夢

世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌唱。我們整裝待發，用美夢打扮。從實干開始。等到我們抵達秋天的果園，輕輕的擦去，夏季留在我們的汗水與灰塵時，我們就可以聽得見對天空說過的那句話了、、、、、 曾經聽人說’‘太陽總是在有夢的地方升起，月亮總是在有夢的地方朦朧’‘ 夢是永恒的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈清明，所以，我有夢。 還記的，每當清晨我們不舍得告別美夢，來到操場上經行’‘魔鬼式’‘ 訓練；中午時。則是早早吃飯，來到教室，翻閱曾經那熟悉而又有一點陌生的課本；夜深了，當別人早早進入夢鄉時，可我們這些懷著夢想的學生，則在教室里學習。現在的我們就如同那句話所說’‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書’‘的學習者罷了，只記得黑板上，同學們一天一天更換中考倒計時，43天、42天、41、、、、、、 而這中會考倒計時，就像座大山壓著我、警示我、告誡我，孩子，時間不多了，這時緊張與興奮在內心交織。終于明白，人生好比一座大舞臺，你的目標是，將它演的毫無遺憾，去實想自己的夢想。隨著思緒的迸濺，我逐漸望向窗外，日月的車輪，已經碾出了3個春夏秋冬 ，雨停了、云散了、我們也是是時候畢業了，而小學老師的那句話，時常在我耳邊回蕩‘’孩子，不要延續你父母，那條面朝黃土背朝天的老路了。而現在的我，則是懷揣夢想繼續前行，向著前方的未知、貯藏著我的夢。光陰在列車的轟鳴中刻下斑駁，而我在時間的旋律中執著的向前行駛，守著心中的夢，去追更遠更廣闊的天空。正所謂， 沒有淚水的人，他的眼睛是干渴的；沒有夢的人，他的世界是黑暗的，讓我們仰望星空，選擇自己的夢，腳踏實地，鋪就自己的路，讓后風雨兼程，給自己留下已給追夢的背影吧。 [一個特殊的題目，在它的背后演繹出兩個不同的夢，不同的追夢背影，這則是一個真實的故事，一段永遠忘不了的記憶]

感受不深刻

夢！我的中國夢！ (字數:250)

　　夢！中國夢！多少的文人在匆匆時光中掛念著您多少的游子在異國他鄉中牽掛著您多少科學家在燈火奮戰中追隨著你異國人不知道有多少屈辱卡在咽喉有多少眼淚滴濕枕頭有多少黑暗沒有盡頭他們用羨慕的眼光仰望著您卻無視了您背后的艱辛與苦痛六十年來無數人跟隨者您的腳步小小的夢在心里萌發隨著力量如淚珠的凝聚孕育了一個偉大的夢！一個擁有靈魂的中國夢！　　　　啊！讓世人擦亮雙眼見證中國夢實現的絢爛啊！讓夢烙上中國印記伴隨鮮花與掌聲放飛夢的翅膀！夢！我的中國夢！

彩色的夢 (字數:550)

我的童年是一個彩色的夢。

忘不了村前的那條小溪，炎熱夏季，總能在那里尋到我們幾個瘋孩子的身影。放學歸家的路上，我們甩掉書包，便踏進那一片熟悉的蘆葦叢，把腳兒伸進清澈的水中，享受河水的清涼和魚蝦調皮的親吻。不一會兒便鬧了起來，你潑我，我潑你，水花濺起，銀鈴般的笑聲響徹整片天空。鬧夠了，吵夠了，我們三三兩兩地躺在草地上，享受陽光的沐浴。直到天漸漸成了灰青色，大人來尋了，我們才肯依依不舍的起身回家。

忘不了鄰家門前的板栗樹，我每天眼巴巴地盼著青板栗長大，嘴饞的很。終于盼到了板栗成熟的日子，我和小伙伴們帶著從家里偷摸出來的剪刀，靜悄悄地來到樹下，一個個地爬上樹，用剪刀把“毛栗子”剪下來，放進布袋里，突然，其中一個小伙伴慘叫一聲，原來是被刺到了手，屋內的大人聽到了聲響，出來探望，我們便快速溜下樹，撒開腳丫子拼命跑，最后“分贓”的時候，每個人都是很有成就感的，吃得特別香，而如果碰到被大人告狀，我們回家也免不了要吃一頓“竹筍炒肉”。

忘不了外公家的田野，我和哥哥姐姐們提著一只小桶，到田野里捉泥鰍，我們專挑有眼的地方挖，那些地方就是狡猾的泥鰍們的“老窩”。果然，一條、兩條、三條……泥鰍在我們的手里乖乖就范。太陽快下山了，幾個泥孩子唱著歡快的童謠，滿載而歸。

這些我忘不了的童年趣事，被編織成一個個彩色的夢。

湘鄉名民中學六年級:黃鵬

《愛麗絲夢游仙境》讀后感（10） (字數:900)

　　英國著名童話作家劉易斯·卡羅爾有一部作品，名叫《愛麗絲漫游仙境》。這本書曾經風靡了整個世界，成為一代又一代孩子乃至成人最喜愛的讀物。這幾日，為了深刻體驗一下這好評如潮的《愛麗絲夢游仙境》，我仔細將它讀了一遍，仿佛又重新回到了那充滿童真的世界。

　　《愛麗絲夢游仙境》講述的是小姑娘愛麗絲為了追趕一只白兔而掉進了一個神奇的地下世界的故事。在這個世界里，喝一口水就會縮得如同老鼠般大小，吃一塊蛋糕又會變成一個巨人。她還遇到了一大堆稀奇古怪的人和動物：渡渡鳥、蜥蜴比爾、柴郡貓、瘋帽匠、三月野兔、睡鼠、素田魚、鷹頭獅、公爵夫人。愛麗絲還在一扇小門后的大花園里發現了一整副非同尋常的撲克牌，牌里有紅桃王后、紅桃國王和紅桃杰克等等。在這個奇幻而又瘋狂的世界中，似乎只有愛麗絲才是唯一清醒的人。她不斷探險，不斷認識自我，不斷成長。當她終于長成為一個“大”姑娘的時候，猛然驚醒，才發現這一切原來都是自己所做的一場夢。

　　讀了這本書，我對主人公愛麗絲充滿了喜愛。我覺得愛麗絲是一個非常有個性的小姑娘，她善良、可愛，在生活中始終充滿了好奇心，而且無論在什么情況下都能夠自力更生。那么，在我們的現實生活中，有沒有像愛麗絲這樣充滿童真的人呢？這份可貴的童真現在是否隨處可見呢？我們現在已是六年級的學生了，在不知不覺中是不是已經丟失了某些原來曾經一直伴隨著我們的東西呢？這一連串的問題接二連三地從我的腦海中蹦了出來。是啊，我們在不斷地成長著，也許我們以前和愛麗絲一樣，同樣擁有天真純潔、愛幻想的特點。可是，隨著時間的推移，現在我們回過頭來想一想：在成長的過程之中，我們可貴的童真是不是也在一點一點地減少了呢？

　　記得以前我還讀過另一部小說。小說的主人公和愛麗絲一樣：個性鮮明、善于幻想。一條林陰道在她看來是“潔白的歡樂之路”；一個池塘在她看來是“水晶湖”；而一朵普通的花兒在她看來則是十分美麗的“白雪女王”。這部小說是露西·蒙格瑪麗的名著——《綠山墻的安妮》。我希望大家多讀讀這類小說，從小說的主人公上發現自己曾經擁有，而現在已經快要失去的那份童真。

　　在生活中，如果我們給自己多一份歡笑，快樂的心情就會遍地開花；如果我們給自己多一點幻想，新的發現就會接踵而至；如果我們給自己多一份童真，一切悲傷和煩惱就會不消自溶。我希望我每一天都充滿歡樂，充滿幻想，充滿童真。