不曾改變的是凋落的桃花

不曾改變的是凋落的桃花　　甘肅省定西市安定區(qū)中華路中學(xué)初三（8）班吳溪濱　　輔導(dǎo)教師陳亞榮　　一滴水，一世情，一滴淚，一世默默的等待　　——題記　　朦朧中我又看見了你的倩影。風(fēng)吹動(dòng)著你的思愁，你的魂在飄蕩著，飄蕩著……　　眼中淚珠兒不禁從秋流到冬，春流到夏，而你為報(bào)甘露恩，終日游于離恨天外，憔悴的心，早已塵封已久的情意，隨著那冰冷的寂寞悄悄地蘇醒、洋溢……　　一切在那夏荷初放之際，融化著，朦朧著……　　朱宇瓊閣下，一句“顰顰”溢起了四濺的情，迷蒙燈光下，纖影輕浮，朱唇輕抿，靜如落花，似勾起往事。一句“這個(gè)妹妹我曾見過”便蕩起層層情意。　　雨濺落了一地，花隨著風(fēng)飄零著。你荷鋤出閨門，風(fēng)吹著你的輕影，淚已落滿殘花，“花開易見落難尋，階前愁殺葬花人。”花帶著淚落滿一地。你輕舉花鋤那殘花便靜靜逝于凈土，心溢起酸痛，明年，此時(shí)，還有落花供人銜啄而你卻不知瀟湘館內(nèi)有誰在。興口輕吟“明年花發(fā)雖可琢，卻不道人去梁空巢也傾。一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼。明媚鮮妍能幾時(shí)，一朝漂泊難尋覓。”　　耳旁又傳來一陣笑語之聲，心又泛起一陣酸意。到底是客，如今父母雙故，寄人籬下，本想他可照顧你一生，可誰料而今已將你避之門外和她笑談。　　花落到手里，淚又一次滑落，心早已破碎。抬頭凝視，一段悲聲輕飄而至，回眸細(xì)視竟是他。你輕荷花鋤，眉宇間浸透了憂愁，細(xì)步歸去。　　秋霖脈脈你似心有感，雨似喚醒了你僵硬已久的傷：“秋華慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長(zhǎng)，已覺秋窗秋夢(mèng)續(xù)……”本是自嘆自憐，誰知讀此句滿心稱贊。你忙奪在手內(nèi)放入火中，那紙便如火蝶般頃刻間消逝了。他卻笑道：“我已背熟，燒也無礙。”心似被暖陽輕撫。　　桃花簾內(nèi)詩意萌動(dòng)，你朱唇輕觸，清眸含意行如弱柳。修長(zhǎng)的手揮動(dòng)著，窗外的桃花帶著絲絲的淚痕，隨著刺骨的春意在陽光下輕浮著、飄蕩著。風(fēng)吹動(dòng)了一樹花，也吹動(dòng)了一世情，本想只有一人恩，怎料他滾下癡淚，一句“這是瀟湘子稿”你便低頭不語。心已被他看穿，縱然這大觀園里有百人千人，懂你心的卻只有他。　　花又一次零落，心中的淚已溢滿心房。夕陽的余暉輕瀉在殘花敗竹上，一滴已被遺忘的淚緩緩地滾落，那苦澀的紅塵之中似乎有一抹恨意，一絲揮之不去的情。　　　　　　　　　　

一則故事改變了我 (字?jǐn)?shù):750)

　　未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　我經(jīng)常如此做——每當(dāng)要寫文章時(shí)，我就朝窗外看。看什么呢？是回想以前我平時(shí)觀察到的事物，那種不被人所了解的細(xì)節(jié)所發(fā)出的感想。

　　觀察一切事物的變化——那種細(xì)微的，哪怕只是一點(diǎn)兒的變動(dòng)都逃不過一雙善于觀察的瞳孔。

　　曾經(jīng)的迷茫——對(duì)文章的恐懼；曾經(jīng)的彷徨——對(duì)文字的陌生。一切的一切，因?yàn)橐黄恼露鵁熛粕ⅲ路鹗菐ьI(lǐng)我走出迷霧的樂章，給我以指引正確的道路。

　　夏夜，我伏在桌上，聆聽大自然的音樂，看著桌上的語文書。語文書中有許多令人感動(dòng)，甚至使人引發(fā)深省的文章！不知不覺，我翻到了這篇文章：《莫泊桑拜師》。或許是因?yàn)槲恼碌奈墓P真實(shí)而精彩，讓我看了下去。但當(dāng)時(shí)我根本沒想到，這篇文章竟改變了我！

　　文章敘述的是莫泊桑拜師的事情。他的老師福樓拜要求他將他家門口馬路上發(fā)生的故事記錄下來。但莫泊桑記錄了幾天，覺得這對(duì)寫文章并沒有什么幫助，便去詢問福樓拜。福樓拜告訴他：你在觀察的時(shí)候有沒有觀察到那富麗堂皇的馬車和簡(jiǎn)陋的馬車是一樣的走法么？烈日炎炎下的馬車和狂風(fēng)暴雨中的馬車又是什么樣子的呢？車上坡時(shí)，馬怎么用力？車下坡時(shí)，趕車人怎么吆喝？他們的表情是什么樣的呢？

　　經(jīng)過福樓拜的仔細(xì)講解，莫泊桑漸漸懂得老師讓他寫文章的真正含義：要善于觀察與發(fā)現(xiàn)細(xì)微的不同，往往細(xì)節(jié)是最讓人忽視但卻是寫文章最好的素材。

　　我便開始學(xué)習(xí)莫泊桑一般，仔細(xì)記錄每天發(fā)現(xiàn)的任何瑣碎的事情。久而久之，連我自己都沒有發(fā)覺，如此貸給我的益處竟有這么大：寫文章不用愁，平時(shí)觀察而累積下來的素材進(jìn)行“加工”后便能寫出好文章；閱讀理解上升了許多，文章十分容易就看懂了。

　　以往的迷茫，以往的恐懼，以往的彷徨，以往的陌生，不再了。

　　不論是閱讀時(shí)也好，日常生活也好，一旦你注意觀察，努力發(fā)現(xiàn)細(xì)節(jié)就都是很好的素材。就如文中所說，“年輕人貴在堅(jiān)持，才氣，就是堅(jiān)持寫作的結(jié)果。”這句話告訴我們：無論做什么事，都應(yīng)該持之以恒，因?yàn)檫@是成功的必經(jīng)之路。

　　上海嘉定區(qū)迎園中學(xué)六年級(jí):劉貝泠

作文先改變自己 (字?jǐn)?shù):1200)

每當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，媽媽都會(huì)來鼓勵(lì)我。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽都會(huì)來安慰我。每當(dāng)我沒事干的時(shí)候，媽媽都會(huì)來陪我。媽媽，謝謝你。

有一次我和媽媽去公園玩，結(jié)果自行車壞了，我和媽媽只好走回來。我們到家的時(shí)候，我們倆都已經(jīng)很累了，我可以躺在沙發(fā)上吃東西，媽媽不可以，她要給我做飯。吃完飯我可以去玩，媽媽不可以，她還要洗碗、擦桌子。媽媽收拾完東西總算可以休息一下了，可是她還要陪我玩她不愛好的東西。到了晚上，我已經(jīng)睡覺了，但是媽媽還要在電腦前工作。當(dāng)我晚上去上廁所的時(shí)候，我看看表已經(jīng)一點(diǎn)了，但是媽媽的房間里還亮著燈。第二天我問媽媽什么時(shí)候起床的，媽媽說她每天都是六點(diǎn)半起床。

媽媽你為我付出了這么多，我要謝謝你，媽媽！

這是魯魯五年級(jí)上期的期中考試作文題。

剛考完試那天，我問過他作文題目是什么，他不說。后來開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)了各科試卷，我才看到了。但我只看了一遍，不敢再讀，怕眼淚當(dāng)場(chǎng)掉下來。隨后校長(zhǎng)在廣播里講的什么，我都沒聽見，一直在想這幾天的事。魯魯說“每當(dāng)我考試沒考好的時(shí)候，媽媽都會(huì)來鼓勵(lì)我。每當(dāng)我傷心的時(shí)候，媽媽都會(huì)來安慰我。”可就是這次考試，他考得不太好，我還狠狠地責(zé)備了他，以至于那天早晨一路哭到學(xué)校。心里很內(nèi)疚。很多事我明知道該怎么做，還是忍不住，做不好。看了兒子的作文，深知道我的修養(yǎng)是很不夠的，我并不是個(gè)好媽媽。

可他卻把最好最好的贊美都給了我，把最深的愛、最深的理解都給了我。原以為很多事情他并不在意，其實(shí)他都記著，記得清清楚楚。

那天問他，他不說，如果不是今天發(fā)了試卷，這些話也許永遠(yuǎn)都只在他心里，不會(huì)讓我知道。

他心里還有些什么？他已經(jīng)到了害羞的年齡。我的兒子，他長(zhǎng)大了。

這篇作文并沒有得到滿分。滿分是40分，他只得了38，在班上不算高的。我不知道老師為什么要扣2分，但在我心目中，這就是最好最好的作文，我的兒子，你把滿分給了我，我給你滿分都不夠！

有一個(gè)故事說，貓頭鷹不受大家歡迎，因?yàn)樗慕新暡幻溃軅模谑前鸭野岬搅肆硪粋€(gè)地方，可是那里的鄰居鳥類們還是討厭它，于是，它又準(zhǔn)備搬家了。夜鶯說：“關(guān)鍵是你要改變自己的叫聲，否則，你到了哪里別人都一樣。”

在某一個(gè)場(chǎng)合，如果人人都說你不好，你是要改變自己的。改變自己才能夠生活生存，你應(yīng)該適應(yīng)某一種環(huán)境。

但是反過來說，貓頭鷹真的是有錯(cuò)嗎？

在中國(guó)，貓頭鷹是不吉祥的代表，說它一叫就要死人。這種迷信的說法使得中國(guó)人見之就打殺，嚴(yán)重破壞了生態(tài)平衡。在中國(guó)，無論它搬家到哪里，都是讓人厭惡的。

但是在西方文化中，貓頭鷹是智慧的象征，因?yàn)樗Ａ粼谥腔叟裱诺淠鹊纳砼浴Ｎ鞣饺酥異圬堫^鷹與中國(guó)人之恨貓頭鷹形成了鮮明的對(duì)比，貓頭鷹不必改變自己，它只需把家搬到西方就可以了。

同樣的道理，俄羅斯人不喜歡黑貓，他們很迷信地認(rèn)為黑貓是不吉祥的；而中國(guó)人看來，小黑貓也是蠻精神的嘛。

有時(shí)，你要改變自己；而有時(shí)，你要換換環(huán)境。

在某地，誠信是受人尊重的；而在另一個(gè)國(guó)度，誠信就是傻瓜。

在某地，批評(píng)官員是職責(zé)；而在某地，批評(píng)官員可能有罪。

在某地，立異標(biāo)新能得到贊美；而在某地，你必須與大家一模一樣才能生存。

語言平淡，中心不突出

改變 (字?jǐn)?shù):650)

我是一位非常普通的女孩，我的朋友很多，但我卻不知怎么相處，我有一位非常要好的女性朋友，他和男生非常合得來，在一起有說笑，最起碼不會(huì)尷尬，而我卻截然不同。

原來我一直想，我是空氣中那一粒塵埃，大海中的一滴水，花圃里的一朵小花，我不想那么渺小，也許有人只是擦肩而過，但從此說不定就變成了朋友，而我不會(huì)有人記得。我之所以這樣想，是因?yàn)榻?jīng)歷了這樣一件事。

一天，我們?cè)趯W(xué)校的路上，各自從家到學(xué)校，緊張了一天的學(xué)習(xí)神經(jīng)，開始放松，一塊回家。這樣，我們騎車上路了，路上我們很開心，有說有笑，接著我們就各自回家。回了家，我上了下網(wǎng)，看到有好多人在，我們就聊了一會(huì)，也許我只有在網(wǎng)上才好點(diǎn)吧！

那一天，我的女性朋友有事沒有一起回家，，其他人都沒等我，我……等會(huì)追上他們了，我們也沒什說的，因?yàn)槲覀兏静恢勒f什么。

不過，經(jīng)歷了一件事之后，我徹底否認(rèn)了我之前的想法。

這天我沒騎車，也沒人來接我，我和他們商量，最后，我說那我只好自己走了。這時(shí)，我朋友說走我們陪你快走回去。走了一段時(shí)間，我們中間稍大一點(diǎn)的說：“你們走吧，我跑”說著他就下車了。我和我的那個(gè)女性朋友說，心里有點(diǎn)……本來該我走類，可現(xiàn)在讓他走。唉！到了一個(gè)交通崗。我說，我好幸福哦！她說，有這么多好朋友幸福吧！

幸福不只是情人和父母才能給，朋友也是可以的，友情也可以使你幸福。而我就有這樣的朋友。我為我有這樣的朋友而感到異常開心，快樂。

所以，我覺得我根本不需要改變。不過，學(xué)習(xí)改善還是可以的啊。呵呵！！！

實(shí)驗(yàn)中學(xué)初二:王磊