讀《愛的教育》有感

最近，我讀完了《愛的教育》這本書，這本書是意大利作家——亞米契斯的著作。書里匯集了四年級小學生恩里科的日記以及他的父母給他寫的信。我覺得自己就象一只風箏被線牽住一樣，深深地喜歡上了它。它的內容使我感慨萬分……

“小紳士”——羅貝蒂

一想起他，我就會油然升起一股敬佩之情。剛開學不久，羅貝蒂的腳被馬車扎斷了。這是怎么一回事呢？原來，當天早上，羅貝蒂看到一個一年級的小朋友掙脫了母親的手，一個人跑到馬路中央，又不小心摔倒了。而在這時，一輛馬車正向他駛來，眼看馬車就要撞到了他時，羅貝蒂奮不顧身地沖了過去，一把把那個男孩拖到了馬路邊。孩子被拉到了安全的地方，而他自己，卻因為不及躲閃而被扎傷了一只腳……看到這時，我放下書，沉思起來，且不說他的家世，但他是多么地勇敢，多么地堅強！在我們的社會中，這種人是少有的，多數人只是為了金錢和利益而努力，而奮斗，而放棄了他們潔白、純凈的美好心靈，甚至去做一些貪贓枉法的事，輸給了自己，輸給了罪惡。

保護者——加羅內

內利是一個可憐的駝背，因此，許多同學都會欺侮他，他們用書包打他的后背。但是內利從來都不反擊，也不把這些事告訴他母親，因為他不想讓媽媽知道而傷心。別人恥笑他什么，他什么也不說，只是偷偷地趴在桌子上哭。

幸好，他的同桌加羅內是一個正直的人，每當他看到內利被人欺負的時候就會過去保護他。每一次內利把東西掉到地上的時候，加羅內都會幫他去撿，而且他還常常幫助內利去收拾書包。

雖然如此，但是，內利有沒有想過呢？當他離開加羅內的時候，他該怎么辦呢？或許他們可以成為一生的好友，但是也不可能隨時都在一起，所以要自己保護自己。

讀了這部書，使我受益匪淺。我不僅對羅貝蒂十分敬佩，還對他和同學們十分敬佩，他們各俱特色，有勇敢的，有堅強的他們都是我學習的榜樣。

【老師點評】:

感受不深刻

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愛的教育 (字數:1000)

《愛的教育》，原名《cuore》，直譯為《心》，是亞米契斯歷經近十年時間寫成的。僅在意大利就印行了一百多個版本，銷量僅千萬冊，成為意大利無數家庭教育孩子的教材范文。

本書通過一個小學生記日記的形式，反映了社會各階層的人以及他們之間的關系、他們的生活狀況以及他們對各種事物不同的態度、不同的情感與不同的處置方法。書中每個人物皆栩栩如生，以高尚的情感聯系在一起，組成了一幅幅生動的人生畫卷。

本書沒有任何虛偽的說教，沒有騙人的宗教式宣傳，也沒有任何豪言壯語或標語口號。它通過對生活的樸素描寫，使人感受到人類多么需要相互關心，相互理解。相互幫助！而這種關心、理解和幫助，都離不開一個最根本的東西——愛！中國的文文圣孔子有一句名言：人者愛人。可見有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。這本書，都是寫的一些平凡的小事。用樸素的語言，塑造了貌似渺小，卻不平凡的人物，如老師、校長、賣柴人、母親等，這些人都具有愛心。這些平凡的人物，在讀者心中激起了一陣陣強烈的感情，是一本對青少年以后的成長具有深遠影響的好書。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力,積極要求上進,如陽光般燦爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的"精神講話.

這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現出的強烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應該是教育力量的源泉,是教育成功的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:"教育如果沒有情感,沒有愛,如同池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育."愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.

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讀《愛的教育》后感 (字數:350)

老師讓我們每天看《愛的教育》10篇，我已經讀了22篇，其中《帕多瓦的小愛國者（每月故事）》和《倫巴第的小哨兵（每月故事）》很讓我感動。

尤其是《倫巴第的小哨兵（每月故事）》，它主要講了一個騎兵小分隊進入村莊，一名棄兒在高大樹上，幫他們看前、后、左、右面是否有敵人，可右面的敵人隱藏在“暗處”，男孩為完成幫助小分隊打探遠方消息而犧牲。

作文中“凄厲”和“呼嘯而過”兩個詞充分說明子彈很快地向男孩射來，表現出了男孩在極度危險的情況下為小分隊放哨；“威嚴”、“發怒”等詞表示出軍官不想讓男孩為自己打探消息而失去性命的著急；“以為軍官向男孩扔去自己的榮譽獎章”這句話表現出了軍官對男孩的敬佩。這些充分說明了男孩為拯救祖國而不顧一切代價。從中我也模模糊糊知道了犧牲就是死的值得，犧牲一般用于為了國家、為了人民而亡。我們要熱愛祖國，但不用犧牲，只要有這個遠大志向，走在這個志向之路，那就是好樣的。

山西大學附屬小學四年級:高思淼

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讀愛的教育第一篇開學了 (字數:200)

今天，我讀了《愛的教育》的第一篇《開學了》。它讓我不由地想起了我第一天上小學的情形。其實我跟書中寫的一樣也有些害怕呢。不認識的同學，不認識的老師……第一天我也過得挺慢的．只是一眨眼，我跟同學和老師已經過了一年了．我早就不害怕了．每一天都過得好快啊！暑假才剛放，我就有點盼著開學了．真想快點跟我的同學和老師在一起．名師點評：《愛的教育》真的太值得讀了，你現在就讀真是了不起，喜歡你的個性，相信你能在讀的過程中感受到“愛”的價值，一定會深深地愛著每一個人的，你說呢？（學樂中國特聘教師：王金濤老師）2008-7-19 18:25:00