我有一個好爸爸

爸爸今年43歲，留著平頭，一雙炯炯有神的眼睛。爸爸是個公務員又是個好的兼職律師；爸爸總是在我無助、在我疲憊的時候，給我鼓勵，給我力量的溫暖港灣。有一次，我得了重病，必須住院治療。而當時離期末考試只有半個月了，我很擔心自己的學習。爸爸好象看出了我的心思，每天陪著我，給我補課。每當我醒來時，看見的總是爸爸那憔悴的面容，有時趁爸爸換尿桶時，我就會悄悄地流淚。終于，在期末考試的前三天，我康復出院了。在期末考試時，我發揮得比較好，考了學校第三名。爸爸的臉上露出了欣慰的笑容。因為爸爸是律師出身，所以他對我要求也非常嚴格。但他從未打過我，罵過我，只是耐心的教導我。有一次，我考試考砸了，語數總分只考了150分。原想回家爸爸會揍我一頓，可爸爸卻沒有。只是語重心長地說：“這次沒考好，沒關系，下次再來。只要你盡力了，我是不會怪你的。總結一下這一次失敗的原因，下次爭取考出好成績。失敗乃成功之母，我會永遠支持你。”當然，世界上沒有一個十全十美的人，我爸爸也不例外。爸爸非常愛好文作寫作，而且經常寫到深更半夜，有時寫到天亮還不休息。每次一覺醒來看見爸爸伏桌致寫的情景。我真希望爸爸以后不要再這樣執著了，一定要注意身體。這就是我的爸爸。他是我生命中最感激的人之一；他是我一生中最親近、最敬佩、最崇拜的大男人。我愛我的爸爸。

我有一個好爸爸

我記得兒時愛唱的一首歌，《好爸爸壞爸爸》天真無邪地唱到心里，我逐漸長大了，重新認識了爸爸的形象，我為有一好爸爸驕傲！

我的爸爸是一個性格鮮明的人。有時我要是犯一個錯，爸爸就很嚴厲，直到我懂得一個道理，正確對待人生這門哲學。但平常爸爸總和藹慈祥，還和我一起玩鬧打跳。你說我不喜歡嗎？

我的爸爸是一位愛管閑事的“吳大姐”，哪里發生事件哪里就有他的身影，他扶弱助強主持公道，爸爸的正義感讓我很欣賞。他是一位律師，每次幫人打官司總是兢兢業業，訴狀都要看了一遍又一遍，生怕錯一個標點符號。對我的作業也是這樣，就是錯一個標點符號也要說n遍。我爸是一位具有良好職業道德的律師，他不像別的律師希望多一些案子。爸爸常說：“案子少些好啊，讓這個世界和和平平不發生糾紛，社會秩序就好了！”

我的爸爸還是一個標準的新好男人。他經常買菜、洗碗、做家務，無微不至的照顧我們全家。也可以這樣說，爸爸在外面是一位令人敬佩的律師，可在家就是我們的“保姆”。他還愛學習和寫作，自己辦了法律網站，免費為人們解答法律問題，受他幫助的人都很感謝他。

他不僅是我的好爸爸，而且還是我的老朋友。他撫育我成長，付出了心血，你說我還有理由不好好學習成材嗎？

貴州省遵義市余慶縣城關中學初一(4)班 吳帝求

爸爸的兩張“嘴” (字數:450)

我爸爸相貌平平，大眼睛，高鼻梁，一臉青青的胡茬子。我爹每天都要對著鏡子把胡子剃掉，而胡子偏認為“天生我材必有用”，于是就“野火燒不盡，春風吹又生”了。

人們都有一張嘴，而我的爸爸卻有兩張嘴。

第一張嘴是教育他人時，給他人講道理時，時時刻刻關心著他人的健康。爸爸的這張嘴架起了友愛之間的橋梁，讓每一個人走向成功，從黑暗中走出來；讓每一個人得到安慰，走向正路；讓每一個人充滿勇氣，勇闖難關；讓母女之間情感更深刻；讓溫暖的家庭多一份快樂，讓煩惱飄到九霄云外，天天笑口常開。

而我，最喜歡爸爸的第二張嘴，那就是眼睛。

爸爸的眼睛，“說起話”來繪聲繪色，有理有據，語態時而憂慮，時而釋懷，時而茫然，時而開朗，時而擔心，時而信心倍長，時而溫柔，時而嚴厲，時而充滿關心。爸爸的這張“嘴”，讓有自尊心的孩子上課不走神；讓做錯的事的孩子知錯就改；讓驕傲的孩子懂得謙虛；讓迎風成長的小樹苗感到陽光的溫暖，雨水的甘甜可口。

同時，這兩張“嘴”也給予了我許多愛。父親的愛，是春天里的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日里的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱；是秋日里的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天里的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在！

河北省保定市博野縣興華小學六年級：甄金鵬

爸爸媽媽我愛你們 (字數:350)

說起爸爸媽媽對我的愛，那可是說都說不完的。是啊，天下有哪個爸爸媽媽不愛自己的孩子呢？現在就讓我來說一下爸爸媽媽對我的愛吧！

有一次我發高燒，還伴隨嘔吐，可把媽媽嚇壞了。她先打了一個電話給爸爸，叫他回來照顧弟弟，然后就拿起一把雨傘背著我冒雨往醫院跑……

還有一次我胃口不好，不想吃飯。爸爸就火冒三丈地罵我，我聽了更加不想吃了。說來也奇怪，爸爸罵完我就馬上向我道歉，說是他脾氣不好，他是擔心我的身體，想讓我吃飯所以才罵我的。聽到爸爸這樣說，我只好吃了。看到我終于吃飯了，爸爸的臉上才露出了笑容。

我以前認為爸爸媽媽并不愛我，因為他們總是說我。現在我知道了：爸爸媽媽的愛，其實就深深地隱藏在責罵之中。爸爸媽媽，我想對你們說：“我愛你們！”。

三年級:李楠

手工課想起了我的爸爸 (字數:600)

今天下午第一節課是手工課，我帶了12色的橡皮泥。很快，手工課的老師就來了，佟老師叫我們把手工做成一個故事。我、李濟熙和葉芝彤三人成了一個組，并且確定做烏鴉喝水的故事。可是我們都覺得烏鴉的身子非常不好做，然后我們又改做猴子搬玉米的故事。我悄悄地告訴作文愛好者的你：有時候覺得我爸爸就像一個作文家，又像一個能干的鐘點工，當然了，鐘點工不是只有我爸爸一個人，還有媽媽、奶奶、爺爺。為什么我的爸爸有時像一個作文家，又像一個能干的鐘點工？那是因為他晚上經常給我編故事，有好多故事都是他編的。有：大灰狼進城、小猴子下山、熊貓開超市。。。。。。還有很多，我都記不得了，反正晚上都會給我講故事，讓我聽著故事入睡。很多故事都有算術題，讓我邊聽故事邊做數學題，所以我的數學課一直都很好，這與爸爸的講故事是分開的。你們想：爸爸的故事很多，我的故事也很多！可能是我遺傳他的吧！我的字為什么寫的那樣好？媽媽告訴我：因為外公的字寫得非常非常的好，外公是老師，所以……你們都知道了吧。作文愛好者們，別把鐘點工給忘了，因為爸爸看見媽媽不在家，常常會做一些家務活！我真的幸福！對了，爸爸還像一個修理工，他會把我弄壞的玩具修好，還會為我的皮球打氣，我真幸運！家里有一個好爸爸！叮鈴鈴！叮鈴鈴！下課了，我們只做了一只小猴子，你們一定忘了這是在上手工課，光去想我爸爸的特點了，對不對？呵呵！下一節手工課我一定會把猴子搬玉米的故事做完！說到做到！

二年級:姚冰傲