東西就好了，我把一大堆的東西攬進書包，轉(zhuǎn)頭就跑，這時，我卻不知道我的尺子正躺在我的書桌上。

跑到教室，看著緊隨我后面進來的監(jiān)考老師，松了口氣，心里有些小小的喜悅，然后按照我們數(shù)學老師的囑咐，把一切用具都放在桌子上。

“橡皮、鋼筆、圓規(guī)、演草紙……，尺子？我的尺子呢？”真是太慌了，連尺子都忘帶了，怎么辦？我看了看教室里的同學們，都是別的學校的，我一個都不認識，我只好向最近的同學求助，我轉(zhuǎn)過頭去：

“同學，能借我一把尺子嗎？”他沒有回答，卻“啪！”一聲脆響，他把看起來是新買的尺子掰成兩半。

“只有半把，湊合著用吧。”

“叮叮叮。”我甚至連謝謝都沒有說，鈴聲就打斷我們的談話。

連忙轉(zhuǎn)過去答卷子，答完卷子，交給老師，轉(zhuǎn)頭看了看那時他交完卷已經(jīng)走了，心中有點遺憾沒有留住這個朋友，也遺憾沒有給他道聲謝，只好帶著半截尺子和遺憾回了家。

從那以后我倆再也沒見過面，真心希望下一次見面的我們就是朋友。還有謝謝你那次的幫助。

未來的的朋友：xxx

也許感恩并不在口頭，卻在心里。只有真心感恩，人與人之間的關(guān)系才會更融洽，也許多付出一點愛，就會使人與人之間更加和諧，關(guān)愛和感恩都是社會最需要的，讓我們學會關(guān)愛別人，感恩別人，只有這樣自己和他人都會得到快樂。

感受不深刻

我為“陌生人”流淚 (字數(shù):800)

“……沒有媽媽最苦惱，沒媽的孩子像根草，離開媽媽的懷抱，幸福哪里找？”在很小的時候，我就聽過這首歌，每一次聽到，眼淚就不禁地流下……

　　——題記

幾年前的那一天，我從睡夢中醒來，和以前一樣，收拾好書包去上學。走到路上，我感到周圍都是陰沉沉的，曾經(jīng)晴朗的天空漸漸陰霾，我總覺得有一個不詳?shù)氖虑闀l(fā)生。

來到學校不久后，就開始上課，突然，老師走向我，做了一個“過來”的手勢。我的內(nèi)心充滿了恐懼，也充滿了好奇，我還是小心翼翼地跟在老師后面出去了。

來到了辦公室，眼前的人讓我大吃一驚——她，讓我感到親切但又陌生，我見過她嗎？疑問在我的腦袋里兜了一個圈，我最終確認——我從還未見過她。于是，我小聲地問老師：“老師，她是誰？”老師告訴了我，可老師的回答就如一個晴天霹靂，剎那間，鼻子一酸，我的心在顫抖了。

靜，一片寂靜，如死一般。老師回教室上課了，辦公室里只剩下了我和她。“滴答，滴答”，時間在這空蕩中匆匆流逝，她終于開口了。

“……我知道我當初千不該、萬不該……我真的希望能得到你的原諒……”她的眼神中透露出一種懺悔，但對于我來說，無非是她對事實的掩飾。

我本想告訴她我從沒有在她的懷抱中享受幸福，我得到的只是遺憾和悲傷，我會像她當初那么“愛”我一樣“愛”她的。可在我回答她時，只說了一個字：“嗯。”

“如果你不怪我，我就心安了……”

此后，我一聲不吭。

過了好久，好久，她的千言萬語絲毫沒把我打動。我對她說：“我要去上課了。我明白你找我的意思。”說完，我轉(zhuǎn)身就走。

走出辦公室，我轉(zhuǎn)過身來，從容地對她說：“我不怪你，因為我不認識你！”

我又轉(zhuǎn)回身，走進教室，很重地把門關(guān)上。

在門關(guān)上的那一刻，酸楚的眼淚再次奪眶而出，這是我最后一次為她流淚——為她在我心中的死而流。

岳池中學初二:唐紫倩

陌生人 (字數(shù):350)

朗朗晴天，可是總有不測風云，我一到書店就下起了雨來。我的心也隨著陰沉起來。

我到書店時沒有幾個人，我便向我喜歡的書那邊走去，我的身邊有一個在那里看書，他的身上還有很難聞的煙味。我一抬頭，只見他的臉上有很多的皺紋，手也很粗糙。我無法忍受，正要離開，只聽那陌生人對我說：“你能幫我找?guī)妆竞脮鴨幔?rdquo;他說話的聲音很懇切，我不好意思拒絕，心想：這不過是小菜一碟。于是我對那人說：“你需要什么樣的書？”“你能幫我挑幾本小學作文書嗎？因為我沒上過學，不會挑。”他一臉的不好意思。“你沒上過學？”“家里太窮了，還有一個上學的弟弟。”“是給弟弟挑嗎？”說到弟弟，他一臉的驕傲，他現(xiàn)在在讀小學，而且成績特別好。

我?guī)退艉脮芨屑さ仉x開了，而我的情也變好了，只是因為幫助了別人嗎？我不知道，當我從書店中走出來的時候，天晴了！

黑龍江省安達市安化小學六年一班六年級:于泓宇

陌生人來了 (字數(shù):250)

　　一天，小明的爸爸媽媽出門了，小明一個人在家里畫畫。突然，他聽見門外有人敲門，他說“你是誰啊？”外面的人說：“我是你爸爸的朋友，到你家來給你修電腦的。”小明想，要是我開門的話，如果他是壞人，他也許就要把我?guī)ё撸也荒荛_門。外面的人見我沒開門，又說：“我?guī)Я四阕钕矚g吃的零食。”小明想起了老師說過的話：“要是有陌生人敲門的話，小朋友一個人在家，一定不要開門。”想到這里，我想了一個主意，我說：“我跟爸爸打個電話吧，你等一下。”陌生人聽了，連忙跑下了樓。