我的理想

似曾有一位作家這樣說道：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向；而沒有方向，就沒有生活。”理想是將來成功的鋪路石，沒有理想者生活是迷茫的。

我的理想是當一名優秀的作家，像楊紅櫻、陽光姐姐那樣的作家，能給讀者帶來書中的快樂，令小讀者能認識到世間的真與假、善與惡、丑與美，讓小讀者從小就能受到真理的熏陶。如果能看到小讀者看書時發出的朗朗笑聲，我就很欣慰了。

雖然通往這個理想的道路很坎坷，但我一定會克服種種困難，堅持不懈的走下去、奮斗到底，直達到理想的輝煌大門。不是有一句諺語這樣說嗎：“彩虹，經過與雷電激戰之后才出現；理想，經過與困難搏斗之后才誕生。”我一定會為之努力的。加油！相信自己，能行的！

這個理想是我永久的財富，有了這個財富，我肯定會持之以恒地走下去，當作家的這個理想一直在我的心中一遍遍地回蕩著……

安徽省宣城市績溪縣長安鎮高村11號初一：林靜

我的爺爺 (字數:350)

一頭灰白的短發，一雙布滿血絲的眼睛旁有著一些皺紋，這就是我的爺爺。

爺爺平時很疼愛我。爺爺總是說我瘦，給我買了很多餅干和巧克力。吃飯也總是讓給我吃。我一提要吃什么，爺爺總是趕緊給我買。有時下著雨，我勸他現在不要去了，可是爺爺總先答應我，然后偷偷出去買。

爺爺雖然有些嘮叨，但他還是很關心我。比如有時提醒我休息眼睛，做眼保健操。如果我生病了，爺爺更是著急，急忙給我找藥吃，晚上還睡不著覺。

爺爺雖然很疼愛我，但絕不是溺愛。爺爺沒有讀過什么書，但是他也經常監督我學習。每次我考了高分，爺爺都會高興地夸我：“嗯，不錯！但不要驕傲??！”正因為有了爺爺，我學習才會進步。

那天晚上，我和家人正在看電視，忽然我看見爺爺的眼珠是藍灰色的，我問爺爺：“咦？爺爺你的眼睛怎么是藍灰色的?。?rdquo;爺爺望著我說：“是??！老了嘛！”我覺得鼻子有些發酸，爺爺平時那么疼愛我，我還時常和爺爺頂嘴，現在想起來真有些后悔。

爺爺漸漸老了，我也漸漸長大了。爺爺是山，我是樹，山是樹的依托；爺爺是水，我是魚，水是魚的天空。是啊！正是因為有了爺爺，我才能在陽光下茁壯成長。

小草給我的感悟 (字數:1000)

我坐在的秋千上，輕輕地悠著，靜靜注視著旁邊的小草，聽著沒有花香沒有樹高，我是一個無人知道的小草，每當聽到這首歌，我的思緒便飛向遠方……在我生活的周圍，在廣闊無垠的大地上，田野里，到處都可以看見平凡而又樸實的小草，不知道為什么，最近很喜歡聽這首歌，最近總是有很多煩心事困擾著少年，想得太多，活得好累，這樣下去不是個辦法，我看著小草，一陣大風吹過，小草隨風舞動，仿佛是在對我說這種想法是不好的。

風過之后，小草依然挺立在哪里，我不禁想到了自己，是否也如小草這般堅強，不論風吹雨打，甚至有人從他身上踐踏過……它都無怨無悔依然挺立在哪里，我心想，這是多么頑強的精神啊，為什么我連這一點困難都克服不了呢。我不禁羞愧的低下了頭。記得之前低頭走在花園中，看見小草，還不會怎么注意到它，今天仔細看了看它，翠綠的顏色，給人一種生機勃勃的感覺，而且這種顏色看時間久了對眼睛有好處，它還能排出氧氣供我們呼吸，盡管我們人類有時候會傷害它，但是它依然為我們無私奉獻著，看了看萬里無云的藍天，再看看這一望無際的草坪，仿佛他們在交相輝映一般，好美啊，我站在天地之間，感受大自然帶給我神奇的美，真希望時間永遠停留在這一刻。

我閉上眼睛，輕輕地悠著秋千，捕捉著大自然的聲音……風聲……蟬鳴聲……孩子們的嬉耍聲……交織在一起，其樂融融。

當我睜開眼睛深深地看著周圍的小草，又想起了許多，記得夢境中我也曾化作了一顆小草，在草坪上經歷了風吹雨打，還有行人的踐踏，有時候也有怨言，但是通過體會，我知道，小草果然真的不容易，它經歷的事情比我還多，比我還痛苦。所以我這個毛病算個什么，我一定要克服苦難，在面對挫折時，我們應當從哪里跌倒再從哪里爬起來，就會發現，在失去一些東西的同時，也得到了更多笑一笑一切堅強的面對，現在想想其實真的沒什么，都過去那么久了，有些事情，其實放下了根本就不算什么，不要把它想得很復雜。生活本來不就是應該向前看嗎？

小草雖然平凡但是它給了我這么多的感悟，我決定以后要好好珍惜小草，愛護小草，好好對待他，向它學習希望大家也能和我一樣。

思緒回到了現實，已經是黃昏了，黃昏的風吹起，視野染成金黃了，看了看周圍的小草，少年想，隨著季節變化小草快變黃了，但是他們沒有也那種悲傷情懷，仍然精神抖擻站在那里，快快樂樂每一天，為人們奉獻著小草是如此的堅強……

在生活中，如果我們，以一棵小草的姿態，樂觀的來看待生活中的各種事物，也許我們就會發現生活中蘊藏的更多美麗，也能甘愿做一棵“沒有花香，沒有樹高”的小草。

雖然小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強的。它讓我感受了生命，感受了希望，激勵我奮發向上。雖然這一路上會遇見重重阻撓但正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強得意志，我們做人也應該不怕阻力，在任何困難面前堅強不屈，微笑著面對生活！

我想，因為我們還年輕，所以我們也叫“小草”，因為我們是小草，所以我們有著小草堅韌的精神，“野火燒不盡，春風吹又生”因為我們年輕，所以我們要向小草一樣茁壯成長

詳略不當，中心不突出

我的語文老師 (字數:600)

我的語文老師—一位平凡的人。但是她卻擁有不平凡的心?；蛟S，在大家心中“老師”只是一份普通的工作，但是她們卻擁有偉大的精神！

我的語文老師姓張，她與我們相處了一年，她給我的最深刻的印象是她的優秀口才和平等寬容的心。

張老師不只教我們語文，還教我們做人，在我們心中她不只是我的語文老師，她還是我的榜樣。以前的我在臺上說話就緊張，后來到了中學是張老師給了我們機會在每次課前都進行進行講故事活動，訓練我們的能力。然而我更喜歡的是每次講成語結束后老師的總結，那時我真的很佩服老師，每次都能對故事進行聯想，與我們的生活，學習緊密的聯系，不時還夾雜些名人名言，古詩宋詞，再加上她那抑揚頓挫的語調，真的是一種美的享受。漸漸的，我的說話能力也有了提高。

我的語文成績一直都還算優秀，所以我也對語文稍稍的有了忽視。就在上周五，我犯下了自以為小的錯誤—少寫作業。可想而知，周一中午我被叫到了辦公室，老師對我進行了批評教育，這是我第一次沒完成作業而被語文老師叫到辦公室，心里當然很不是滋味。再加上老師頗帶諷刺的訓斥心中更是一陣不滿：不就是忘了寫嗎？我又不是故意的！后來老師給了我支筆，讓我在辦公室補完。在寫作業過程中，我的內心很復雜，其實這么幾個問題，老師完全可以讓可代表找我讓我補上的，打她卻沒這么做，而是“親自出馬”，沒有因為我是班委而“通融”一下。我漸漸地想通了，其實，老師是愛我，在乎我才這么做的，它對每一位同學都是平等的，從來都不偏向誰，我們不能辜負老師的一番苦心，她的所作所為都是為了我們，要讓我們成才，讓我們成長！

與老師相處的時間是有限的，但是她給我們的愛是無限的，我要在這有限的時間里，接受著無限的愛，成為一個優秀的人！

這就是我的語文老師！